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没听说过。 估计是个哄人的招聘公司。

我家孩子在福成五期那有家辅导班不错，小学初高中全科都教，老师不多，但是我家孩子学习还有行为都有纠正了。卓思教育

泉州

1、北京航空航天大学(一本)简称北航，是中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学建设高校”。2、中国民航大学(一本)坐落于天津市，始建于1951年，是中国民用航空局直属、教育部与天津市共建高校，民航界的最高学府，世界上规模最大的民航高等学府。3、河北师范大学(一本)位于河北省会石家庄市，由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建，是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校。4、郑州航空工业管理学院(二本)位于河南郑州，河南省人民政府与中国民用航空局共建高校，是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校。5、武汉商贸职业学院中南航空学院(专科)武汉商贸职业学院中南航空学院（以下简称红安校区）是武汉商贸职业学院最大的专业学院，也是湖北省最早开设航空专业的学院。扩展资料：空乘专业是培养适应21世纪民航运输事业发展，受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航高级空中乘务员。表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用“订单式”的培养模式，为厦门航空、南方航空等培养国际、国内空乘及地勤服务人员。

我觉得应该反思我们的教育机制，小学生忙忙碌碌，毕业时腰陀了，眼镜片变成啤酒瓶底了，而应该奋斗的时候，很多大学生无所事事，为什么不能在什么时候做什么事呢，小时候是快乐的童年，培训班剥夺了孩子的快乐，大学毕业走出社会时，大学的懒散送给了毕业生的毕业礼物就是：尼玛，我不去了！只是个例，不做特殊分析。只是建议，为孩子着想，首先是自己的理念是怎样的！

地名的来历有许多种.能否具体一些,指出是什么地方的地名.可以举几个例子：传说在很久以前，有个叫刘五的人，在厦门对面的一个海边开了一间店而引来了很多人在这里居住。后来，人们就把这个地方叫刘五店。从前，有一个大地主，名字叫作王金，他铺桥造路、扶穷救贫，村里的人都非常爱戴他。一天，村里来了一个孤儿。王金见了，就把他带到自己的家中，把他当亲生儿子一样，并把他取名叫“王淘”。因为他们父子俩常常在村里做善事，为很多村民排忧解难，使大家都过上了幸福的生活，人们为了感激和纪念他们，就把原来的“天岩镇”改成了“金淘镇”。日月潭其实是两个神仙，一个是太阳神仙，一个是月亮神仙。只因他们得罪了王母娘娘，而被打入了凡间，变成了两个潭。后来，人们见两个潭紧紧连在一起，一个像太阳，一个像月亮，就把这两个潭取名为“日月潭”。香港本是一个港湾，当地盛产蜜香树。当地人便把蜜香树的根拿来做香料。这一种香料的香味沁人心脾，当时是献给皇室享用的贡品。于是，那些达官贵人便争着、抢着去买。人们便大量制作这种香料，香料多了，这个港湾到处香味四溢。人们便把这个港湾叫做“香港”。澳门原名香山澳，是一个三面临海、一面连着大陆的半岛。后来，名字有了演变，去了“香山”二字，在“澳”字之后加了个“门”，成了“澳门”台湾省古时候叫夷州或流球。台湾省的台南一带有个叫“台窝湾”的土著民族，后来，人们的发音转化了，把“台窝湾”叫成“大员”、“台员”，以后就统称全岛叫台湾了。传说智慧女神雅典娜与海神波塞顿都想用自己的名字为这座城市命名，天神宙斯决定让他们比赛智慧，结果雅典娜胜利了，成了这座城市的保护神，这个城市也命名为“雅典”。一五一九年，葡萄牙航海家麦哲伦率领着他的船队，开始了世界上第一次环球航行。经历了无数的狂风巨浪和暗礁险滩终于来到了菲律宾群岛，饱经危难的船员们回头望望这片广阔平静的海域，感叹道：“这可真是片太平之洋啊！”太平洋的名字便由此而来。

1、数据摘自高考网2、山东省重点高中一、山东省实验中学山东省实验中学建校于1948年，是首批省级重点学校、省级规范化学校。在60多年的办学历程中，学校培养了数以万计的优秀学子，以聪明才智和卓越贡献为母校和泉城增光添彩，教育部领导多次高度评价学校育人举措和办学成果，很多做法和经验被《中国教育报》、《光明日报》等媒体多次报道，成为全国新课程改革典型和齐鲁素质教育的领跑者。      近年来，学校一直努力体现“实验性”和“示范性”的办学特色，鲜明地提出“为每个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念，以“高远、大气、宽松、求新”的学校文化作根基，以创建促进学生全面而有个性发展的课程体系作保障，努力创办“高境界、高品质，能够影响学生一生发展的教育”。　二、青岛第二中学 山东省青岛第二中学位于青岛高科园，背依崂山，南临黄海，风景秀丽。校园绿树掩映，芳草如茵，好鸟相鸣，锦鳞游泳，奇石错落相叠，名花应时绽放。晨昏交替，演奏优美旋律，四季更迭，上演动人交响。学校建于 1925 年， 1953 年被确定为山东省重点学校，曾获全国教育系统先进集体、全国德育先进校、全国绿色学校、国家级体育传统项目学校、北京 2008 奥林匹克教育示范学校、山东省规范化学校等称号。发展到今天， 学校十易校名，六迁校址，无论是在汇泉湾畔，还是在崂山脚下，二中人萃取了高山的宽厚与仁爱，汲取了大海的灵动与智慧，形成了以深厚的“仁智”文化。 学校始终坚持育人为本，全校师生在继承优良的校风、学风的基础上始终坚持以培养学生素质为核心，着力实施素质教育。确立了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校”的办学目标和“造就终身发展之生命主体”的育人目标，逐步形成了“开放·自主”的办学特色。三、山东师范大学附属中学山东师范大学附属中学位于山东省济南市，她处在蜿蜒奔腾的黄河岸边、碧水盈盈的大明湖畔、巍巍屹立的千佛山下、喷涌不息的趵突泉沿。学校占地5万多平方米，校园环境优美，春季樱花满枝，夏季荷香飘溢，秋季百菊争艳，冬季松柏青翠。假山流水相映成趣，壁雕石栏巧夺天工，是济南市花园式庭院学校的优秀典范。    学校始建于1950年10月，其前身是山东省工农速成中学，之后曾分别改名为山东省第一工农速成中学、山东师范学院附设工农速成中学、山东师范学院附属中学、卫东中学、济南柴油机厂附中、济南三十中、山东师范学院附中等，于1981年改名为山东师范大学附属中学。沧海桑田一甲子，岁月峥嵘六十年。伴随着共和国蒸蒸日上的矫健步伐，山东师范大学附属中学在文化之乡、礼仪之邦的齐鲁大地上傲然走过了六十余载的漫漫征程。如今，在几代人筚路褴褛以启山林的拼搏之下，山东师大附中已经从一棵幼苗成长为参天大树，从一泓细流汇聚成滔滔江河，发展成为一所省内拔尖、国内一流、世界知名的著名学府。四、烟台第二中学烟台二中，是一所百年名校、省级重点中学。1959年被山东省政府命名为省级重点中学，1980年被山东省政府确定为首批办好的18所重点中学之一，1993年被山东省教委评为首批规范化学校。2007年光荣入选“中国百年名校”。追溯历史，我校于1866年(清，同治五年)，由美国传教士郭显德博士在烟台创建，是烟台1861年开埠后的第一所新式学校，距今已有143年的历史。一个多世纪以来，共有8万多学子走出校门，足迹遍布世界各地，他们为中国和世界经济、科技的发展做出了巨大贡献。学校继承和发扬百年文化和优良传统，重视校园文化建设和团队精神培养，突出以人为本、人文关怀，强调民主化平等式管理风格，倡导高尚师德，在专业上突出“教研先导、教学严谨”的教风，积极构建“和谐高效、思维对话”型课堂。在学生培养方面，100多年来，学校始终坚持“诚、勤、爱”的校训，重视培养学生诚实做人、勤奋做事、充满爱心等优秀品质，既强调学习研究能力，更强调领导能力以及对社会的贡献潜力。近几年，我们创造性的提出“学会思考、学会总结、学会合作、学会感恩”的人才培养理念，更加注重育人为本，德育为先，强调先立人后立学，既成人又成材。五、山东省潍坊第二中学潍坊第二中学为山东省潍坊市市属重点中学，省级规范化学校。学校始建于1883年，迄今已有120年的历史，为国家培养合格毕业生数以万计，其中不少成长为党政军高级领导干部、著名专家学者和先进模范人物。学校坐落在潍坊市广文街西端路北(原潍县乐道院旧址)，位于市中心，，占地106亩，建筑总面积52338平方米。校园内绿荫翠盖，静谧幽雅，自古为读书圣地，学子摇篮。     学校确立并坚持“以开拓进取为主旋律，解放思想，更新观念，全面实施素质教育，创造性地开展各项工作”的指导思想，自我加压，负重奋进，并在实践的不断探索中，逐步形成了自己的办学思路及鲜明的办学特色：抓住机遇，发展优势，巩固初中的优势地位，适度扩大高初中办学规模，进而把初中办成我市的窗口初中，把高中办成一流的学校；实施人性化管理，为学生提供充分展现自我、张场个性的舞台，让每位学生和谐成长，全面发展。学校的建设和发展步入了快车道，社会声誉与日俱增。初中教学一直稳居全市前列，高中教育教学成绩连创新高。       几年来，学校以人为本，立足于人本化管理，创设人文化氛围，致力于人性化教育，在办学、教育教学、管理等方面取得了辉煌的成绩，学校先后被授予“全国中小学体育先进单位”、“国家级绿色学校”、“山东省教育先进集体”、“省级规范化学校”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省初中教学先进单位”、“山东省艺术教育示范学校”、“山东省教育研究重点实验基地”、“山东省重点课题创新教育实验基地”、“山东省排球传统项目学校”、“山东省田径传统项目学校”、“山东省体育后备人才试点学校”等称号。                          六、济南外国语学校济南外国语学校创建于1989年，是山东省唯一在教育部备案的外国语学校，2001年成为教育部确定的具有向重点高校直接输送保送生资格的全国17所外国语学校之一，是一所突出外语特色、文理并重、面向世界的完全中学。学校遵循“以学业的成功带动完美人格的形成”的办学理念，以面向全体学生，全面提高学生素质为办学宗旨，突出外语特色优势和外向型发展态势，旨在培养社会急需的复合型后备人才，致力于学校的科学发展、内涵发展、和谐发展和可持续发展，努力实现办学的规范化、一体化、现代化和国际化。作为外国语学校，目前除开设国家规定的普通中学全部课程外，还开设了日语、俄语、法语、德语、西班牙语5个小语种。外语教学使用国外原版教材，采用“听说领先、读背跟进、带动写译、情景交融、实践延伸”模式，聘请外籍教师任教，实行多课时、小班化、分层次教学。      学校树立全面的教学质量意识和课程意识，遵循面向全体、夯实基础、扎实推进、促进发展的教学指导思想，强化教学精细化管理和全程管理，不断打造富于自身特色、促进学生全面发展的学校课程体系，高中“走班制”教学改革走在全省前列。七、山东省济南第一中学山东省济南第一中学创建于1903年，有着醇厚的文化氛围和悠久的育人传统。一百多年来，济南一中以不屈不挠、勇于奋进的精神，兼收并蓄、厚积薄发的品格，民主科学、严谨求实的作风，为民族的崛起和振兴，培养了一代又一代的社会英才。楚图南、胡也频、李广田、卞之琳等近代著名学者、作家都曾在这里任教；邓恩铭、季羡林、罗干、臧克家、贺敬之、欧阳中石等都曾在这里读书学习；中科院（工程院）院士陈力为、叶连俊、马祖光、袁业立、崔尔杰、王恩多、彭实戈和美国科学院院士、著名数学家王浩等都是从这里走向成功。济南一中是山东省首批重点中学、首批省级规范化学校。百年的业绩、百年的英名使学校具有独特的魅力、悠久的历史和广博深厚的文化。学校新校区的落成又使这所百年老校面貌焕然一新，呈现出蓬勃的生机和活力。新校区占地99959平方米，建筑面积92319平方米，校园环境幽静优美，校舍庄重、古朴、典雅，具备现代化功能、充满人文气息，成为省城济南一座令青少年学生向往的高中学府。深厚的历史文化积淀，优良的办学传统，不断创新的管理机制和制度，优秀的教师队伍，现代化的教学设施，为学校科学发展，和谐发展，特色发展，率先发展，跨越发展奠定了雄厚的发展基础。八、山东省潍坊第一中学潍坊一中始建于1913年，称“潍县县立中学”， 其前身是创办于1759年的“潍阳书院”，1952年更为现名，同年被省政府确立为省重点中学，1979年再次列入山东省首批办好的十九所重点中学之一，1995年被评为山东省规范化学校、山东省首批艺术教育示范校，2000年成为全省唯一一所通过省级验收的国家级示范性中学， 2007年、2009年、2011年连续三届被评为全国百强中学。学校全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，落实科学发展观，全面落实课程方案、全面推进素质教育、全面规范办学行为，以精细化管理为主线，以办好人民满意的学校为宗旨，牢固树立大安全观、大质量观和大体育观，以培养具有“容·雅”气质（即：富有理想、基础扎实、特长明显、个性丰富、心理阳光、善于创造，具有国际视野的高素质学生）的中学生为目标，大力推进“导引式自主生态课堂”建设，形成了“自主管理、主动发展；自主选择，个性发展”的育人特色，致力建设“全国一流、世界知名”并且充满生命活力的绿色和谐学校。九、山东省日照第一中学山东省日照第一中学创建于1924年，是首批山东省属重点中学、省级规范化学校和省级教学示范学校。学校现有两个校区，共占地397亩，建筑面积15万平方米，现有教职工510余人，在校学生6000余人。学校办学条件先进，被确定为山东省电化教育示范学校、全国现代教育技术实验学校、CUBA中国大学生篮球人才培训基地、中国中学生体育协会篮球分会副主席学校。学校弘扬“海纳百川，追求卓越”的学校精神，坚持“人文日新，和谐发展”的办学思想和“以学生健康成长为本，为学生终生发展奠基”的教育理念，努力构建“和·容”文化，建设了一支素质优良的教师队伍。学校获得中国百强中学、全国百所高中特色项目学校、全国奥林匹克竞赛金牌学校、国家级体育传统项目学校、国家群众体育先进单位、全国体育卫生工作先进单位、国家级平安校园、“北京2008”奥林匹克教育示范学校、联合国“环境、人口与可持续发展”EPD项目实验学校、全省中小学素质教育工作先进单位、全省艺术教育工作先进单位、全省教育国际交流与合作工作先进单位、省级文明单位等100余项省级以上荣誉、近300项市级以上荣誉。当前，全校师生正秉承“勤朴勇诚”的校训，与时俱进，开拓创新，向着建设省内领先、国内一流、国际知名学校的宏伟目标阔步迈进。十、枣庄市第八中学在秀丽富饶的微山湖畔、铁道游击队的故乡，有两座琼楼玉宇般错落有致的现代建筑群，犹如两颗璀璨的明珠镶嵌在鲁南大地上，这就是拥有南北两个校区的山东省枣庄市第八中学。学校位于枣庄新城区、高新技术开发区和薛城区三区交汇的繁华地段，怀抱临山，首枕蟠河，交通便利，环境优雅，是治学兴业的理想之所。学校始建于1952年，原名“薛城中学”。1956年8月，薛城划归滕县管辖，学校随即更名为“滕县第二中学”。1960年薛城为枣庄市辖，再度更名为“枣庄市第八中学”，同年，被山东省教育厅定为“教改试点学校”。1980年，被定为山东省重点中学。自此，学校办学规模日益壮大，其间孕育俊才，乃以千数。在新的历史时期，学校正致力于在规范化的基础上创建个性，在示范化、校本化、特色化上下功夫，不断深化办学底蕴，丰富校园文化内涵，塑造学校良好的个性品质，使之形成能与国内知名中学相媲美、国外特色中学相联谊的办学风格，从而成为山东省基础教育对外开放的国际型学校。十一、东营市胜利第一中学东营市胜利一中创建于1965年，坐落于东营市，是山东省首批省级规范化学校、全国中小学现代教育技术示范学校。学校占地163亩，建筑面积6万余平方米，现有66个教学班，在校学生3800余人，教职工300人。初、高中部建有6个较高档次的计算机教室和3个视听型语言实验室；理、化、生实验室仪器一流，实验开出率100%；建有藏书1万余册的现代化图书馆。     学校坚持"务使人人成人，力争人人成才"的办学理念，大力实施素质教育，全面提高教育质量。德育工作形成了"求活、求新、求实"的特色，学生自我教育、自我管理能力强，校风优良。社会实践教育活动被团中央、中国科协等表彰，被评为山东省德育工作先进单位；教学工作坚持"打好基础，培养能力，发展智力，减轻负担，提高质量"的原则，保持了高的质量。2001-2003年，就有22名优秀学生考入清华、北大，1985年以来，高考本科升学率保持在85%以上。初中教学成绩斐然，中考成绩不断创历史新高。近三年，中考过重点高中分数线的人数达50%以上，油田中考状元、第二名皆为我校学生。数学、英语、生物和信息学竞赛成绩，都在山东省领先。十二、济南市历城第二中学济南市历城第二中学创建于1958年，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、教育理念现代化、学校管理规范化、教育教学优质化、设施设备标准化的寄宿制学校，是省级规范化学校。济南市历城第二中学创建于1958年，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、教育理念现代化、学校管理规范化、教育教学优质化、设施设备标准化的寄宿制学校，是省级规范化学校。

有葛沽，以前葛沽叫蛤沽。因为当时的葛沽有很多的蛤蜊，所以以前叫蛤沽。