英文音标组合规则

英语音标发音表及发音规则

1、音节：以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮。

2、音节的划分：在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

3、重读音节：单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

4、五个元音字母在开音节中发长音。

5、闭音节：单个元音字母后面有辅字组且以辅字组结尾的重读音节。

6、在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。

7、英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。

英语音标发音表

英语音标发音规则

一、元 音

第一组：[i:]与[i]

[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。

[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。

第二组：[e]、[ʌ]与[ei]

[e]，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。

[ʌ]，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。

[ei]，口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。

第三组：[ə:]与[ə]

这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。

[ə:]是个长音，是由口腔发出来的。

[ə]是个短音，由喉咙发出，非常短促。

第四组：[a:]、[æ]、[ɔ:]与[ɔ]

[a:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。

[æ]，嘴巴稍张，嘴形比[a:]小，发音听起来短促、含糊。

[ɔ:]与[ɔ]的嘴形一定要圆。发[ɔ:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出，由嘴巴发出。[ɔ]是个短 音，通过喉咙发出。

第五组：[u:]与[u]

发长音[u:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。

发短音[u]的舌位比发长音的[u:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。

第六组：[ai]、[ɔi]、[au]、[əu]、[iə]、[ɛə]、[uə]

由于这一组都是双元音，所以音较长。

[ai]，可先发[a:]音，然后再过渡到[i]音。

[ɔi]，可先发[ɔ]音，然后再过渡到[i]音。

[au]，可先发[a:]音，然后再过渡到[u]音。

[əu]，可先发[ə]音，然后再过渡到[u]音。

[iə]，可先发[i]音，然后再过渡到[ə]音。

[ɛə]，可先发[e]音，然后再过渡到[ə]音。

[uə]，可先发[u]音，然后再过渡到[ə]音。

二、辅音

第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]

因为它们都是爆破音。

1、[p]与[b]

[p]，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。

[b]，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。

2、[t]与[d]

[t]，由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。

[d]，口形与[t]音一样，不过[d]是由口腔发出来的。

3、[k]与[g]

[k]，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。

[g]，口形与[k]音一样，不过[g]是由口腔发出来的。

第二组：[f]与[v]

[f]，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。

[v]，口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。

第三组：[s]与[z]、[p]与[t]

[s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。

[p]和[t]，关键是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。[p]音是由气息发出来的，而[t]则通过喉咙发出。

第四组：[r]与[l]

发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷，不碰到口腔的上部，舌后部放松，然后发音，要卷舌。

发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。

第五组：[h]与[w]

[h]，稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。

[w]，口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。

第六组：[∫]、[v]与[j]

发[∫]和[v]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[∫]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。

[v]，口形雨[∫]一样，只不过[v]音是通过口腔发出来的。

[j]，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。

第七组：[ts]与[dz]

[ts]，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。

[dz]，口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。

第八组：[tr]与[dr]

发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。

第九组：[t∫]与[dʒ]

发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻。

第十组：[m]、[n]与[ŋ]

[m]，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。

[n]，发模糊音，口微张，用鼻子发出“嗯”的音；发清晰音，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。

[ŋ]，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音。

扩展资料：

拼读规则：以元音为重点划分应届，然后按照音节来拼读。

拼读口诀：语言为中心划音节、依据音节来拼读。多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节轻发音，重开音读长音，轻、闭音读短音。

常见字母组合发音规律：元音字母音多变，熟记规则。辅音字母显易单，看见就把音来念。字母组合固定音，反复练习形语感。看到生词找规律，划分音节顺口连。元音字母只中间，辅音字母音两边站。

英语字母组合的发音规律

导语：英语字母与字母之间组合在一起的发音不是简单的连读，下面我分享英语字母组合的发音规律，欢迎参考!

1)以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。

2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。

* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节，

称为闭音节。例：map，desk，is。

*在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法

字母 名称 位置 读音 举例

a /ei/

开音节/ei/ name，take

闭音节/æ / map，bag

e/i:/

开音节/i:/ be，he

闭音节/e/ egg，best

i/ai/

开音节/ai/ like，kite

闭音节/i/ bit，fit

o/ou/

开音节/Eu/ note，no

闭音节// dog，lot

u/ju:/

开音节/ju:/ mute，use

闭音节// bus，cut

元音字母 读 音 例 词

a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake

在闭音节中 [æ] bag dad hat map black back

e 在开音节中 [i:] he these me Chinese

在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg

i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite

在闭音节中 fish big drink sit milk swim

o 在开音节中 [Eu] those close go hoe home no

在闭音节中 [E] clock not box shop sock

u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday，但u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super。但u在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch

元音字母读音例词

a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality

a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast father

i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high

o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold

o在m n v th前 [∧] come monkey love mother

元音字母读音例词

a [E] China another woman breakfast

[i ] orange comrade village cabbage

e [E] hundred student open weekend

[i ] chicken pocket begin children

i [E]/[i] holiday beautiful family animal

[ai] exercise satellite

o [E] second tonight somebody welcome

[Eu] also zero photo

u [E] autumn difficult

[ju(:)] popular congratulation January

动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate

u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:) ]音，例如：July influence February issue

在非重读音节中，许多单词中的'元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。

1、在重读音节中的读音元音字母组合读音例词

⑴、ar 一般发音

[α:] car farm dark sharpener

在[w]音后面 [c:] warm quarter towards

⑵、or 一般发音

[c:] forty morning short

在[w]音后面[E:] word worker worse

⑶、er ir ur

[E:] certainly bird Thursday

⑷、辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry

2、在非重读音节中通常读[E]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday

1、在重读音节中的读音

are [εE] care dare hare

ere [iE] here mere

ire [aiE] fire hire wire

ore [c:] more score before

ure [juE] pure cure

2、在非重读音节中are ere ire ore很少出现，ure在非重读音节中读[E]音。

例如：picture pleasure

3、重读元音字母+r+非重读元音字母组时，重读元音字母应按a(e,i,o,u)re音节拼读规则拼读，字母r读[r]音。例如：parent zero story during inspiring

4、某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very American paragraph

元音字母组合读音例词

ai/ay [ei] rain wait day play

air [εE] air hair chair pair repair

al 在f,m,s前后

[c:] small ball talk wall all

[ c: l ] always also salt almost

[α:] half calm

au/aw [c:] autumn daughter draw

ea的发音

[i:] teach easy cheap please

[e] heavy bread sweater weather

[ei] break great

ear

[iE] hear dear near clear year

[εE] bear pear wear swear

[E:] earth learn early

ee [i:] jeep week green three

eer[iE] pioneer deer beer

ei/ey

[ei] eight neighbour they

[i:] either key

eu/ew在j l r s后

[ju:] new few newspaper

[u:] flew brew jewelry

ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive

oa [ou] coat Joan boat goal

oar/oor roar board door floor

oi/oy noise point boy toilet

oo

1.重读音节词尾的字母组合oo发音素[u:]的音。如:too(太;也),zoo(动物园),

2.在辅音字母f, l, m, n, p,s,t前的字母组合oo也发音素[u:]的音。如:roof(屋顶),school(学校),room(房间),soon(不久),loop(圈,环),goose(鹅)boot(靴子),tooth(牙齿)等.有二个特例词要特别注意,它就是:wool[u](羊毛);:foot[u](脚);

3.字母组合oo在字母d和k前发音素[u]的音。如:good(好),book(书),look(看),特例词:food[u:](食物);

4.在复合词的非重读音节中的字母组合oo发音素[u]的音。如:bedroom(卧室),classroom(教室)等;

5.在字母l和d之间的字母组合oo发音素[∧]的音。如:blood(血),flood(洪水)等.

6.后接r时字母组合oo发音素 door,floor

ou/ow

[au] flower house count down

[ou] know row throw though

[∧] young country enough

[u:] group you soup

our

course your four

[auE] our hour ours

[E:] journey

ui在j l r s后

[ju:i] fluid suicide tuition

[u ] juice fruit suit

元音字母组合或字群读音例词

ai/ay , ei/ey [i] Sunday foreign monkey

ow [ou] yellow sparrow tomorrow

元音字组在非重读音节中读[E]音。

例如:neighbour serious famous biscuit coffee

-sion -tion [Fn] impression nation

-sion在元音字母后 [Vn] vision decision occasion

-tion在s后 [t∫En] question suggestion

-sten [sn] listen

-stle [sl] whistle

-sure [VE] pleasure measure

-ture [t∫E] picture culture

复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字母组合仍按重读音节拼读规则拼读。例如： everyday[ei] handbag[æ] blackboard[C:]

有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。

例如： sun太阳 + day[ei]日子 > Sunday 星期天 holy神圣 + day[ei]日子 > holiday 假日 break中断 + fast[α:]斋戒 > breakfast[E] 早餐 cup茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜

九、辅音字母组合的读音

辅音字母组合 读 音 例 词

b [b] bike bus bag

[/] bomb tomb

c

(1)后跟元音字母a，o，u时，字母c发[k]，例如：cat，come，cut，cake picture coat music;后跟e，i，y时，字母c发[s]，例如：nice，decide，Lucy，face decide cinema。

(2)后跟辅音字母k，r，s，t，以及位于单词最后时，字母c发[k]，例如：black，crossing，politics，dictate，picnic。

(3)单词中有双写字母c，后跟元音字母e或i时第一个c发[k]，第二个c发[s]，例如：successful，accident;后跟其它元音字母或字母组合时，两个c合发一个[k]，例如：account。

(4)后跟字母组合ei，er，ie或与词尾的字母e组合时，c发[s]，例如：receive，certainly，society;后跟字母组合ia时，c发[∫]，例如：especially。

ch

一般读作 [t∫] much chick rich teacher

[k] chemist(化学家)，chem-istry(化学)，chemical(化学的)，Christmas(圣诞节)， headache(头痛)，school(学校)等6个单词中读[k]

[∫] machine

-ck [k] cock pocket black knock

d [d] doctor bread hand day

-dge [dV] bridge fridge

dr- [dr] children driver drink

f [f] five four breakfast

g在e i/y前 [g] bag garden go

[dV] orange large German

gh字母组合的读音在英语课本中归纳起来主要有“发音”和“不发音”两种情况。

一、gh在下列三种情况下发音

1.gh在词首时，读作/g/。例：ghost/geust/

2.词首为字母1，且后跟字母组合augh时，gh读作/f/。例：laugh/la:f/，laughter/'la:fə/，cough ，enough

3.词尾为字母组合ough时，gh读作/f/。例：enough /i'nʌf/，cough/kʌf/，rough/rʌf/，tough/tʌf/

二、gh在下列五种情况下不发音

1.gh 在元音字母i后不发音。例：bright/brait/，fight/fait/，frighten/'fraitn/，high/hai/，light/lait/，might/mait/，night/nait/，right/rait/，sight/sait/，slight/slait/

2.gh在元音字母组合ei和ai后不发音。例：eight/eit/，eighth/eitθ/，neighbor/'neibə/，straight/streit/，weigh/wei/，weight/weit/

3.gh在字母组合ought中不发音。例：bought/bɔ：t/，brought/brɔ：t/，fought/fɔ：t/，thought/θɔ：t/

4.字母组合augh前面不是1时，gh不发音。caught/kɔ：t/，daughter/'dɔ：tƏ/，naught/nɔ：t/，naughty/'nɔ：ti/，taught/tɔ：t/

5.词尾为ough的词，如以上所述，有的发/f/，但有时也不发音。例：although/ɔ：l'ðɔ/，plough/plau/，through/θru：/，though/ðɔu/，thorough/'θɔrf/

注意：若gh不是字母组合，而是分属于前后两个不同的音节时，不适合以上规则。例：dininghall/'dainihɔ：l/

gu-

-guegu在非重读音节中 [g] guess league dialogue

[gw] language anguish

h

[h] hot head house hand

[/] hour honest

j [dV] jeep jar joke join July

k [k] kind bike skate make week

kn- [n] knife know knock

l [l] life milk school tall

m [m] monkey come autumn

-mn [m] autumn column solemn

n在[k] [g]音前 [n] not shine ten note

[N] uncle thank hungry

-ng [N] morning young wrong

p [p] paper plane pig ship pen

ph [f] elephant photo telephone

q [k] Iraq

qu- [kw] quality quite

r [r] red rubber ruler

s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk

[z] music husband

sc- [sk] scarlet

[s] muscle science

sh [∫] she fish shirt wash

t [t] ten letter meet

在通常情况下在弱读字母ia ie io前 [∫] patient nation

tch [t∫] watch

th有清与浊两种读音：

1 当位于词首时，可以从词性上判别其应有的读音。请看：

第一类：在以下 4种 词类 th 读 清音，即国际音标的 θ ：

a. Noun 名词：thing, theatre, thumb大拇指, thunder雷,thermos热水瓶, Thursday, theory, theme, throat喉咙, thread线

b. Verb 动词：think, thank, throw, thrive, thicken,

c.Numeral 数词：three, thirteen, thirty, third, thousand

d.Adjective 形容词：thin, thick, thirsty, thoughtful, thorough彻底的

第二类：在以下 两种 词类 th 读 浊音：

a. Pronoun 代词：they, them, their, theirs, this, these,that, those, there

b. Functional terms 功能词：the, than, then, though, thus,therefore

2 当位于词尾(或音节之尾)时，其读音多数是清音，如：bath, breath, both, cloth, tooth, health, wealth, arithmetic 等。只有在少数单词中，如：with, smooth 中读浊音。

3 当位于两个元音之间时，其读音多数是浊音。如：other, mother, brother, another, father, weather, feather, leather, further, breathe。 但是，也有读清音的，如在单词 method, nothing, anything, sympathy, sympathetic, mathematics, healthy, wealthy, Luther, Marathon(马拉松)等。