初中英语四大时态

16种态要在初中和高中进行学习。初中所学的时态有：一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、一般将来时。高中所学的时态有：一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、一般将来时、过去将来时、将来进行时、现在完成进行时。英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时.1. 一般现在时用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征.B) 习惯用语.C) 经常性、习惯性动作.例：He always helps others. （他总是帮助别人.）D) 客观事实和普遍真理.尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持 主句、从句时态一致.E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,（仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 ）可以与表示未来时间的状语搭配使用 .常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式.例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. （下一趟火车今天下午3点开车.）2. 现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作.she is dancing.3. 现在完成时(have done)用法：A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成.B) 表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去.此时经常用延续性动词.时间状语常用since加一个过去的时间点,或for加一段时间,或by加一个现在时间.Great as Newton was, many of his ideas have been challenged today and are being modified by the work of scientists of our time.C) 表示发生在过去,但对现在仍有影响的动作或情况.通常用点动词,如：arrive, begin, find, give, lose等.例：John has broken his left leg.（约翰摔断了左腿.）4. 现在完成进行时(have been doing)用法：表示某一动作开始于过去某一时间,延续或重复地出现至今,或将继续延续至将来.例：We have been working on this project for over a month now.（到目前为止,我们一直在处理那个项目,已经花了一个多月时间了.）5. 一般过去时用法：A) 表示过去某个时间发生的动作或情况.B) 表示过去习惯性动作.特别是由would/ used to do表达的句型,本身表示的 就是过去时.例He used to visit his mother once a week.（他以前总是每周看望一次他的母亲.）C) 有时可代替一般现在时,表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气.例：I wanted to ask you if I could borrow your car?（我想向您借车用一用,可以吗?）Would you mind my sitting here?（您介意我坐在这里吗?）6. 过去完成时(had done)用法：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态.就是我们常说的：表示"过去的过去的动作或状态".例：There had been some one in our room just now, because I noticed a burning cigarette end on the floor when we opened the front door.（刚才有人在我们的房间里,因为我们打开前门进来时,我注意到地板上有一支仍在燃烧的香烟.） 7. 过去将来时(would/ should do)用法：表示从过去的某个时间看将要发生的事.例：I said on Thursday I should see my friend the next day.（我星期四说我将于第二天拜访我的朋友.）8. 过去进行时(was/ were doing)用法：A) 表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作.例：Mary was listening to light music 10 minutes ago.（10分钟前,玛丽正在听轻音乐.）B) 如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时,则另一个句子常用过去进行时.例：I was washing my hair when you knocked at the front door.（你敲前门时我正在洗头发.）9. 一般将来时用法：A) 基本结构是will / shall do.例：We shall send her a glass hand-made craft as her birthday gift.（我们将送给她一个玻璃的手工制品,作为给她的生日礼物.）B) 有些动词,如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等,用于一般进行时,并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用,可以表示将来时.例：My mother is coming to visit me next week and is staying here until May.（我妈妈下周将来看我,并会呆到5月.10. 将来进行时(will be doing)用法：强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情.例：Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time.（别担心,你不会认不出她的.她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色的短裙.）注意事项：由于本时态是由将来时和进行时融合在一起的,所以关于本时态的注意事项,可参考"一般将来时"和"现在进行时"的有关注意事项. 11. 将来完成时(will have done)用法：表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态,或是发生在某个将来时间,但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态.就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样.其用法从和过去及现在有关,变成了和将来及将来的将来有关.12)将来完成进行时：shall have been doing ,will have been doing例：By the end of next month, the project will have been being worked for 3 years. （到下个月底为止,这项工程就已经不停地进行了3年了.）（被动语态）13)过去完成进行时：had been doing例：The old clock had been being taken apart of and fixed up again for several times by my 10-year old son before I came back home.（我回到家之前,我10岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并重新组装了好几回了.）（此处强调“拆卸”和“组装”这两个过去的过去的动作一直在反复进行.）（被动语态）14) 过去将来进行时：should be doing , would be doing 例：The government promised that a new highway would be being built next July.（政府承诺说第二年7月将有一条新的高速公路正在修建.）（此句的时间状语是具体的将来时间,所以最好用将来进行时.）（此句为被动语态）15) 过去将来完成时：should have done , would have done例：I believed by the end of that year an advanced version of that software would have been developed, but I was wrong.（我坚信到那年年底为止,那个软件的新版本将被开发出来.但是我错了.）（此句为被动语态）16) 过去将来完成进行时：should have been doing , would have been doing例：They said that by the end of the following month, the project would have been being worked for 3 years. （他们说到第二个月底为止,这项工程就已经不停地进行了3年了.）

一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时【一般现在时态】是所有时态中最常用的一种时态，要么把它排在第一位。标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、多数在动词后加s play—plays like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化 have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。句型肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分He is a worker.B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分 We like the little cat.否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分They are not students.B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the little cat.一般疑问句：A.be动词： Am / Is /Are +主语 + 其它成分？Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t.B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形 + 其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t .Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句？A.be动词： How many students are there in your school?B.行为动词：What do you usually do on Sunday?一般现在时动词be和 have的变化形式1.动词Be 叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。2.动词have的用法：第三人称单数用has以外，其它人称一律用have。如:注意事项 1.在英国，人们常用have got代替have，特别在疑问句和否定句中。2.当have如果不表示“有”时，构成疑问或否定句时，就借助于助动词do, does如：I have a new pen .否：I have not a new pen. (表示有)I have lunch at 12 o’clock.否：I don’t have lunch at 12 o’clock. (表示吃)【现在进行时态】You are reading now！现在进行时：标志词：now, look, listen，It’s+时间.现在进行时: 表示正在进行的、发生的动作基本结构：amis + 动词 ingare肯定句：主语 + be动词(am, are, is)+ 现在分词（ing）+ 其他 I am watching TV.否定句：主语 + be动词+ not + 现在分词（ing）+ 其他 I am not watching TV.一般疑问句：Be动词(Am, Are, Is) + 主语 + 现在分词（ing）+ 其他 ？Are you watching TV? Yes, I am. / No, I am not.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句？What are you doing？动词的-ing形式的变化规律：1. 直接加-ing watch—watching clean—cleaning2. 以-y结尾的动词，直接加-ing study—studying play—playing3. 以不发音的-e结尾的动词，先去-e再加-ing make—making come—coming4. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，双写末尾字母，再加-ing cut—cutting【一般将来时态】我认为是所有时态中最简单的一种时态了，记住公式一切都Bingo了！一般将来时的用法：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。标志词：tomorrow（明天），the day after tomorrow（后天），next （下一个），from now on（从现在开始），in the future（将来），soon（不久）等结构：( 1 ) be（am,is ,are） +going to+动词原形( 2 ) will+动词原形“be going to+动词原形（打算…）”=”will+动词原形（将，会…）”I’m going to study tomorrow. I will study tomorrow.（be going to着重于事先考虑好 will 未事先考虑好）----一般不用考虑肯定句：主语 + be (am, are, is) going to + 动词原形.主语 + will + 动词原形否定句：主语 + be (am, are, is) not going to + 动词原形.主语 + won’t + 动词原形.一般疑问句：Be (Am, Are, Is) + 主语 + going to + 动词原形?Will + 主语 + 动词原形?特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句？注意：will 常简略为 'll，并与主语连写在一起，如：I'll，he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。【一般过去时态】这个时态需要注意的动词的变化，经常考察到。一般过去时标志词：yesterday(昨天), last (上一个), this morning（今天早上），ago(以前),before (在…之前), in 2002(在2002年) 等用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。也表示过去经常或反复发生的动作动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed 如：watch-watched, cook-cooked2．结尾是e加d 如：taste-tasted3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave…句型：1、Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is 变为was。 否定（was not=wasn’t）⑵are 变为were。 否定（were not=weren’t）否定句：在 was或were后加not一般疑问句：把was或were调到句首。2、行为动词在一般过去时中的变化否定句：didn’t + 动词原形 如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句：在句首加Did，句子中的动词过去式变回原形 如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：（1）疑问词+did+主语+动词原形？ 如: What did Jim do yesterday?（2）疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？ 如：Who went to home yesterday?附录：小学常用不规则动词过去式一、不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：drive—drove，ride—rode，write—wrote3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。如：draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：get—got，forget—forgot5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：feed—fed，meet—met6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：break—broke，speak—spoke8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：sell—sold，tell—told9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：stand—stood，understand—understood10．以ought和aught结尾，且读音是〔 :t〕的过去式。如：bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：can—could，shall—should，will—would12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：come—came，become—became13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：hear〔hi 〕—heard〔h :d〕， say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕14．动词的过去式与动词原形一样。如：let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕二．不规则动词表原形 过去式 中文释义am was 是（表示存在、状态等）are were 是（表示存在、状态等）become became 成为；变成begin began 开始break broke 打破bring brought 拿来；取来；带来build built 构筑；建造；建筑buy bought 购买；买can could 可以；能；可能；会catch caught 赶上（车船等）；捕获come came 来；来到cut cut 切；割；削；剪do/does did 做；干；行动draw drew 画drink drank 喝；饮drive drove 开车；驾驶eat ate 吃feel felt 感到；觉得find found 寻找；查找fly flew 飞行forget forgot 忘记；忘却get got 变得give gave 给；授予go went 去have/has had 得（病）；患（病）；有；吃；饮hear heard 听见；听说hide hid 隐藏is was 是（表示存在、状态等）keep kept 保持；使保持某种状态know knew 知道；了解leave left 离去；出发let let 允许；让lose lost 失去；丧失make made 使；促使；迫使；做；制作may might 可能；可以mean meant 表示……的意思；作……的解释meet met 遇见；相逢put put 放；摆；装read read /e/ 读；阅读ride rode 骑ring rang （铃）响rise rose 上升run ran 跑；奔跑say said 说；讲see saw 看见send sent 发送；寄；派；遣set set 放, 置show showed 出示；给……看shut shut 关上（门、盖、窗户等）sing sang 唱；唱歌sit sat 坐sleep slept 睡；睡觉speak spoke 说；说话swim swam 游泳take took 搭乘；花费（时间）；拿走；带到teach taught 教；讲授tell told 告诉；讲述think thought 想；思考will would 将要win won 赢；获胜write wrote 书写

初中主要学习的英语时态:1.一般现在时,经常,反复发生的动作或行为及现在的某种状况;2.一般过去时,过去某个时间里发生的动作或状态,过去习惯性,经常性的动作,行为;3.现在进行时,表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为;4.过去进行时,表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作;5.现在完成时,过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态;6.过去完成时,以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即过去的过去

一般将来时现在进行时一般现在时一般过去时希望对你有帮助

一 般 现 在 时.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 动词用原形(单三人称动词加s / es) (问句和否定句借用助词do / does) 一 般 过 去 时 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。动词用过去式 (问句和否定句借用助词did) 现 在 进 行 时 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。am +动词-ing is +动词-ing are +动词-ing 过 去 进 行 时 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。was +动词-ing were +动词-ing 一 般 将 来 时 概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。(1)will + 动词原形 (2)am +going to+动词原形 Is +going to+动词原形 are +going to+动词原形 过 去 将 来 时 概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。(1)would + 动词原形 (2)was +going to+动词原形 were +going to+动词原形 现 在 完 成 时 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。have +过去分词 has +过去分词 过 去 完 成 时 概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。had +过去分词 十六种时态 一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时； 现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时； 现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时； 现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时．1.以现在为基准，此时此刻所发生的事——现在进行时（确定时间点）我“正在”吃饭。2.最近的某种状态，或者客观存在，一直到现在都是如此——一般现在时（不确定时间点，最近）车（这阵）停在门口。我（一直）叫金三顺。3.之前的某种状态，或者过去的客观存在，但现在已经不是了——一般过去时（不确定时间点，之前）我“过去”喜欢逛商场（现在不了）。车“刚才”停在门口（现在不在了）。4.过去某点正在做什么——过去进行时（确定时间点）警察录口供，昨晚×点你在做什么（过去的那个时间点）？5.过去开始，现在完成了——现在完成时（开始与过去某点结束于现在的时间段）终于把活干完了6.过去开始，到稍早前过去完成——过去完成时（开始于过去某点结束于过去的时间段）我昨天到晚上才把活干完7.未来的状态或者客观存在——一般将来时（未来不确定时间点）我晚上8点回来（8点我会在这）明天会有一场比赛8.从过去角度描述以后的状态或存在——过去将来时（基准点挪至过去某点，表述该点之后的不确定时间点）年初他说五一要来北京。（现在是年底，五一对于过去的年初来说是未来）9.从现在角度预测即将完成的事件——将来完成时（从过去或现在的某时间点到未来确定时间点的时间段）明天中午这项工作就会完成10.一直在做某件事，到现在——现在完成进行时（从过去某时间点到当前的时间点，一直保持某种状态的时间段）我从下午到晚上一直都在看书。

一般现在时，一般将来时，一般过去式，现在进行时。