“第一是重复。很简单，重复就是来回地背单词，日复一日年复一年地去背诵单词，在学习新单词的基础上去熟透原来学过的单词。具体做法很简单，就是合理地打乱单词背诵的顺序，不让自己形成机械的背诵模式，灵活智慧地去背诵单词。比如经常把背诵过的英语单词拿出来进行滚动复习，或者和同桌小组一起互相进行默写检测……方法有很多，但最根本的问题是你要经得起磨，耐得住寂寞，这个过程会非常煎熬，尤其对一无所知的你来说，你真的准备好了么？” 我咬着牙关，狠狠地点了点头。 “第二是联想。所谓联想，顾名思义，就是拒绝孤立地去背诵单词。在你背诵单词的时候，不能只看这个单词的汉语意思，我为什么说一些同学虽然很努力地去记单词了，但是考试成绩大多不太理想，原因就出在这。你真的要去记一个单词，需要多方面去考虑，尤其那些经常在考试中出现的重点难点单词，你不但要弄清楚它们的音义形，你还要知道这个单词有哪些词性。它有哪些固定搭配？它多用于怎样的语境？它又能给做题人带来怎样的陷阱？这些都是你需要考虑的。当然，如果你背单词时能做到这个层面，那对你的英语提升会非常大，不过这个会花很多时间，而且你所需要的学习量也会成倍地增加。” “第三点，智用。根据我这么多年的教书经验，会智用方法的学生，无一不是英语成绩拔尖的佼佼者。这一部分的学习者，他们早已脱离了单纯为考试而学习的目的，也不再把英语当成一门纯粹的考试。简单来说，就是他们已经爱上了英语这门语言，或者说他们能灵活地运用这门语言了。还记得老生常谈的一句话吗？一个中国学生如果在英国好好地生活一年，那么回国后，他的英语水平将会比一些英语老师还要好。智用的意思就是运用智慧去学习英语，不再用老套死板的学习方法，而是灵活地结合听、说、读、写四大方法，依据对自身天赋的了解，有针对性地有主次地去学习。比如，有些人喜欢通过背诵谚语、背诵名人演讲词来增强自己的英语实力；有些人则喜欢写英语邮件，和外国友人在网络上相互交流。这些都是智用英语的方法。你可要知道，课堂上所学的知识只能让你的水平达到良好，想要成为优秀，还需课下的努力。当然，如果你连良好都达不到，就不要去奢望优秀了。其实，只有好好听课，才能让你的水平达到良好，而这也是走向优秀的第一步。” 摘自《清华：一个普通高中生的圆梦笔记》
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