少儿英语培训怎么上课视频

首先确定您是上什么方向的教材？如果是九年义务教育，那就按照板书再自己添加情感方面的内容就好，主要是上得顺畅，孩子听得自然。在义务教育的基础上可以参考IB理念，课堂给孩子设计探究过程，针对某些单词或者内容，接合学习生活进行小组互动，同时让各小组成员都有机会发言，培养自信以及表达能力，这样整节课下来自然就有声有色了。

瑞德国际少儿英语，29年少儿英语培训历史，值得信赖。

6岁稍微有点晚，不过如果我选的在线少儿英语机构，刚好有北美的外教一对一的教学，这样刚好可以弥补孩子起步晚的遗憾，而且课程还是北美小学同步的，老师都是老外，英语就是人家的母语。

选择少儿英语培训机构的话，我觉得最好孩子听了课后决定的，孩子很喜欢，而且我也发现外教老师教学有一套，既不会让孩子太累，还学到很多知识，孩子口语进步很快的话，才是最终的目的呢！

少儿英语试听课：试听课开始，老师会利用全身反应教学法，带领孩子一起将walk, swim, fly等陌生单词“演出来”，通过肢体动作，加深记忆，激发语言学习兴趣。在这一环节，老师会通过自然拼读的方式，带孩子熟悉陌生单词，鼓励开口表达。在互动过程中，老师不是单纯地是让孩子跟读单词，而是通过“It's......""Cats can walk/Fish cans swim"等整句练习，加深孩子对单词和句型结构的记忆。这一环节中，孩子会通过和高科技互动白板的互动，建立音形对应的关系。举个例子，当老师说出Cat这个单词时，孩子就要在白板上点出相应的动物，并说出相应的句型，"Cats can walk"，通过视、听、动、说的搭配练习，巩固对知识点的掌握。最后是检验学习成果的时候，孩子们必须在没有老师提示的前提下，说出本节课的目标单词。最后，用一首Goodbye Song结束试听课。

【在孩子遇到困难的时候，帮一把】很多时候，孩子就像一棵幼苗，在成长的过程中难免会遇到困难、挫折。这时，父母就应像幼苗上绑着的两根结实的木棍，在孩子遇到困难、挫折的时候，帮助她、鼓励她、教会她如何战胜困难，使她能顺利而健康地成长起来。能动英语亚运村