英语才艺大赛主题

我校“博恺杯”英文风采大赛在校领导的大力支持与关心下，在同学们的积极参与和关注下，已成功的举办了三届。现在“博恺杯”英文风采大赛已成为我校又一品牌学术活动，为同学们张扬个性，展示风采搭建了一个绚丽的舞台。初开的'蓓蕾有阳光的照耀，有雨露的滋润，定会绽放美丽。相信，我们第四届“博恺杯”会更加精彩！

一、 活动目的 ：

1、培养当代大学生的时代感

2、培养各院的交流，同时增强团队协作能力。

3、为学校挖掘英文听说全方位人才。

4、活跃校园文化氛围，丰富学生的课余生活，给学生提供一个展现自我的舞台。

二、 活动宗旨：

三、活动主题：

四、主办单位：

五、协办单位：

六、参赛队伍 ：

七、活动时间 ：

1、20xx年3月7日至3月25日前期宣传开展、报名、各学部初赛。

2、20xx年3月26日各院选拔结束，上交选手名单。

3、20xx年3月28日召开比赛人员相关会议，专业培训。

4、20xx年4月6日决赛彩排。

5、20xx年4月7日英文风采大赛决赛。

八、参赛要求：

1、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行，有违者视为自动弃权。

2、请在每场比赛之前做好细致的准备工作。

3、各参赛队领队、队员仔细阅读本次英文风采大赛策划，熟悉有关比赛安排。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

九、决赛 ：各学部初赛中选拔4人组成一支队伍进入决赛。

Part1. （30分钟）

1、有备演讲（岁月更替）（15分钟）

规则：此环节由各队派一名代表上台演讲，主题为“today’slife”，比赛过程中不得看事先准备好的草稿，比赛过程中观众保持安静，不得大声喧哗，不得喝倒彩，如有违规则按情节严重扣除相应的代表队分数。演讲人员在演讲过程中，若无外界因素干扰而中断演讲且时间达60秒者，视为自动结束演讲。

注：由各队1号选手进行，每人2分钟。满分50分

2、脱口秀（15分钟）

此环节由各队派选一名选手上台表演，表演方式为脱口一段英文，评委按照选手脱口此段文字时的面部表情、肢体语言、语速及连贯性评分。脱口文字由主办方选定，并在赛前一周公布，各队均选用此段文字。

注：由各队2号选手进行，每人1分30秒。满分50分。

此环节共计100分。

Part2. 歌曲串烧（30分钟）

规则：每个学部选派两名选手参加此环节。本环节共六组选项，每组选项内包含4首歌曲的高潮部分。比赛时，由选手现场抽签选取演唱的歌曲，然后由工作人员播放选手所抽歌曲的伴音，任意一名选手在音乐停顿之后继续演唱3句以上即可。每首歌曲有30秒的停顿时间，选手在这30秒内将歌曲唱出且歌词正确，可得25分，若30秒停顿时间过后，也就是下一首歌曲的伴音响起的时，选手才将上一首歌曲唱出，不管正确与否，均不得分。演唱错误或不唱，不扣分。

注：由各队3、4号选手进行，每组4分钟。25分/题。满分100分。

Part3. 短剧表演（共36分钟）

规则：该环节由各队选手赛前准备，围绕本次主题表演一段短剧，题材不限。

注：

A、表演过程中用英语进行对话，可穿插少量专有名词类的中文。

B、表演时间为每队5分钟，满分100分。

十、计分方式 ：

1.环节分数：每个环节满分均为100分

2.计分方式：平均分

十一、赛程安排

1）18：30开始入场

2）19：00开场3）主持人开场白：

4）请学校有关领导致辞。

5）开始比赛：团队由代表进行有备自我介绍（3分钟）后按照流程开始比赛。

6）统计比赛最终成绩，宣布大赛结果，颁发奖品和荣誉证书。

7）大赛落幕。

十二、评委及嘉宾

①嘉宾：校领导、各院学工科科长。

②评委：外语基础课部老师、外教、学生评委。

十三、评分标准

（30分）语言标准：英语标准、语速适中、表达流畅、肢体语言和谐。

（20分）临场反应：反应敏捷、用语得体、技巧多元。

（20分）整体意识：分工合理、气氛调节有度。

（30分）综合印象：仪态着装合理、台风优雅、尊重对手及评委。

十四、奖项设置

集体奖：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

单项奖：最佳风采奖、最佳语音奖、最佳幽默奖。

xx学生会学习部

xx年三月四日

恩的，英文演讲好了的加油！

我记得我们当时是表演的为英文电影配音电影可以按自己的爱好选，可以经典、可以幽默。最好用剪辑的片段，把多个片段有连续性的冲突多的剪辑并消音。在配音是也可以加以动作、表情。把它往舞台剧方面延伸。当然延伸多少随意，但我认为只要有，就是很新的创意。这纯属本人的一点意见，但确实是我的实际经历。那年我们得了一等奖，你也加油哦！