英语教学法速成

一是求助英语老师。老师有比较丰富的经验，懂得如何尽快提高你的英语能力。二是请教身边大学毕业的同事。近年来，大学毕业生英语普遍不错。这些人知道如何快速掌握英语技能。三是与会英语者共同练习。这有利于提高你的英语会话水平。

零基础英语口语速成尤为困难，不是自己能摸索出来的，下面分享一些实用方法：

很多朋友应该都知道，要提高英语口语水平，只有多说、大胆的说才能够提高的，哑巴英语是永远都不能够学好的。但往往忽略了一点，那就是要“字正腔圆”。总是有很快速的背英语短语、背英语文章的朋友，但学习英语口语不是学绕口令，不是快就行了，要讲究一个发音标准和准确。

也部分学员将英语口语和听力分开成两部分单独训练了，这实在是一个误区。大家试想一下，平时和别人交流的时候，能够只说不听或者只听不说吗？那肯定是不行的，这样也不叫交流了。要知道我们提高英语口语除了考试需要，更是为了日常交流。只有听标准纯正发音多了，耳濡目染久了，英语口语才有好的语感。

一个好的环境是英语口语速成的捷径，建议大家可以考虑看在线英语！

英语 教学 方法 有千千万万种,但要根据自己的实际情况,灵活运用不同的方法。下面是我整理的英语中常用的教学方法有哪些，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

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常见的教学方法有哪些

好的教学方法有哪几种

教学手段和教学方法的区别

教学方法的种类和手段有哪些

英语中常用的教学方法

一、翻译法(Translation Method)

翻译法也叫语法翻译法(Grammar-Translation Method)、阅读法(Reading Method)、古典法(Classical Method)。翻译法最早是在欧洲用来教授古典语言希腊语和拉丁语的外语教学方法，到18世纪末和19世纪中期开始被用来教授现代语言。翻译法的教学目的是培养学生阅读外国文学作品的能力和模仿 范文 进行写作的能力。其突出的特点是：教师用母语授课，授课重点是讲解与分析 句子 成分和语音、词汇变化与语法规则。

翻译法历史悠久，其优点是：

1. 学生语法概念清晰;

2. 阅读能力较强，尤其是遇到长而难的句子时通过分析句子结构便能理解意思;

3. 有助于培养翻译能力和写作能力。

翻译法的缺点是：

1. 忽视口语教学，学生的语音语调差，不利于培养学生用外语进行交际的能力;

2. 教学方式单一，学生容易失去兴趣。

二、直接法(Direct Method)

直接法也叫自然法(Natural Method)、心理法(Psychological Method)、口语法(Oral Method)、改良法(Reformed Method)。针对翻译法不能培养学生听说能力的缺点，直接法于19世纪末在欧洲产生。它包含三个方面的意思：直接学习、直接理解和直接应用。其主要特点是：不允许使用母语，用动作和图画等直观手段解释词义和句子。

直接法流行甚广，其优点是：

1. 采用各种直观教具，广泛运用接近实际生活的教学方式，有助于培养用外语思维的能力;

2. 强调直接学习和直接应用，注重语言实践练习，学生学习积极性高，学习兴趣浓厚;

3. 重视口语和语音教学，能有效地培养学生的语言运用能力。

其缺点是：

1. 排斥母语，使学生对一些抽象和复杂的概念难以理解;

2. 没有明晰的语法解释，导致学生说出的话语法错误较多。

三、听说法(Audiolingualism, Audiolingual Method)

听说法于20世纪40至60年代盛行于美国。二战爆发后，美国需要派大量的士兵 出国 作战，士兵们需要掌握所去国家的语言，政府临时抽调外语教学法和语言学专家以及有 经验 的外语教师，成立了外语训练中心，研究外语速成教学方法，以六至八个月为一期，培训士兵，其训练方法就是听和说，听说法就这样产生了。它吸收了直接法的许多优点，又受结构主义语言学和行为主义心理学的影响。认为外语学习是习惯的形成，采取模仿、机械练习和记忆的方法强化学生的反应;课堂上学生做大量的句型操练，不考虑意思和语境。

其优点是：

1. 培养学生敢于大胆主动地使用所学语言进行交谈，口语能力较强;

2. 句型操练对初学者帮助很大，语言规范;

其缺点是：

1. 大量的模仿和机械操练不利于发展学生的创造性思维;

2. 脱离语言内容和语境的句型操练不利于学生对语言的灵活运用。

3. 放松读写训练，不利于学生全面发展实践能力。

怎么 学习英语

字母及音标

英语的26个字母是最基本的，学习英语就从最基础的字母开始记忆。另外，就是学习音标，48个音标要会读会认。

单词的记忆

英语词汇数量多，意思也非常地丰富，而且大家需要懂得每个单词的使用方法，而且同一个单词在不同的语境中的意思也是不同的，大家在记忆单词的时候可以可以通过循环记忆法、构词记忆法、语境记忆法等多种方式来进行记忆。

多方面练习

词汇量掌握了之后就可以进行语法的学习，听、说、读、写、译等多个方面的训练都是不能忽视的。

开口说英语

学英语靠死记硬背肯定是不行的，还是需要多多进行语感的培养，需要主动说英语，日常的沟通交流中如果可以用英语就用英语，习惯了语言表达的思维之后，就可以脱口而出。当然，也可以找外教老师来学习。

培养好兴趣

其实中国人在学习英语的时候非常需要创造更好的英文环境，有时间可以多看看原声电视剧(英剧，美剧)或者看英文电影，可以花点时间去模仿外国人的语气及表达方式，或者听听英文歌曲，这些都是学习英语非常可靠且有效的方式，是个不错的选择。

如何提高学习英语的兴趣

1.想象一下未来有一天你也能用英语和外国人用英语进行自然交流，别人都可以成为英语达人，你也一样可以做到!

2.不放过任何一个可以学英语的机会。

英语用得越多，你就越想学英语。如果你发现一个新学的单词可以帮助你更好的理解一部美剧，你就会想学更多的单词。

3.多和其他人聊有关英语的话题。这是一个非常简单有效的方法。你会发现人们经常聊到自己感兴趣的事，并且会越聊越兴奋，甚至回到家中了还在回想当时聊的内容。

明确自己的学习目标

4.制定一个合理的 学习计划

学英语不是一朝一夕的事情，都会有一个循序渐进的过程，要结合系统的学习计划才能达到事半功倍的效果，所以在学习英语之前要根据自己的基础来选择合适的教材或者培训机构，从而在学习过程中节省时间，提高学习效率。

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现在社会有许多人都是刚开始学习英语，其中很多都是零基础，学起来很是吃力。下面就来说说零基础英语速成方法，一起来看看吧!1.遵循语言学习的规则学习英语这门英语是有规则可循的，英语学习应该从听、说、读、写的顺序开始。很多人不太理解，我甚至不认识一些英语字母，为什么要从听开始呢?这其实是让你先感受一下英语的发音和语调，这样会帮助你在以后的学习过程中更容易学会正确的英语发音。2.制定学习计划英语学习包括听、说、读、写四个方面。然而，没有必要从听力开始一步一步来。大多数时候，学习可以同时进行。你可以一边练习听力，一边试着记单词。制定一个详细的计划，如用一周的时间去学习音标等技术性知识，然后开始记忆单词。在你有了一定的英语基础之后，早上练习听力，下午读一些阅读材料，晚上做一些测试。3.可以找一个老师来教零基础自学英语起效很慢，有时遇到不明白的问题会想很久。在漫长的学习过程中，有很多时候会让人崩溃。如果你想有效地学习英语，建议你找一个专业的老师或培训班学习。那些有经验的教师在教学中能帮助你更好地学习，能解决你的任何问题，学习起来也更有针对性，学习效率自然就高。对于零基础的学生来说，这是一个快速提高英语的好方法。事实上，还有很多零基础英语速成的方法，你也可以使用一些专业的学习网站或学习app来帮助你学习英语，这样就可以更快地提高你的英语水平。

在学习小学英语时，写作也是不能忽视的一个部分，那该怎么学好写作呢?下面就来说说小学英语写作速成方法，一起来看看吧!一. 建立良好的写作模式1.创造和谐的写作环境写作是一个复杂的思维过程。在实践中创造积极、合作、鼓励的写作环境，使人心情舒畅，充分发挥思维能力。2.培养积极的写作态度写作需要明确的动机和积极的态度。在教学中，学生应该把实际生活和写作需要结合起来。使自己有写的欲望，愿意写、乐意写。3.渗透正确的社会文化在用英语写作时，应该遵循英语国家的社会规范，而不是照搬我们国家的社会文化知识。在实践中，应注意加强英语国家的历史地理、当地风俗习惯、传统风俗、文学艺术、行为规范和价值观等方面的渗透。接触和了解英语国家的文化有利于英语的理解和使用。二.学习写作的基本知识需要提升小学英语写作质量并不容易，因为小学生的英语写作难度较大。在写作实践中，应特别注意根据教学目标和学生特点，采用适当的教学方法进行写作基础知识的教学。1.科学指导单词记忆拼写是写作的基本要素之一。过分强调拼写是不恰当的，但忽视拼写教学也是严重错误的。2.提高正确使用标点的能力标点是写作中经常被忽视的一个小问题。但是正确使用标点符号对于正确表达思想非常重要，也是写作的基本技能之一。3.加强句法结构练习小学英语写作不需要语法知识的讲解。在实践中，尽量集中在相关的句法结构上，而不解释语法知识。三.扎实开展写作训练1.造句造句是英语写作练习的主要形式之一。2.句型转换在实践中，更注重对学生模式转换的训练。3.练习写作开始逐渐练习一些简单的写作。