范畴化与英语新词

理解如下：

句子的雏形是靠着脑内的词库跟短语结构律组成的，每个词库里的项都必须至少包含三个要素：拼写，词类和次范畴。拼写信息能保证 apple 和 pear 不混淆；词类信息能排除 a child guy 这样的句子；次范畴能排除 John gave that fat man这样的句子。

再然后，次范畴和x-bar理论也有关系，这个关系就是投射原则 (Projection Principle)：

Lexical structure must be represented categorically at every syntactic level (Chomsky 1986: 84)。

一个词的特征必须一路从终节点（也就是具体的词）投射到根节点（也就是句法树最高的节点上）。

举个例子，假如有一个中心语X，该中心语的次范畴特征是这样的：X, +[___ NP]。

也就是说该中心语X要求一个 NP 作为其 COMP (补足语)，那么它要想变成X'，就必然得是 [X' [X NP]]，这样，我们就说中心语X的次范畴特征投射到了X'的那一层级。

英语语言学是英语语言文学专业培养计划中的一门基础必修课，其重要性不言而喻。该课程的目标包括系统传授现代语言学知识、提高学生英语学习能力、激发学生对从事语言研究的兴趣，培养学生的创新能力等。

课程难点：

1、抽象概念的讲解。

2、理论的具体应用。

采取的解决方法包括：积极探索教学手段和方法的革新，尝试运用研究性教学的教学路线，注重理论联系实际，充分运用互联网和现代教育技术，编写课程电子教案，实施课程网络化，拓展课程教学资源，最终实现课程趣味性、系统性、自主性、先进性和科学性的有机结合。

名词短语中修饰语的功能是对名词所指事物进行次范畴化,即从不同的角度对名词所指事物进行更细致的划分。英语名词短语中的前置修饰语的次范畴化功能具有稳定、持久属性的认知特点,而后置修饰语仅是对某个特别语境下中心词暂时性的次范畴化。