蓝天英语培训机构报名

可以学习西班牙语和英语。西班牙语（西班牙语：Español）简称西语，属于“印欧语系-罗曼语族-西罗曼语支”。按照第一语言使用者数量排名，约有4.37亿人作为母语使用，为世界第二大语言，仅次于汉语。使用西班牙语的人数占世界人口的4.84%，第一语言和第二语言总计使用者将近5.7亿人。在七大洲中，主要是在拉丁美洲国家中（巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等地除外）。西班牙语在西班牙、美国、墨西哥、中美洲、加勒比海地区、哥伦比亚、厄瓜多尔以及乌拉圭被称为西班牙语（Español）；而其他地区则主要称西班牙语为卡斯蒂利亚语（Castellano）。西班牙语是联合国六大官方语言之一。1.所有的名词均分阴阳性2.动词需要根据主语的人称来进行相应的变化3.西语的字母发音比较单一西班牙语在语音、词汇、语法体系等方面继承了拉丁语的特点。共有24个音位，其中有a、e、i、o、u5个单元音 和19个辅音。b和v的发音相同，h不发音。此外还有大量二合元音和三合元音。重音很规则：以元音、n或s结尾的词，重音落在倒数第二个音节上；以其他辅音结尾的词，重音落在最后一个音节上。读音规则1.重音1）以n，s或元音字母结尾的单词，重音一般在倒数第二个音节上，不用重音符号。2）除了以n，s以外的以辅音字母结尾的词，重音位于最后一个音节上，不用重音符号。3）上述两项以外的单词，重音都标出。有些词的重音发生变化时，词的意义也发生变化，因此应当特别注意要找准重音的位置，如mas（但）和más（更），papa（土豆）和papá（教皇）等。4）不管一个词有几个音节，它的重音一般只有一个。5）当o和数词连用时，它必须加重音符号，以和0（零，cero）区分，如17ó18（17或18）。2.音节的划分方法1）单词音节以元音来划分，如pa-la-bras，这一点和英语很相似。2）y在单独使用或位于词尾时可以被视为一个元音字母，如在词尾或音节的开头，应作为辅音字母。3）以下所列组合是不能划分的：ai、au、ei、eu、ia、ie、io、iu、oi、ou、ua、ue、ui、uo、iai、iei、uai、uei，如果其中一个有重音，则按元音划分。例：pa-ís，rí-o。4）ay、ey、oy、uy只有后面有元音时才可以划分，如果后面是辅音时，不可划分，ha-ya和muy就是两个代表的例子。5）出现在两个元音中的辅音字母应当划归后一个音节，但如果是ch、ll、rr，则两个辅音字母同时划归后一个音节。如果中间是两个其它辅音字母在一起，则可以让其分开，即一前一后，符合英语里“二分手”的音节划分规则。6）介词前缀可形成音节的分离：如des-gradable,pre-colombiano；但是当前缀的后面有s和别的辅音，s就和前缀连在一起。例：abs-tener，cons-trucción。7）两个c和n在一起时，处理方法和英语一样，必须分开。例：ac-ceso。3.西班牙语发音规则提要1）发音规则；“c”的发音：“c”在元音e和i前发[θ]音，在元音a、o、u前发[k]音；“g”的发音：“g”与元音a、o、u组成音节时发[g]浊音，而与元音e、i组成音节时发[x]音（舌后小舌擦清音），与元音“ue、ui”组成音节时“u”不发音，发[g]浊音；“q”的发音：“c”在元音a、o、u前发[k]音，“q”在元音ue、ui前“u”不发音；“z”的发音：“z”在任何一个元音前都发[θ]音（西班牙南部和南美[θ]、[s]同音）。2）发音比较①“b和v”的发音及与“p”的比较：⑴b和v在停顿后的词首发[b]音（双唇塞浊辅音）；如：bueno（好的）sombrero（帽子）un buen estudiante（一个好学生）vamos（我们走）venga（请您来）enviar（送）un vaso（一杯）⑵b和v在词内部、无停顿词群中发[β]音（双唇擦清辅音，相当于汉语拼音中的“w”音）；如：lobo（狼）arriba（在上面）abrigo（大衣）la boca（嘴、口）lavar（洗）leve（轻）uva（葡萄）el valor（勇敢）⑶“b和v”为浊辅音，发音时声带颤动；“p”则为清辅音，发音时声带不颤动。如：baja（矮的）―――paja（稻草）bala（子弹）―――pala（铁铲）baňo（卫生间）―――pano（呢绒）basta（够了）―――pasta（浆）bata（工作服）―――pata（母鸭）beso（吻）―――peso（重量）vaso（玻璃杯）―――paso（步子）vista（视觉）―――pista（跑道）vina（葡萄藤）―――piña（菠萝）volar（飞）―――polar（两极的）②“c和z”发音及“s”的比较：“c”在在元音e和i前发[θ]音；在元音a、o、u前发[k]音；“z”在任何一个元音前发[θ]音（西班牙南部和南美[θ]、[s]同音）；“s”在任何一个元音前都[s]音。如：abrazar（拥抱）―――abrasar（燃烧）cazar（狩猎）―――casar（结婚）cima（顶端）―――sima（深渊）pozo（井）―――poso（沉淀物）zueco（木拖鞋）―――sueco(瑞典人)③“c“和”q”发音及与“g”的比较⑴“c”在元音a、o、u前发[k]音；q在元音ue、ui前（“u”不发音）；“c”单独出现在单词中或发[k]音辅音前组成辅音连缀。如：clase（班级）cráneo（头颅）lección（课）octavo（第八）；⑵“c”和“q”为清辅音，“g”为浊辅音。如：callo(老茧）―――gallo（公鸡）cama（床）―――gama（母鹿）cana（白头发）―――gana（愿望）casa(房子）―――gasa（纱布）casto（贞洁的）―――gasto（花费）col（圆白菜）―――gol（进球）coma（逗号）―――goma(树胶)⑶“g”的发音g与元音a、o、u组成音节时发[g]浊音，而与元音e、i组成音节时发[x]音（汉语拼音“h”音），与元音ue、ui组成音节时（“u”不发音）发[g]浊音希望我能帮助你解疑释惑。

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我觉得这些培训的都很垃圾收费贵但是目前为止，只有这种形式的机构才能帮你。我觉得学英语必须要有兴趣的，做自己的喜欢的事情那肯定是很开心的对么？没有什么说特别针对什么什么级别的培训的，就是有我觉得都不是，高中的范围是什么？基本功不好26个字母你都写不出来怎么高中？