英语th的发音技巧

英语中th的发音是很多学生包括成人会发错的，因为在汉语里是没有这个发音的。 举个最常见的例子：thank you(谢谢你)，绝大部分的中国学生都会读成sank （沉下去的过去时）you，误把th发音成s，再举个例子，常常有人把I think（我想），读成I sink（我沉下去）。 th在英语里存在两种读音，一个是θ，一个是ð。θ的正确的读音方式是把舌头放在上下门牙之间，然后让气体从牙齿和舌头之间的缝隙吐出来，声带不振动，比如thank，think，three，teeth等。ð的正确发音是用上下门牙轻轻咬住舌头，然后吐气但是不让气体出来，同时声带振动，比如this，that，them等。 如何区分何时发ð何时发θ音？ 1.有意义，有内容的单词发θ的音。比如thank，think，cloth，math等等。 2.以下情况发ð的音。 1）定冠词，代词，连词，形容词等。比如the，that，then等。 2）动词，名词+e变形的，比如bathe，breathe，clothe等。 3）th+er,比如weather，feather，mother等。 这两个发音需要多加练习，平时发音一定要准确，千万不要读成s的发音，不然就是地道的Chinglish️️啦:-P 多乐教育 Gill

(1) th位于词首时,可以从词性上判别其应有的读音.在名词、动词、形容词和数词中th发清辅音.如：thing,theatre,thunder,thermos,Thursday,theory,theme,throat,thread,think,thank,thrive,thicken,thirteen,thirty,third,thousand,thick,thirsty,thoughtful,thorough在代词和一些功能词中th发浊辅音.如：them,their,theirs,there,the,than,then,though,thus,therefore,they.只有介词through是个例外.(2) th位于词尾（或音节之尾）时,其读音多数是清辅音,如：bath,breath,tooth,等.只有在少数单词中,如：with,smooth 中读浊音.(3)th在词中并且后面接er时,或者最后一个字母是不发音的e时,通常也发浊辅音.例如：feather,weather,whether,leather,further,father,bathe,breathe,southern,northern,either等.在其他情况下发清辅音.例如：author,faithful,method,nothing,anything,healthy,wealthy.试读下列单词:mother,father,another,brother,health,wealth拓展资料：1.发音器官Speech Organs发音器官包括三大部分：肺部、喉部、口部。发音器官又可以分为喉上器官和喉两大部分，喉上器官由口腔、鼻腔和咽腔几个部分组成。发音器官又可细分为：1.上下唇、2.上下齿、3.齿龈、4.硬颚、5.软颚、6.小舌、7.舌尖、8.舌面、9.舌根、10.咽头、11.会厌软骨、12.声带、13.喉头、14.气管、15.食道、16.口腔、17.鼻腔。2.喉Larynx喉部是语音的主要声源，这是喉纵切面图，包括侧面和正面。3.声带Vocal Cords从喉部纵切面图可以看到声带。声带是两条有弹性筋肉的带，事实上是气管内壁延伸的末端。前端固定在甲状软骨上，后端固定在杓状软骨的的声带突上。两条声带之间隔以声门裂，声门裂前方是音声门，后方是气声门。当呼吸时，声门大开。当发声时声门关闭，呼出的气流必须冲开声门而出，由于伯努利效应，声门复归关闭，当声门下气压足够大时，又冲开声门。如此反复开闭，就形成声带周期性的颤动，发出乐音性质的声音。4.声腔喉腔、咽腔、口腔、唇腔和鼻腔组成人类发音器官的声腔，是非常灵活富于变化的共振腔。声带音通过声腔时，由于声腔形状的种种不同变化，产生不同的公正共振，形成种种不同的声音。元音字母重读开音节和闭音节中的读音a①在开音节中/eɪ/name,plane,Jane,baby,cake②在闭音节中1一般读作/æ/bag,dad,hat,map,black,back2后面字母为后面字母为st，ss，th时读/ɑ:/e①在开音节中/i:/he,these,me,Chinese②在闭音节中/e/bed,let,pen,desk,yes,eggi①在开音节中/aɪ/bike,drive,time,nice,kite②在闭音节中/ɪ/fish,big,drink,sit,milk,swimo①在开音节中/əʊ/those,close,go,hoe,home,no②在闭音节中/ɒ/clock,not,box,shop,socku①在开音节中1./ju:/student,excuse,duty,Tuesday2.元音字母u在辅音字母j、l、r或字母组合ch、sh、tr、dr后面时（辅音字母发音为[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]、[l]、[r]、[tr]、[dr]），读/u:/，例如：June，blue，ruler，true。②在闭音节中/ʌ/bus,cup,jump,much,lunch

英语里th组合发“斯”的音，但不是中文里舌头顶着上颚的音，应是上下牙轻咬舌尖发出类似“斯”的音。咬也不是狠狠咬着，轻轻咬，舌尖也不是半个舌头，就是个尖儿。所以标准的英语读出来你能听出是咬舌音，但是是那种很圆滑很自然听不出明显停顿的音。再说withthe，这里有一个发音技巧的问题，单个字读的时候是要读出“斯”的音，但连读的时候读到前面那个“斯”的时候略停顿直接接上下面的“斯”，很滑的一个过度。好比北京话“哪儿去？”里的“儿”是很柔和的音，可是要读成“哪－儿－去”那就别扭了。