英语abcdefg手抄报

a bcd的手抄报可以这样制作：

abcdef手抄报的制作步骤有：

步骤一：

准备好A4纸，马克笔，勾线笔。

步骤二：

在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。

步骤三：

用勾线笔在A4纸上画出手抄报的框架部分。

步骤四：

在框架的周围画一些树叶，铅笔，和云朵的装饰物。

步骤五：

接着，在手抄报上面的位置写出大标题“26个英文字母”。

步骤六：

将手抄报上的框架部分涂上漂亮的咖色。

步骤七：

然后，把框架周围所有的装饰物涂上漂亮的颜色。

步骤八：

最后，在框架里面画上横线的格子，这样手抄报就画好了。

分享一首好听的abc儿歌

此曲来源于莫扎特的《小星星变奏曲》，歌词如下：

ABCDEFG、HIGKLMN、OPQ、RST、UVW、XYZ、XYZ、now you see，I can say my ABC。

改编自熟知的童谣《一闪一闪小星星》，前面的当然是跟中文的字母歌是一样唱的是些字母，后面的now you see, I can say my ABC是说：现在你看，我能说我的ABC。

这首儿歌节奏欢快，歌词脍炙人口，把26个英文字母编成欢快的儿童歌曲，方便小朋友记忆和朗读。

字母歌的歌词很简单，就是26个英文字母按顺序唱出来。

这首歌通常都会在幼儿园时教授给小朋友，甚或当小朋友还在家里时，他们的家长已经开始教他们唱这首歌；

字母歌的旋律改编自我们熟知的童谣《一闪一闪小星星》，此曲来源于莫扎特的《小星星变奏曲》，而莫扎特的灵感则源自当时流行的法国歌曲《妈妈请听我说》

学习英语字母窍门

1、了解学龄前儿童的学习特点

0-3岁孩子，大脑并未发育成熟，感知是孩子重要的学习方式。

建议通过儿歌的方式，让孩子在韵律中知道字母。

3-6岁的儿童期是人一生中词汇量增加得最快的时候。7岁时，儿童所掌握的词汇的数量大约增长为3岁时的4倍。

建议不单独只学习字母，搭配单词一起学习，让孩子增加词汇量。

4-7岁的儿童面临情境性语言向连贯性语言过渡时期，即从对话向独白发展。

建议学完字母类儿歌后，让孩子回忆并自己复述所学的内容，促进儿童独立、清楚表达自己的思想和了解自己所学的东西。

2、培养孩子学习英语字母兴趣

依据《上海多语言环境下4-6岁学前儿童的英语学习现状研究》研究表明

上海市学龄前儿童的英语水平是随着年龄的增长逐渐提高的，家长无需在幼儿还处于小班时期把学会许多的英语单词作为学习目标，而在于培养他们的学习英语兴趣。

如学习人体部位单词时，突出操练部位单词。

let's do: Head, head, touch your head. Face, face, touch your face. Nose, nose, touch your nose. Mouth, mouth, touch your mouth.

学习水果单词时，自编以下let's do: Apple, apple, draw an apple. Pear, pear, draw a pear.

其他英文：

1、我有一个大家庭，familly,familly是家庭。

2、爷爷外公grandfather，还可叫他grandpa.

3、奶奶外婆grandmother，还可叫她grandma.

4、父亲爸爸叫father，还可叫他dad,daddy.

5、母亲妈妈叫mother，还可叫她mum,mummy.

6、daddy,mummy工作忙，咱们去见sister.

7、姐姐妹妹sister，哥哥弟弟brother.

8、还有一个小小的我，me,me就是我，日子过得so happy.