有用的。思维导图对初中生和高中生都是必要的引导构思直观渐进的学习"用具",设计明确，循循善诱，因简而深，"递进入室"，非常有用。怎样学习思维导图是中学生面临的"方法探讨之谜",关键是要结合自己的理解能力与"启航难点"切开思维方式，按照导图的"结构图案"推导渐进，换句话说你的思维障碍与理解茫区在什么地方卡住，结合思维导图从第一步开始寻找开窃突破口。简言之，思维导图的程序与"导航线路"是给有一定基础知识学生的"标识字典"。如果你不懂"四则混合运算"而去学"方程式几何图形"，只能是"空洞无物"。如果不知道"递等式"步骤，"思维导图"更是繁琐多余，"易守难攻"。所以，学习思维导图要因人而为，"台阶式"渐进,不放过任何一个疑点。
胖哥high吃
