英语的原理是什么

当然是培养兴趣,培养语感啦不过想要质的提高最好还是直接跟外教学习吧事半功倍的说~~

你好呀，你可以叫我茶茶，也可以叫我Chacha。 错误的学习方法，导致很多人学了N年英语，依旧说不出口；又或者英语APP没少下，英语水平却没见长。其实英语学习没有想象的那么难，任何语言的学习都是有秘诀的。只有掌握了秘诀，才会成为语言的使用者，而不只是语言的学习者。 回顾我的‘小白’到‘老司机’之路，我总结出了语言学习的两个底层原理。同时，为了证明学习确有‘套路’可循，也分享一些学日语的经验。我表哥是个英语渣渣，高考英语只考了三十几分，因此和理想的学校失之交臂。有一次过年，我俩坐在电视前看NBA，突然裁判把手比成了T型，我一脸好奇，只见他随口说出一句'Technical foul'。看到我脸上闪过【这还是我30几分的表哥吗】的表情后，他才说：因为爱看NBA，我自学了不少英语，如果高中就有这个爱好，英语成绩肯定没那么可怜了。 从小到大，我们总能听到“兴趣是最好的老师”，其实兴趣也是动机的一种。动机（motivation）是能够激发、维持并使行为指向目的的一种力量。 比如表哥为了看NBA学英语是一种动机；想追欧美明星是一种动机；为了下个月的雅思考试，点灯熬油苦战英语也是一种动机。 而我的英语能够‘先人一步’，是我为自己找到了动机。 那时候爱看美剧，又爱听英文歌，还通过一些社交软件认识了身处国外的朋友；就连学日语也是一样，只是单纯的爱看动漫，那时我常常猫在被窝里，举着MP4插着耳机，躲着舍管阿姨看到凌晨3、4点。 看着美剧就把英语学了， 这好像是所有高段位学习者的‘共同借口’，这时总有一声反驳：美剧电影我也没少看，怎么我就学不会？ Take it easy(别着急)，动机只是个开头，重头还在后面。不过你可以暂停一会儿，思考下你的英语学习动机是什么?‘动机‘领进门，‘练习’在个人。 只有动机，没办法真正掌握一门技能，而练习才是关键。这个时代最不缺的就是学习资源，如果单纯拼命地‘学’，会变成一种看似刻苦的无效努力，比如回想下，你看的各种英文电子杂志，听的各种英文音频，参加的各类训练营，最后这些英语都学到哪里了？ 老师们总是费劲心思，变着花样地教，但‘练习’，才是真正能够让自己获得实质性的提高的唯一途径。语言的练习有两种模式：easy模式和hard模式。 01 easy的‘英语+’模式 我在学习英语&日语的过程中，用了两种现在看来非常有效又轻松的练习方式： 1.在学英文歌的时候，我不只听旋律，而是把歌曲唱出来。这个过程非常注重英文的听和模仿，从而提高了语言的能力。 2.看了日剧和动漫之后，我萌生了一个想法——做日本声优，因为羡慕这种在不同角色中自由转换的感觉，所以我会经常在路上用日文进行role play（角色扮演），事实证明这个方法非常奏效，不仅对我后来表演、广播剧配音有帮助，对我的日语听力、口语也都有帮助。 （视频内标注连读、弱读等） easy的模式并非不需要努力，而是以一种更轻松的方式练习。以上两个栗子分别可以总结成“英语+唱歌”，“英语+配音”。这种‘英语+v.’的练习模式激发人们从兴趣出发，本质上把英语当做工具，来练习“v.”的内容，提高了英语学习的效率。英语要学好，先要‘v.’（‘动’）起来！(利用英语学习APP也很重要哦，之后做推荐） 02 hard的‘刻意练习’模式 学习当然不总是轻松的，尤其当你想突破瓶颈的时候，就需要开启hard模式。这种模式可以用‘刻意练习‘来解释。’刻意练习’的理论由著名心理学家艾里克森提出，在他的著作《刻意练习》提到了这种方法，李善友教授将其总结为： 对于语言学习者来说，找到学习的方法，就是我们的‘模型’。BEC对我来说是一门全新的考试，在开始复习前，我需要先建立自己对这门考试的认知。于是我的备考步骤如下: BEC备考-刻意练习 日语N2也同理，当时我搜集到了所有找得到的备考资料，然后根据自身情况，用仅剩的12天，每天高强度、针对性地复习12小时左右，最后顺利通过考试。 我的英语由80%的easy练习+20%的阶段性hard练习构成。刻意练习对于备考冲刺极其有效，但大多数人并不需要通过托雅考试，或者达到精通的大师级水平，因此easy模式才更有利于英语水平的终身保持和精进。 （第一版复习计划，后期不断调整）以上是我学习英语的两个底层原理，其实还有很多技巧，也存在很多误区，不急，接下来的日子我们再慢慢说道。 语言是一扇门，这扇门背后有文化、有沟通，也有更多的机会，把英语学习当作一种生活方式，你的生活也会多一份精彩。 在接下来的公众号里，茶茶会掌握easy模式的精髓，做出各种好(yan)玩(su)有(ren)料(zhen)的 英语视频和干货内容 ，让你真正爱上这个门后的神奇世界，并带你找到正确的方式操练起来！你会获得：

在汉语环境中学习英语，采用尝试学习法的效果十分明显，英语尝试学习法的原理是：英语和汉语的必然联系。一是原因，汉语的拼音和英语的音标是知识相似的，汉语的生母和英语的辅音；汉语的韵母和英语的元音，相比较利用其发音的作用来学习就很明了。语法，汉语的语法和英语的语法有很多相同之处，只是提法不同。所以，学生完全可以在学好汉语的基础上，尝试学习英语。