英语从哪里开始补

英语差的话，主要是基础不扎实，好在还是可以很快上去的，但是一开始要专注于词汇量的提升，后来慢慢的可以接触阅读理解，然后学习语法，一步一步提升。

一是你要增加自己的英语词汇量，但是不要单单只是背课本里面的单词，你应该去买一本高考英语词汇回来背，就是要背一些有归纳，有比较的单词册子，这样效果会更好。

二是要背英语文章，英语很靠语感的，例如你做那些原型填空，阅读理解，等都需要很强的语感，我以前是背新概念第二册的，早上起来背，还蛮管用，不过要坚持哦。

三是现在开始做好课堂笔记，老师在课堂上讲的语法知识点等等的，要做好笔记，多点复习。

四是多做题，原型填空，阅读理解那些是要做出来的，做错的要自己反省一下，为什么会错，慢慢就会有提高了。

一、对单词的记忆进行分类梳理

对单词的识记，光靠学生自己去读、去背，收效甚微。正如许多学生跟我讲的一样，今天记，最多后天就会忘记。

叫他们多做阅读，在阅读中进行记忆，许多学生又对我说：老师，一句话中，我感觉生词都太多，何况一大段，乃至篇。于是，我说，那你们就把单词来个归类进行记忆吧！学生又回答，老师，归不来。

面对这个局面，我感觉有些无言以对。除了自己每个星期，梳理一个类别，然后让他们集中记忆，还有什么办法？！

下面，略举两个单词归类，虽有不尽合理的地方，但只起抛砖引玉的作用。

归类一：绝对不可数的名词。

Happiness, news, information, goodness. Progress fun, harm, milk, furniture, weather, music, health, luck, kindness, courage, wealth, bravery, importance

在使用这些词时，不管其前面有多少修饰语，其前一定不要用不定冠词a或an.

归类二：易混形近单词，希望大家不要混淆（根据smart English记忆法整理）。

1) quite 相当 quiet 安静地quilt被子quick迅速地

2) affect v 影响, 假装；effect n 结果，影响；affair n.事情，事件，事务；effort 努力。

二、对短语句型的记忆最好把结构补充完整

很多短语，特别是动词短语，往往有及物和不及物之分，其意思也有一定的差别。如果光让学生记一个孤零零的短语，学生往往不会用。在平时的写作练习中，发现这种问题十分严重。

三、解题训练

对于定语从句，我反复强调的解题过程如下：

（1）找出从句包括哪些？

（2）分析结构是否完整，究竟是缺什么句子成分。这个步骤的关键又在于从句谓语动词的结构，如果，平时，刻意强调了动词的搭配的完整性，就会显得十分容易和轻松。

（3）利用知识点。对定语从句而言，如果定语从句，不缺主语，宾语，或者主语宾语的的本身的一个修饰部分的话，一般用关系副词；如果从句，缺主语，宾语，或者主语宾语的的本身的一个修饰部分的话，一般用关系代词。

英语不好从单词开始补，增加词汇量，词汇量是英语学习的关键，足够多的词汇量可以弥补语法等方面的不足。

多练习听力，听力锻炼反应能力。多做分析，了解自己的弱项，对症下药。

学习英语方法：

通过短语背单词：一个单词单独放在那，你可能一时半会想不出来它是什么意思，而且死记硬背的话，过不了多久就会忘了，但是如果把单词放在短语里面的话，猜也能猜出它是啥意思，记的时候也很好记，只要把短语多读几遍，单词就记下了。

而且熟悉了短语之后，你就能记住单词的用法，考试做题的时候就不会把单词理解偏了。尤其是在完形填空里面碰到那种固定搭配的题，你不用想就能选出答案。

定期复习单词：你想要把单词记得更牢，就要一遍遍地去重复。隔三差五一复习，比如今天记了20个单词，最晚在睡觉之前要复习一遍吧，然后第二天早上背新单词之前再复习一遍，三天后可以继续复习一遍，一周后也可以选择复习。

单词搞定之后，剩下的时间，你就可以放心地去做真题了。你不要跟别人一样光刷题，人家好多人到这个时候啥都已经会了，刷题就是刷手感。但你的基础还不是很牢固，所以你要以补基础的目的去做真题。