英语语法名词ppt

新目标英语初一下册语法课件 同意句......* 七年级下同义句 1. His pen pal is from the USA. = His pen pal comes from the USA. = His pen pal is American. 2. Where is the bank? = Is there a bank ...初一英语下册语法，初一数学下册课件......* 七年级下同义句 1. His pen pal is from the USA. = His pen pal comes from the USA. = His pen pal is American. 2. Where is the bank? = Is there a bank ...湘教版英语初一下册总结归纳语法......么,怎样才能正确自如地写句子,表达自己想要说的话呢? 一 要掌握句子的基本结构: 主语 + 谓语 + 宾语 如: I am a student. 在上面的这个例句中,人称代词 ...初一英语下册语法，初一英语语法总结......么,怎样才能正确自如地写句子,表达自己想要说的话呢? 一 要掌握句子的基本结构: 主语 + 谓语 + 宾语 如: I am a student. 在上面的这个例句中,人称代词 ...

新目标英语初一下册语法课件 同意句......* 七年级下同义句 1. His pen pal is from the USA. = His pen pal comes from the USA. = His pen pal is American. 2. Where is the bank? = Is there a bank ...初一英语下册语法，初一数学下册课件......* 七年级下同义句 1. His pen pal is from the USA. = His pen pal comes from the USA. = His pen pal is American. 2. Where is the bank? = Is there a bank ...湘教版英语初一下册总结归纳语法......么,怎样才能正确自如地写句子,表达自己想要说的话呢? 一 要掌握句子的基本结构: 主语 + 谓语 + 宾语 如: I am a student. 在上面的这个例句中,人称代词 ...初一英语下册语法，初一英语语法总结......么,怎样才能正确自如地写句子,表达自己想要说的话呢? 一 要掌握句子的基本结构: 主语 + 谓语 + 宾语 如: I am a student. 在上面的这个例句中,人称代词 ...详见：

一、名词的分类 二、名词的数 (一)可数名词变复数的规则变化 1.一般在词尾加s 2.以s、x、ch、sh结尾的名词在词尾加es. 3.以o结尾的大部分名词在词尾加s，但Negro/hero/volcano/potato/tomato在词尾加es. 4.以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i，再加es. 5.以f/fe结尾的名词，变f/fe为v，再加es. (二)可数名词变复数的不规则变化 1.变元音。例如man-men，tooth-teeth，mouse-mice，phenomenon-phenomena. 2.在词尾加(r)en.例如ox-oxen，child-children. 3.单复同形。例如sheep/deer/means/series/species. 需要注意的是，fish表示“鱼的条数”时，单复同形;表示“鱼的种类”时，复数为fishes. 4.合成词变复数，若有主体名词，则把主体名词变复数，例如son-in-law变为sons-in-law;若无主体名词，则把最后一个词变为复数形式，例如grown-up变为grown-ups. 5.某国人变复数，较为复杂。例如Chinese/Japanese不变，Englishman变为Englishmen，American变为Americans. 6.某些集体名词，以单数形式出现，实际表示复数含义，例如people/police. 7.有些名词本身就以复数形式出现，例如scissors(剪刀)，pants(裤子)，shorts(短裤)，glasses(眼镜)。 (三)不可数名词的数 1.一般的不可数名词没有复数形式。 2.某些名词表示不同含义时，为可数名词，例如chicken表示“小鸡”，glass表示“玻璃杯”，均为可数。 3.借助of短语表示数量，例如a bowlof rice/a cup of tea，复数形式在bowl/cup后加s. 4.某些词的复数形式表特殊含义，例如goods“货物”，sands“沙滩”，waters水域，woods森林。 三、名词的所有格 (一)’s以及’所有格 主要用于有生命的名词之后。由and连接的两个以上名词共同拥有某物时，只在最后一个名词后加’s或者’即可;如果是分别拥有，则在各个名词后分别加加’s或者’. 在名词后加’s或者’，可表示某人的商店或者家。例如：the barber’s 相当于the barber’s shop;my uncle’s 相当于myuncle’s house. 在某些习惯用语中，尽管是无生命的名词，也可用’s以及’所有格。例如：within a stone’s throw 一箭之遥。 (二)of所有格 主要用于无生命的名词。例如the roof of the church. 有生命的名词有较长的修饰语，或者被修饰的名词前面有表数量的词语时，用of所有格。前者例如the name of the girl dancing on the stage. 后者例如a friend of mine. 四、名词在句子中的作用 可作主宾表、定状补，以及同位语。 此处的重点在于名词作定语。 一般而言，名词用单数形式作定语，表被修饰的名词的时间、地点、材料、用途、类别等。但是，某些名词作定语常用复数形式，例如sportsmeeting, sales department等。 另外，被修饰的名词变复数时，一般情况下，作定语用的名词不需要变为复数形式。但是，由man或woman作定语修饰的名词变成复数时，两部分皆要变为复数形式。 名词作定语与名词所有格作定语有时是有区别的。一般来说，名词作定语通常说明被修饰的词的性质，而名词所有格作定语则强调该名词对被修饰的词的所有关系。例如：the student teacher 实习教师;the student'steacher 学生的老师。