英语培训被禁止对谁有利

网友一：禁止中小学教师补课后，以下群体将会感到开心：教育机构，在现在的社会上已经很多了，禁止中小学老师补课之后，更是如雨后春笋一般，到处可见。因为中小学教师补课班时教育机构最大的竞争者，当中小学老师禁止补课的时候，教育机构将有更多的机会招收到更多的生源，赚取更多的利润。因为现阶段学生的压力还是很大的，各位家长也不会轻易让自己的孩子放弃补课的机会，本班老师不能补课了，他们就会找其他老师，所以教育机构有其存在的意义。部分学生，对于想提高自己学习成绩的学生而言，本校本班老师补不补课，对他们影响并不大，他们会自己思考，寻找其他的学习提高的机会；对于不想学习，不爱学习的学生而言，本校本班老师不补课，对他们而言将是最好的消息，补课对于他们而言，就是“煎熬”，不补课对于他们而言，就是“天堂”。少一点补课，对于不想补课的学生就意味着有更多的时间去玩耍。个别家长，每一位家长都有望女成凤，望子成龙的愿望，所以对于孩子的学业教育，愿意花很多时间和金钱。既然是补课，家长们肯定倾向于孩子本校和本班的老师补课，这就意味着需要花费比一般补习班更多的金钱，虽然有时候也很为难，但是为了让孩子不落后其他班里的其他学生，给足本班老师面子，最后还是会选择给孩子报班。网友二：禁止中小学教师补课后，最开心的肯定不是家长。绝大多数的家长，都是“望子成龙，望女成凤”的，他们巴不得学校老师给自己的孩子补课呢？那么何来开心？我曾经的英语老师，在我们地级市非常有声望，很多家长有希望自己的孩子能去他那里补习。但是老师只收自己学校的学生，而且收取的学生名额有效。我在另一个学校就读的表弟，他妈妈更是托足了关系想进补习班。那么开心的会是谁呢？ 我感觉最开心的肯定是那些中小学课外培训机构。网友三：作为一个小学教师，看到这个问题，第一想到的应该是补习班，因为自从禁止补课了以后，补习班就去雨后春笋班发芽生长，最后长大，大的如学而思，都在美国上市了。老师被禁止了，自然市场不会消失，所以孩子们肯定就找外面的补习班了！但反过来一想，他们可能也就高兴一段时间吧，这不，国家最近出台政策，要整顿教育补习市场了吗？所以，要我说，到最后，没有一个是最终高兴的！先说学生，本来学生可以在学校光明正大的补习，而且面对的又是特别熟悉的自己的老师，又不用家长来回带着孩子跑各个补习班，但是禁止了以后，就成了一放学，家长接上去各种补习班，离得近还行，离得远呢？补习班的老师水平我这就不说了，关键因为是私人机构，所以换的频率比较大，对孩子了解肯定没有学校老师强啊！网友四：有很多老师为了补课挣钱，上课时都不好好讲，有偿补课，只要和利益挂钩，以后就慢慢什么都变了！有很多老师为了挣钱慢慢变得不怕自己辛苦拼命补课，甚至讲课时都不讲新课了！简直是丧失师德！最后苦的是孩子和家长！也不能一棒子打死所有人，我想也许有百分之十的老师是好人吧！而且补课机构只管收钱，至于有没有效果它会在意吗，但老师就不同了，他要关注学生是不是进步，会跟踪孩子学习的！绝大多数老师，只要站到讲台上，就恨不得把自己所有的东西都教给孩子们！没有师德的绝对是少数。那个行业都有败类，不能因为极个别否认整个群体！再有，即使老师好好讲课，也会有孩子补课的，奥数和新概念老师是不讲的。现在竞争这么激烈，好的教育资源又少，不能跟之前比了！网友五：教育部的规定有他的理由。中小学校老师补课早就闹得沸沸扬扬了，我不是不向着老师说话，而是有的老师太不像话。我们这一个初中学校，带主课的老师几乎没有不补课的，有的两口子在学校教书，家里就是补习班。据学生反映，老师上课讲到关键点时来个“要知后事如何，晚上补习班见”。对不上补习班班的学生，老师另眼相看，不得已大家都去，这倒成了“奇观”，学校在一起，课后还在一起，老师光补课月收入好几万，被教师工资高得多了多。这种情况不整治确实不行。

校外培训机构被叫停，原来校外培训机构的工作内容就都转移到了学校，学校需要做出许多调整，让学生在学校过的充实，老师们的劳动能有回报。1、学校将是承接国家教育责任的主要实体。学校，特别是公立学校是由国家做后盾的，教育质量和实力保障更值得信赖，更能实现教育公平，让大家都能上得起学。2、老师的工作时间可能就需要调整了。孩子在校的时间延长了，就需要有相应的老师监管。不少一线教师每天备课和上课已经耗费了大量的精力和时间，如果还安排了连续的课后辅导工作，难免会吃不消，也会产生负面情绪，所以校方在时间安排上要合理。3、老师的薪资结构会有所调整。在职的老师们是不允许校外补课的，而愿意参与课后辅导的老师们，就可以赚到一些额外的绩效，还是合理合法的兼职收入。教师付出了辛苦的劳动，管理负担加重了，就要得到相应的回报。个人很羡慕现在的孩子们，“素质教育”“减负”的说法一直伴随着着我的学生时期的各种培训班的生活，但是一直都没有真正的实现，现在国家真的动手了，而且一出手就是打动作。

可以让孩子有更加充分的休息时间，可以降低孩子的学习压力，也可以让教育更加的优质，可以减轻家长的负担，可以让教育的质量更好，可以提升教育事业的发展。

学生接受教育渠道不仅仅是学校或培训机构，还可以从很多渠道接受教育。比如家庭、朋友、同事、同学以及他能接触到的各种环境，特别是互联网已成为人接受教育的重要渠道。让校外培训行业规范起来是很有必要的，把教学的主体还给学校也是正确的。校外培训机构被叫停，对学校将会带来的影响：一、教学压力增大在双减通知下发前，大部分学生都在校外上培训班，学生在课上没有消化、吸收的内容，可以在培训班继续强化、吸收。这在无形中减轻了学校的压力。将来培训班取消后，学生没有掌握的知识点只能通过课上实现。这就需要学校和教师考虑如何提高教学质量，让学生在尽量短的时间提高学习效率。二、体育、艺术课时增多目前，有相当一部分学校，为了提高学生的成绩，大大缩减了体育、艺术的课时。随着双减的执行，国家会加大体育、艺术课时。学校会根据国家要求，加大体育、艺术类的课时。这样无形中会缩减文化课的课时。对于学校来说，需要平等这两者的关系。三、学校总体课时平衡目前，造成家长焦虑的原因除了教培行业的影响外，还有一些学校起到了很大的关系，这些学校将在校学生的时间控制到分钟。在双减打击教培行业的同时，国家必将规范学生在学校的学习时长，会给学生更多的体育、艺术类学习时间，让学生有更多的时间去锻炼、去思考。总之，双减意见出台，打击教培行业的同时，必将对学校的教学产生深刻的影响。对于学校来说，必须未雨绸缪，在做好双减的同时，提高教学质量，让学生身体、智力全面发展，真正实现素质教育。

我个人觉得取缔校外培训机构是件好事，因为家长没那么多金钱上的压力了，孩子在学校上学就要集中精力的听课了，不会的要问老师，那么问题又来了，老师不够用，因为一位老师教好几个班，下课还得准备下一个班的课程，下课就10分钟孩子问问题就抽不出来时间了，所以没时间辅导不会的孩子，就是有也是在粗略的讲，所以能把培训机构取缔也是件好事，咱们的学校可以多招聘更多的老师在学校教课，一位老师一门课一个班级这样老师他她们也不会分心了，孩子有时间请教老师了。

一、只要中考与高考还存在，取消培训机构会严重损害底层家庭的利益。机构可以取消，但是家教是无法取消的，有钱人家依旧可以花钱请到经验丰富的原培训机构考试一对一辅导孩子，而底层家庭只能请得起在校大学生一类的缺乏经验的便宜家教，假以时日，两者的差距就会拉开，到头来进入好学校的基本上都是富裕家庭的孩子！这是由于培训机构的取消，校外辅导班（多人一同听课，分摊费用成本）无法开展，因此底层家庭是没有机会接受经验丰富的老师辅导的。这方面是有例证的，可以参考隔壁韩国取消培训机构的三十年！二、如果彻底取消中考和高考（比如摇号上高中、摇号上大学），那么培训机构自然不会再存在，教育也会做到公平。但这样一来，国家的人才培养、全球一流学校建设乃至提升国家竞争力将无从谈起！由于每个学校分配到的都是随机的学生，会有大量优秀的教师不能执教优秀的学生，导致全国优秀人才数量明显下滑，各行业顶尖人才明显缺失，国家竞争力显著减弱，这分明就是逆天而行，断不可行！三、综上所述，中高考几乎不可能取消，因此全面取消校外培训机构对富裕家庭有利而对底层家庭不利，同时对国家层面也有一定的削弱，毕竟底层家庭的孩子占大多数，取消了校外培训机构后他们几乎只能靠自己努力去与接受经验丰富的老师一对一辅导的富裕家庭的孩子竞争，必然会导致更多的一些底层家庭的孩子被埋没（不取消也会被埋没，只是会相对少一些）。