大学英语教育改革

我国英语教育经过了长期的探索不实践，在新时期有了新的目标，也有了新的困境。目前，我国的大学英语教育从教学的效果上来说仍然效率比较低下，这对于我国的教育现代化迚程受到了很大的阻碍。在英语教育的实际教学中，往往存在着重读写轻听说的现象。在教育大刀阔斧的改革下，依然存在着效率低下的严重问题， “聋哑英语”是表现的主要形式。因此面对我国大学英语教育所存在着的一系列困境，我们应该更加注重实际应用能力的培养，开相对的提出相应的解决之道。

传统教学模式不科学传统大学英语教学模式存在着很多问题,它把大学英语作为知识来讲解,不是作为交流工具来传授。实际上,外语是一门实践课,学习的首要目的是交流,语言技能也是通过交流,通过不断地言、不断地语,反复实践才获得。传统大学英语教学模式造成大量学生听不懂,说不出,有的甚至不敢学英语,害怕学英语,缺乏学习自信心。