很多家长并不了解分级是什么,以及为什么要分级。 同年龄孩子的阅读水平存在很大差异,所以分级阅读有很多好处的, 伊莱图书馆这里可以看看,采用科学的课程进阶体系,英 语循序渐进提升, 不错。按年龄段进行分级阅读,是分级阅读中最常见、最有针对性、最有效的做法,也是阅读细化、深化的具体体现。但也要找到适合孩子的学习方法才行,参加过伊莱图书馆这里是以分级阅读来提升孩子的英语学习水平的,通过少儿英语分级阅读,来巩固和训练孩子的拼读能力,使阅读更加有效,继而从书中获得更均衡的营养。英语分级阅读的优点: 1.因材施教,兼顾不同层次的学生。 2.整体提高学生学习英语的兴趣,进而提升成绩。 3.教师积累案例,教学相长。按年龄段进行分级阅读,是分级阅读中最常见、最有针对性、最有效的做法,也是阅读细化、深化的具体体现。按年龄段分级阅读,按照人的成长规律,大体可以分为4段:第一阶段是婴儿段,年龄在0岁至3岁左右。这一阶段的婴儿阅读,以“玩”、“看”、“听”为主。“玩”就是玩具读物,“看”就是大画面的色泽艳丽的婴儿类画报读物,“听”就是婴儿广播等,主要功能就是通过婴儿阅读培养婴儿的动手能力、视觉、听觉、色感。第二阶段是幼儿段,年龄在3岁至7岁左右。这一阶段的幼儿阅读,是婴儿阅读的继续和深化,是亲子阅读的最好时期,玩具读物可以添加数字启蒙、文字启蒙的元素。幼儿阅读可以转入图文并茂的图画书阅读、动漫图书阅读。同时进入“立体阅读”和多媒体阅读,少儿广播、少儿电视将深受幼儿的欢迎。第三阶段是小学生段,年龄在7岁至12岁左右。这一阶段阅读开始引入文字阅读,少儿书、报、刊成为主体阅读媒介,同时电视阅读和网络阅读对他们具有巨大的吸引力。第四阶段是中学生段,年龄在12岁至18岁左右。这一阶段的阅读,是经典阅读、名著阅读和全媒体阅读阶段,阅读的自主性、自由度充分显露,也是开始通过阅读影响人生价值观的重要阶段。望采纳