英语小组口语展示

英语口语课堂展示有：

比如介绍家乡，介绍世界著名旅游景点，介绍某位国际歌手画家，上演美剧片段。

现今口语教学已经成为我国英语教学中不可忽视的一个重要环节，课堂教学过程中的形式多样化，教师角色的转变，都可以帮助激发学生学习口语的内在动力；有效的口语课堂活动，结合丰富多彩的课外活动，可以形成一个持续的语言输入和输出环境，帮助学生提高英语的口头表达和交际能力，让他们的学习能够真正地学以致用。

但同时，在这个年代中，英语的“口语”能力又特别的重要。伴随着世界文化交融越来越密切，口语好的孩子更容易在机会面前脱颖而出，展示自我。口语能力好的孩子，不仅能游刃有余地应对应试的考试。

他们在同龄的孩子中也更容易拥有“自信”的资本。能说出一口纯真流利的英语、和外国人无障碍沟通，光是想想这种场面，似乎就能感受到孩子们内心的自豪。那么，现在问题就来了，我们的孩子们究竟能不能做到把英语说得和中文一样流利呢。

答案当然是“可以”，事实证明，只要采取正确的教育方式，中国孩子的英语口语水平，完全可以和欧美国家孩子的口语水平相媲美。不信的话可以去看看菲尔德的线上课堂，那里的孩子们虽然年龄小。但是只要在菲尔德坚持学习一段时间。

无一例外，他们的英语口语水平能得到突飞猛进的提升。“用英语去无障碍沟通？”这件听起来不可思议的事情，对菲尔德的孩子们而言似乎并不困难。作为家长，在日常生活中，我们应该如何帮助孩子提升他们的口语能力呢。

小菲为你总结了三条要点。

一、培养信心，让孩子敢说如果孩子信心不足，说英语的时候紧张，怕犯错误，那他的表达能力势必会受到影响。孩子说英语的自信心主要来自于家长的积极评价，所以一定要多对孩子进行激励。当孩子正确地说出某个表达或是完整地说出某个句子以后。

一定要毫不犹豫地夸奖他：“你真棒！”。

二、激发兴趣，让孩子爱说我们常说“兴趣是最好的老师”，小年龄段孩子在英语的学习中这一点表现得尤为明。小朋友学习英语往往是出于兴趣，如果强行逼迫他们学习，反而会刺激他们的逆反心理，还可能会引起厌学情绪。

传统的英语教材较为枯燥，家长可以选择编排更新颖、有趣的教材。结合教材，设计一些跟生活密切相关的、生动有趣的活动，让孩子在自然、轻松的氛围中，带着浓厚的兴趣去练习口语。

三、创设情境，让孩子多说英语口语的练习如果只是局限于课堂上，那孩子的口语就别想有太大的提高了。为了让孩子多开口说英语，家长必须要创设情境，把课堂延伸到生活里。比如可以用简单的句子和孩子对话。

可以睡前给孩子读英语故事书，可以让孩子用英语复述一些简单的小故事等。这儿给孩子推荐一个口语课程，纯正外教讲授，根据不同的主题，选择相应的场景教学，让孩子敢说、爱说英语。这个课程就是菲尔德的外教小班直播课啦。

在这里，为孩子们上课的，是一群教学经验丰富的外教老师，他们全都拥有国际认证的Tesol证书，在教育行业至少从事6年，经过菲尔德的严格筛选与培训后才正式上岗。在菲尔德原本举办的线下课堂中。

很多欧美明星外教原本都是非常难预约的，而现在，他们在“外教直播课”的课堂上可以直接预约。同时小班精英型的授课方式+同龄孩子全英文的语言熏陶，更为孩子创造更多的“社交场景”，让孩子在伙伴们的陪伴下一起学习。

U'Re not seventeen, 27~！ hah`~!

一般英语课堂上需要组成小组进行英语对话时，你们的小组成员是3个人呢还是更多?下面是我给大家带来3人英语对话，供大家参阅!

隔壁搬来一家人，也有一个小男孩。Matt 和Amy正打算去认识一下他。

Amy: Matt, look, that boy is our new neighbor. Can we play with him?(Matt, 快看，那个男孩是我们的新邻居。我们能和他一块玩儿吗?)

Matt: Let's go and talk to him. Hello, I'm Matt. This is my sister Amy. May I have your name?(走，我们去和他谈谈。你好，我叫Matt，这是我妹妹Amy.能告诉我你的名字吗?)

Heber: My name is Heber.(我叫Heber.)

Amy: Hello, Heber. Nice to meet you. How old are you?(你好，Heber, 很高兴认识你，你多大了?)

Heber: I'm ten.(我十岁。)

Matt: We are at the same age.(我们俩一般大。

A: "Hey, what are you planning to do on New Year's Eve?"(新年晚上你有什么打算?)

B: "I don't know. Maybe go to a party or something."(我也不清楚，参加一个Party或者其他什么的)

A: "What about your girlfriend? Aren't you going to spend it with her?"(你的女朋友呢?你不跟她一起过吗?)

C: "His girlfriend is spending the New Year's Eve with her family. Like always."(他女朋友要跟她的家人一起过，像往常一样。)

B: "Well. What's your plan for that day then?"(好吧，那你的计划呢?对A说的)

A: "Ummm..Acturely I don't konw yet."(嗯，其实我还不知道呢)

C: "IWait,I remember that you parents will go countryside for visiting your grandparents that day,right?"(等一下，我记得你的父母在那天要去乡下看你爷爷奶奶是吗?)

A:"Yes,you're right.So what?"(是啊，没错，怎么了?)

B: "So you get the house all by yourself?"(所以你们家那天晚上没人?)

A: "Yeah."

C: "Are you thinking what I'm thinking?"(你在想我想的事吗?)

B: "I don't know. What are you thinking?"(我也不知道，你在想什么?)

A: "Have a party!!!!!"(办Party!!)

C: "You read my mind."(你懂我)

B: "I think we can do that. I have any plan yet."(我觉得我们可以那样，我正好没安排)

A: "Well. That sounds good. I will call you guys for details later."(好吧，那听起来不错。我待会打电话给你们讨论细节)

B: "Alright. I will see your later. I have to do something others now."(好吧，那再见吧，我还有一些其他事要做)

C: "Talk to you later."(那再聊吧)

A: "Bye."

A: How are you

B : I'm fine

C： I am also

B：A，how about you and your boyfriend

A: just so so

C: B, What is an ideal girlfriend or boy friend for you?

B: My boyfriend must be sincere for me , and be seriously

C: and you ? A

A: My boyfriend must be tall and handsome , and Love me very much B: I think more important is the quality of the boyfriend

C: I agree with you, My boyfriend is frank and don’t lie

A: That’s great , an honest man is very attractive

C: More importantly, how to get along between the boyfriend and girlfriend B: Yeah , What kind of relationship do you expect between you and your boyfriend or girlfriend?

A: I consider tolerance and understanding is the most important

C: I think so. boyfriend or girlfriend are often quarreled,so the tolerance and understanding is the most important

B: That is right . My idea is that boyfriend will tease the girl happy A: oh. My view is that girl have to pay more attention to her boyfriend C: Today's chat is very happy

B: yeah. wish you and your boyfriend

A: Same blessings to you

B: Thank you

A: You are welcome

C: Goodbye

A: see you

英语口语展示材料如下：Good morning/afternoon teachers, my name is XX, I'm fuorteen/fifteen years old, I'm from XX, I study at XX middle school ,I love my school ,because my school is very beautiful ,my teachers love us very much ,and they're friendly to us,my favorite subuject is English ,because English is very ineresting ,I'm very happy in my class ,I think ,I'll miss my classmates and teachers when I live this school. Thank you！关于更多英语口语的相关信息，推荐咨询美联英语。美联英语15年专注英语教育，根据学员需求提供课程，产线囊括:成人英语、零基础英语、英语口语、雅思托福、职场商务英语等。有国际化内容(国际化师资+国际化教材+运用互联网的专业课堂)和专业教师=国际认证+定期专业评估+专业培训体系+“第二语言教学之父”倾囊指导。【免费领取英语试听课】

Hello,everyone!I'm a girl of seventeen.I'm from Guangzhou.I like English a lot .I hope I can travel all over the world.And I'd like to be a reporter or a flight atendant when I grow up.So I have to learn English well .I hope to make progress with the help of the teachers and friends here .I'm very happy in my class and i like you! Thank you!想快速提高自己的英语口语，这里给你更好的机会，相信你的选择不会错，这是我的亲身经历