培训学校英语教师职责

英语教师岗位英语1英语5什么意思。英语教师岗位职责1、英语岗位职责5岗位职责指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管均指不同职务之间，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。

英语教师岗位职责（精选6篇） 　　在发展不断提速的社会中，岗位职责的使用频率呈上升趋势，岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？下面是我为大家收集的英语教师岗位职责（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　英语教师岗位职责1 　　英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。 　　（1）认真钻研英语课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。 　　（2）写好每一节教案(具体详见教案书写要求)，上好每一节课。在个人备课基础上，每周参加教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟悉教案，做好准备；课堂体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则；课后坚持进行教学反思。 　　（3）要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想；既注重基础，又注意培养能力；既要学习理论，又要重视实践；既要改进教法，又要指导学法。 　　（4）要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基储智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习质量的规律。 　　（5）对学生的教导，既管课内，又管课外；既管校内，又管校外；既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培养提高；既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以发展学生的个性和特长。 　　（6）教师不但课堂上认真使用教学磁带，而且对学生用的磁带的使用情况，及时督促检查。 　　（7）作业要精选，每天分层次留1次作业（含听力），分量要适当，注意减轻学生过重负担，批改作业要认真，每周全批全改1次或2次，有鼓励性评语。 　　（8）本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外，积极参加课改、科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。 　　（9）积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。 　　（10）积极组织学生的第二课堂课外活动（学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等），培养他们的`兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的文化习俗，培养学生的审美艺术，高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。 　　（11）竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排，有计划、有目的、有重点的进行，力戒活动随意化。 　　（12）主动协助班主任做好学生的德育工作。注意与学生进行沟通和交流，做好学生的心理医生。 　　（13）做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。 　　（14）在组长的带领下，制定语音室管理制度，并认真遵守执行。 　　（15）教学活动要遵从教务处，教研组统一安排。如果需要课外辅导资料必须统一由教研组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。 　　英语教师岗位职责2 　　1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度, 热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。 　　2．根据学科特点，创设语言“自然习得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。 　　3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于20%。 　　4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。 　　5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。 　　6．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩 7．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。 　　8．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。 　　9．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于20节。 　　10．创造性地完成临时性交派任务。 　　英语教师岗位职责3 　　（1）认真备课，讲授相应年级英语科目课程，保证英语授课效果； 　　（2）定期参加集体备课，提升教学水平； 　　（3）作业批改及讲解； 　　（4）保持与家长的良好沟通，及时反馈； 　　（5）参与校区和部门组织的教研、培训、讲座、会议等活动。 　　英语教师岗位职责4 　　1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授，提供专业、高质量英语教学服务 　　2、帮助学员提高学习英语，养成良好的学习习惯，掌握高效的； 　　3、在教务部的统筹安排下，负责授课、试卷出题、批改工作，同时与其他教师协作进行本学科的教学研究，参加学科日常的各项教学、教研及培训活动，包括期中期末考试； 　　4、紧密结合学生特点，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高成绩 　　5、协助学生自习的管理 　　英语教师岗位职责5 　　1、完成日常英语备课、英语教学任务； 　　2、召开家长公开课，展示教学效果； 　　3、定期回访学生并与家长进行沟通，辅助学管师完成各项服务工作； 　　4、参与中心的教学研讨及培训工作； 　　5、协助销售部门完成体验课演示； 　　6、按时完成中心下达的工作指标。 　　英语教师岗位职责6 　　1、进行在线英语教学，确保教学效果实现； 　　2、根据教学进度，教授服务课和活动课； 　　3、提供良好的课后教学服务，为家长和学生提供专业的学习指导，维护班级微信群，布置并批改作业； 　　4、维护学员和家长的关系，建立信任，提高教学满意度； 　　5、以良好的教学和服务达成学员继续学习的目标； 　　6、追踪学员的学习进展，解决学员在学习中碰到的问题 ;

、初中英语教师岗位职责1.负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；2.承担初中课程的讲授任务，组织课堂讨论；3.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；4.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；5.完成教学部门主任安排的其他任务。2、中学英语教师工作职责1．按时参加区、校的教学活动，有事必须向教研组长请假。2．认真参加备课活动，积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。3．认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。4．认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能按照惯例2-5分钟的Daily Talk。5．认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习，能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。6．认真出好练习卷、测验卷和月考卷。月考卷的命题要根据学生的实际情况而出，不能拿现成的试卷复印。7．凡是试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案，要有分析、归类。8．积极参与学校、教研组的各项活动，完成学校布置的各项工作，积极倡导科研意识，用自己的实践经验提升为理论研究。9．任课老师有责任维护课堂纪律，如有意外情况，任课老师是协调人和解决人，负主要责任。3、初中英语教师岗位职责1、负责中小学各相关学科的教学工作；2、根据课程安排及学习进度，编写及审核教学教材；3、参与或组织相关科目的教学教研工作的开展；4、协助营运前线做好招生工作；5、不断提高执教、服务能力，为教辅行业的创新发展贡献力量。4、中学英语教师岗位职责1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守职业道德规范。2、中学英语教师必须按照《全日制中学英语教学大纲》的要求，通过英语教学，使学生掌握中学英语的基础知识和基本词汇、基本句型，培养学生听、说、读、写能力和自学能力，激发学生的学习兴趣，重视英语教学的实践性，完成本学科的教学任务。3、中学英语教师必须承担每周12-14课时的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。4、必须服从学校安排，如担任班主任，需履行班主任的职责。5、认真参加备课活动，积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。6、认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。7、认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能按照惯例2-5分钟的Daily Talk。8、认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习，能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。