英语校本课程教材

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特点：夯实基础、拓展应用、系统性地学习；力图复杂变简单；学习时间相对较长。1.《幼儿英语》系列新奇世界的开启！认知能力的培养！独立阅读的飞跃！三种性质的学习：行为、认知和迁移，编写400个单词的记忆，主要培养学生活动和兴趣学习对象：4-6岁幼儿；建议课时：每年60—80课时；教材组成：1A/1B、2A/2B、3A/3B；配套动画光盘、头饰手工、活动手册2.《小低英语》系列见词能读，听音能写；流利口语,感知规律；连续会话，动作语言；故事连载，童趣神话。轻松过渡新课标!学习对象：小学一、二年级；建议课时：每年80课时。教材组成：1A/1B、2A/2B；配套练习册、语音磁带/动画光盘。3.《新课标英语考级教程》系列重于学，淡于考；先于学，后于考；省时高效地学，轻轻松松地考！每年两届全国统考，颁发水平测试等级证书！新课标分两段，小学一二级，一年抵两年；初中三个级，轻松而容易。学习对象：小学三年级—初中三年级建议课时：每级100-120课时教材组成：1A/1B、2A/2B、过度级A/B、3A/3B、4A/4B、5A/5B；配套目标检测、课课测、语音磁带。4.《同步英语》系列与中国素质教育发展同步，与民办教育高效发展同步与国内四种全日制校本教材同步，与一课堂教学目标同步见词读音、听音想形；单词编码、集中识词；明线语法、简单韵律。学习对象：小学三年级至初三建议课时：每学期50-60课时教材组成：小学3上/3下、4上/4下、5上/5下、6上/6下；配套练习册、测试卷、语音磁带；初中4A/4B、5A/5B，配套同步阅读、练习册、语音磁带。5.《小达初英语》系列两千单词，超过课标；初中语法，尽收眼底；百篇会话，话题广泛；百篇阅读，内容丰富。小学阶段达初中，五年级为起点，学习时间一年半，每册33（课），初一至初三，阅读和会话，内容丰富儿童化。学习对象：小学五年级至初中一年级学生建议课时：一年半，150课时；教材组成：上册/中册/下册，配套练习册、语音光盘。6.初高中通关英语系列一书在手，内容尽收；高度浓缩，融会贯通；教法学法，编入教材，编码学习，循环记忆。7.《初中通关英语》初中单词1600，新课标十一个语法大项编入17课书，一本抵六册，单词语法尽收眼底，学习年级可灵活，达到初中优秀毕业生水平（新课标五级水平）。学习对象：具备英语二级水平以上的学生，以及初中各学年段学生。建议课时：100-120课时8.《高中通关英语》高中3300词+200短语；特意编写构词记忆法；新课标十三项语法编入16课书，逐一过关，学完达到高中优秀毕业生水平（新课标八级水平）。学习对象：具备英语五级水平以上的学生，以及高中各学年段学生。建议课时：100-120课时9.《成人英语》系列本系列教材专为成人零基础者编写的英语入门教材，供社会力量办学及企事业单位普及英语使用。《成人英语》（基础篇）：运用马承英语三位一体教学法及韵律语法教学法，由简入繁，深奥之中见简单，简单之中有深奥。《成人英语》（提高篇）：从国外生活模式中提取场景、设置对话，强化交际能力，提高口语能力，满足英语国家日常生活表达的需要。学习对象：零基础成人、家长（父子、母子亲情班）、英语爱好者、出国人员建议课时：100-120课时 特点：单项突破、方法入门；效率+简单；学习周期短，迅速见效。1.《直呼式韵律英语》见词读音听音想形摆脱模仿自由阅读母语是学习外语的基础，迁移是学习外语的重要方法。半年完成，适合1—2年级学生，最高至3年级，颠覆性的理念，见词读音，听音想形是关键。打下双基很扎实，规则发音独力读，学习能力大显现，多处入口留学生。学习对象：学前班和小学一二年级，也可用于夏令营集训建议课时：75课时教材组成：教材、目标检测、磁带/光盘2.《英语语音过关》见词能读听音能写语音过关速度神奇规则发音，见词读音，听音想形；不规则发音，难点看音标。学习对象：三年级以上，尤其适合暑假语音夏令营集训建议课时：30课时教材组成：教材、目标检测、磁带3.《小学英语1000词》熟悉、掌握小学阶段和初中一年级教材上最常用的单词，使学生在小学阶段打下一个坚实的词汇基础。学习对象：小学四年级以上，具有300词汇量的小学生建议课时：50-70课时教材组成：教材、练习册、磁带4.《小学韵律法》本教材涵盖了八大词类，小学阶段的常用时态和句法的学习，语法现象表格化、公式化，例句浅显易懂，口诀朗朗上口，练习充分到位。本教材按照词(类)—时(态)—句(法)的规律，将小学阶段要求掌握的语法现象饱含其中。各部分均由Chant it、Learn it、Do it、Practise it等四大版块构成，环环相扣，紧密联系。教学安排上本着“上不封顶，下要保底”的原则，确保学生语法过关！学习对象：小学五、六年级学生建议课时：40-50课时5.《小升初英语》立足过渡搞好衔接消除分化打造初一优等生《小升初英语》是小学阶段英语学习内容的浓缩。学习对象：小学毕业生、小学高年级学生及小学升初中前暑期夏令营集训建议课时：40-50课时教材组成：教材、练习册、语音磁带/动画光盘6.《小学英语进阶》零起点，奠双基，打造初一优等生简化版的小升初，体现教材的多元性，考试的游离性。学习对象：小学五、六年级学生及小学升初中前暑期夏令营集训建议课时：60-70课时教材组成：教材、练习册、动画光盘7.《新课标2000词图解词典》2000词，2000句话，2000幅图。可作为工具书来用，学会使用工具书。学习对象：小学三年级以上8.《初中英语韵律语法》语法公式化记忆韵律化结构交际化生动幽默学语法不做为精读课，重点在韵律与难句释疑，重点抓语法阅读。学习对象：初中学生，可用于假期集训营，也可作为初中生学习语法的工具书建议课时：40-50课时教材组成：教材、目标检测、语音磁带9.《MusicEnglish》（音乐英语）唱歌既是一种娱乐，也不失为一种学习英语的有效方式。本套教材涉及的所有曲目全部是美国经典儿歌，完全由美国小孩演唱，强调原汁原味，强调地地道道。精美课本，中英对照，并对难重点进行解释，便于学生理解和学唱。《音乐英语》对培养学生的音乐素养和音乐情感，锻炼学生英语语感和听音能力都有极大帮助和益处。学习对象：小学/初中学生教材组成：教材、动画歌曲光盘10.《阅读系列》马承英语根据英语新课标对阅读的要求，专门组织编写了阅读系列教材、读物；学校既可以选作马承英语的《同步英语》、《新课标英语考级教程》等课程的配套阅读，也可以推荐给学生在家里阅读使用，或者在其他英语课程中引用教学等等，充分满足学生的阅读需求。坚持新课标提出的阅读目标，小学要阅读大量的初级读物，重点是看图识字；初中除教科书外至少要看15万字的课外阅读；高中要看36万字的课外阅读。阅读为展现了一幅生活舞台和社会舞台的美好画卷，阅读开创了少年儿童童话般的生活经历和智慧人生。三种性质学习：即习得性质的学习、认知性质的学习、迁移性质的学习。四个学习目的：激发兴趣，打好基础，培养能力，搞好衔接。听说读写译五项技能并举，将语音通道阅读与视觉通道阅读有机结合起来，突出输入。《新课标视听英语阅读》（上/下）；配套动画光盘；适合小学一、二年级学生阅读使用；《初中英语易进阅读-同步英语阅读》4A/4B/5A/5B,适合初中一、二年级学生阅读使用。

1、课程教学大纲中的课程名称必须与培养方案一致;2、课程教学大纲中课程的学时和学分必须与培养方案一致;3、参考书目必须与教学内容和大纲内容相同。