御澜湾小学英语

pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀 school 学校

英语作为我们除了母语之外的第二种语言，基础应该从小学就该打好，学好了英语，走遍天下都不怕。为此我为大家整理了一些关于小学英语课的教学方法，小学英语老师们可以参考一下!

一、运用灵活多变的教学方法导入新课。

良好的开端，往往给学生带来亲切的感觉，留下难忘的印象，富有艺术性的开端，可以使学生自然地进入学习新知识的情境，并能激发学生学习情感，兴趣和求知欲望，使学生乐学、爱学，因此教师要巧设开头，先声夺人，用最短的时间，进入最佳的学习状态。小学英语导入新课的方法多种多样，没有固定的模式，我经常采用:1、歌曲式导入，2、提问式导入，3、图片、幻灯等电教手段导入，4、悬念式导入，5、复习式导入等等。

二、音乐辅助教学法

在小学英语教学中，根据学生的心理特点，使用音乐来辅助教学，能够使学生在音乐的熏染之下，获得一种良好的心境，激发出学生的学习兴趣，为教师创造一个轻松愉快的教学氛围。因此，教师在课堂上经常会适当播放一段音乐，让音乐为教学效果发挥推波助澜的作用。

在教学实践中，音乐辅助教学主要有两种方法。一种是在每堂课开始后的一两分钟内就播放一段轻音乐。因为在课程开始时，学生的思想都会由上课前的松弛变为上课后的紧张，学习很难进入良好的状态，如果立即就上课，不仅束缚了学生思想的自由发挥，还会影响教学效果，得不偿失。

另一种是在讲课过程中穿插播放音乐。因为在课程进行到一段时间后，会有不少学生产生烦躁不安的情绪，注意力下降，如果在此时播放一段音乐，不仅能够帮助学生消减疲劳，活跃课堂气氛，而且还能够增强团队的凝聚力，提高学生的认知水平。

三﹑宽松﹑快乐的课堂气氛，应贯穿一堂课始终

传统的教学以教师为中心，教师板着脸讲，学生正襟危坐地听，一切取决于教师的指示和评价，学生被动接受，因此产生戒备心理。我坚决地在英语教学中把微笑带进课堂，让学生随便说，大胆说，勇于交往，不要怕有错误，用正确地发音来纠正，而不是批评教育，学生不会对老师恐惧，不会感到学习英语是艰难地任务，《标准》的教学内容注重教学情景和氛围的设计，给我们提供了很好的素材。

例如我常用“角色表演”来营造课堂表演气氛，我准备一些家单的道具，如头饰﹑玩具小动物，让同学在教师表演，台上台下的同学都兴趣盎然，一个表演二﹑三分钟，这样一节课全班同学都有机会参加。

有时可以采用小组，全班同学互相问答来活跃课堂气氛，例如我教What’syourname?前，先让每个同学给自己起个新名字，然后我问“What’syourname?”学生在教室来回走动，问其他同学，被问同学必须回答“Mynameis……”以后再去问其他同学，学生非常兴奋，在教室跑来跑去，当老师喊停时，看他一共知道了几个同学的新名字，这比机械的重复要好的多，学生也学得快，看似课堂有点乱，但乱而有序，让学生感到学习英语是快乐有趣的。并鼓励学生在校园里，在家里把学过的英语讲给同学和爸爸﹑妈妈听，让他们也学几句英语，使他们获得成就感。

四、积极开展丰富多彩的英语言语活动。

在进行正常教学的同时，组织学生开展丰富多彩的活动，这有助于开发他们的智力，开阔他们的眼界，培养他们的学习兴趣，扩大他们的知识面，提高他们的英语交际能力。

1、融入角色表演

新教材每课都给我们提供了大量的富有生活气息的对话，教师可以引导他们把自己的名字和自己想表示的词替换到对话里，还可以借用手偶表演。这样既给学生营造了用英语进行交际的机会，也促进了知识转化为了能力，提高了学生学习英语的兴趣。

2、运用边画边说

新教材的最突出特点是图文并茂，无论Studentbook还是Activitybook到处都体现了这一特点，绘画是一项眼、手、脑等并用的活动，具有直观、生动、形象等特点，它一则可以引起学生兴趣，二则可以帮助学生记忆，提高学习效率。

3、开展游戏竞赛

爱玩--是每个小学生的天性，玩中乐、乐中学、学中受益，因此教师可以经常开展一些竞赛性、趣味性、启发性较强的游戏，激励学生进入乐学状态，新教材的教师用书大篇幅给教师们介绍了丰富多彩的游戏活动。如:Gofishing、Drawandguess等等，这些游戏让我受益非浅，使我的课堂教学节节充满了乐趣，堂堂充满了笑声。

4、读故事

新教材别于其它教材优点之一，我认为是多了一本故事书，故事书使学生把一个单元八课零散的内容融合在一起，它既复习了本单元的内容，又提高了学生学习英语的兴趣，扩大了知识面，我还引导学生自己学写小故事，经常把自己写的和学生们写的小故事投到河北教材编辑部，得到了主编社的认可，还有一些在他们的刊物上发表，因此，在学生们中间掀起了英语写作的小高潮，为学生在今后初中、高中的写作打下了良好的基础。

5、 活动教学法

就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境，提供材料，让学生积极参与自由操作、观察思考。通过活动让学生自己认识事物、发现问题，得出答案，发掘学生潜能。

6、三位一体教学法

是根据字母、音素、音标三者的内在联系业务和交叉关系将三者融为一体进行教学的方法。

7、自然法

这种方法允许学生根据自己对已学知识的熟练程度来参加活动。

8、 全身反应法

调动学生的感觉器官，让学生通过全身各个部位的不同动作达到记忆的目的。

9、合作学习法

让学生通过参加Pair work和group work活动，给学生练习语言并互相学习的条件和机会。

10、 功能意念法

这种方法是教师集中提供给学生在某次会话时或某种情境中可能运用的有关语言，让他们感知其功能，在交际中运用。

总之，小学英语教学贵在得法。我们教师在教学中要不断摸索，创造出更多更好的教学方法，更好地推进小学英语教学。让我们携手并进共同努力，为孩子们打造一个充满乐趣的教学舞台。

三年级上册 第一单元

01   bag    书包

02  book    书；本子

03   bye     再见

04  crayon   蜡笔；蜡笔画

05  eraser      橡皮擦

06  goodbye   再见

07   hello       喂；你好

08    hi           你好；嗨

09   I＇m（=I am）    我是

10    is            是

11   my          我的

12  name        名字

13   pen            钢笔

14     pencil          铅笔

15  Pencil case    铅笔盒，文具盒

16     ruler             尺；直尺

17    school             学校

18    sharpener       卷笔刀

19       what         什么；怎么样

20       your           你的；你们的

四年级英语上册一等奖手抄报 四年级英语手抄报作文网 手抄报缤纷世界璀璨英语北辛街道中心小学通盛路校区四年级英语手抄报比赛缤纷世界璀璨英语北辛街道中心小学通盛路校区四年级英语手抄报比赛四年级上册手抄报小学生四年级英语手抄报精美图片超简单英语手抄报四年级上册手抄报小学生四年级英语手抄报精美图片超简单英语手抄报四年级英语手抄报四年级英语手抄报四年级英语手抄报四年级英语手抄报简单又漂亮四年级英语手抄报四年级英语手抄报简单又漂亮四年级英语手抄报内容大全简单适合四年级英语手抄报简单的四年级英语手抄报内容大全简单适合四年级英语手抄报简单的五年级英语手抄报图片 一等奖已经被你内定三年级上册英语第二单元五年级英语手抄报图片 一等奖已经被你内定三年级上册英语第二单元三三班my family 英语手抄报一等奖作品展myfamily英语手抄报三四班my三三班my family 英语手抄报一等奖作品展myfamily英语手抄报三四班my四年级英语防疫手抄报四年级英语手抄报四年级英语防疫手抄报四年级英语手抄报四年级英语手抄报大全四年级英语手抄报大全桑海小学英语手抄报四年级一等奖口语展示视频桑海小学英语手抄报四年级一等奖口语展示视频简单又漂亮的四年级英语手抄报-图2简单又漂亮的四年级英语手抄报-图1简单又漂亮的四年级英语手抄报-图2简单又漂亮的四年级英语手抄报-图1五年级我爱阅读英语手抄报我爱阅读手抄报五年级我爱阅读英语手抄报我爱阅读手抄报四年级上册英语动物类手抄报四年级上册手抄报四年级上册英语动物类手抄报四年级上册手抄报四年级英语上学期第四单元手抄报四年级英语手抄报四年级英语上学期第四单元手抄报四年级英语手抄报关于人教版四年级上册的英语手抄报模板关于人教版四年级上册的英语手抄报模板暑假英语手抄报新宾镇中心小学四年级暑假英语手抄报新宾镇中心小学四年级四年级英语手抄报-快乐时空游作文550字四年级手抄报作文作文汇四年级英语手抄报-快乐时空游作文550字四年级手抄报作文作文汇小学四年级上册英语手抄报图片大全小学四年级英语手抄报图片小学四年级上册英语手抄报图片大全小学四年级英语手抄报图片四年级英语手抄报内容大全简单适合四年级英语手抄报简单的四年级英语手抄报内容大全简单适合四年级英语手抄报简

篇一：小学英语文化节 最新版主持稿 中英文

嘉绿苑小学英语文化节主持稿

Good morning, everyone. The 17th week is coming. It will be a special week, because we will welcome our English Festival of Jia Lvyuan Primary School.

第十七周来临了，这是特殊的一周，因为我们迎来了嘉绿苑小学英语节。 Now it is the time that we show our talents, report our learning results and also the time of carnival.

现在就是我们展示才华的时刻，汇报成绩的时刻，也是我们共同欢乐的时刻。 Today, let us feel the happiness of learning English.

今天，让我们一起感受英语学习的快乐！

First of all， let’s welcome Mrs. Ye, the headmaster to express her wishes! Welcome! 现在请大家以热烈的掌声，欢迎我们叶校长讲话。（校长讲话）

Now, let’s welcome Mr. Zhu to express his wishes.掌声有请朱校长讲话！ Then, let’s welcome Mrs. Wang to express her wishes! 有请王老师讲话。 Yes, indeed. English as an important tool, it brings us to the world and helps us to enjoy the charming of different cultures.

的确，英语作为一项非常重要的工具，它能带领我们走向世界，帮助我们领略世界各种不同文化的魅力！

Now, I announce: the English Festival of Jia Lvyuan Primary School begins now.

嘉绿苑小学英语节开幕！

Let’s enjoy the wonderful show!

First，let’s welcome five girls from Grade six, Class two to sing Do Rei Mi for us! welcome! 大家掌声欢迎来自六二班的同学带来歌曲Do Rei Mi。

How beautiful! 多么优美的歌声！

Look, Poor George is coming. Let’s welcome three students from Grade Six , Class one and three to tell a story for us. Poor George.

看，可怜的乔治来了，欢迎六一班的同学带来的故事可怜的乔治。

Do you know who is Red Little Red Riding Hood? Yes, 同学们，你们知道小红帽吗？

Miss Zhou, do you know hip-hop？ No，no，not this style.

欢迎五二班的胡成涛为我们带来街舞，掌声欢迎！

Wow，how handsome! 同学们，街舞表演帅不帅？掌声再次送给胡成涛同学！

Our English festival will last one week. 本届英语节为期1周。

We designed many interesting activities for each grade.

我们为每个年级安排了丰富而有趣的活动。周一，三年级字母书写展。周二，四年级句子书写展。周三，五年级英语手抄报展。周四，六年级英语手抄报展。展板放在一、二号楼空地。届时，每个班的同学都可以带着自己手上的两张红苹果-选票，投给自己年级最喜欢的作品。到了周五，我们将汇总各个作品的票数进行评奖。希望大家都可以投好自己手上的两票，给自己喜欢的作品加油！最后，也就是周四，大家知道是什么节日吗？是的，Christmas，圣诞节。在这一天，我们为大家准备了许多的惊喜，敬请期待哦~

This week is for English. This week is for us.

这是英语的一周，这是我们的一周。

Learning English in activities. Feeling English in activities. Show success and happiness in activities.

在活动中学习英语，在活动中感受英语，在活动中展示英语学习的成功与快乐吧。 It’s the end of the opening ceremony.

今天的开幕式到此结束！

Girls and boys, do you remember this song? “Left, left, right, right, go, turn around, go go go!” Everyone, let’s do together. Music!

Thank you, everyone! Bye~

篇二：小学英文主持稿

开场白：Parents and Wendy! Boys and girls! Merry Christmas! I am very happy to have a Christmas party today. We are going to sing and dance together. We are going to eat and drink together. I hope everybody here will have a good time. Next, it is our show time. Let’s welcome! …

串节目：What a nice song! Thank you, XX(学生的名词). Next, it’s turn to … Welcome！

串节目：Wonderful performance, isn’t it? Next, it is …(节目名字). Let's applause to welcome!

串节目：XX(学生的名词), all of you do a good job. Next, let’s welcome XX(学生的名词) to … (表演什么节目)

结束语：How time flies! Our show is ending. And 2014 is coming to an end. Thank you, dad and mum. Thank you so much for so many years of my education and training. We will try our best to study hard in the future. That’s all for our Christmas party. I wish you “Merry Christmas” and “Happy New Year”!

篇三：实验小学英语演讲比赛的主持词

实验小学英语演讲比赛的主持词

(2010-01-07 12:23:39)

转载

校园 ▼ 标签： Good afternoon! Respectable fellow leaders, fellow guests as well as all the students at present! 尊敬的各位领导， 各位来宾，全体同学， 大家好。

On such a mild winter’s afternoon, having such joyful feelings, we are welcoming the first English Speech Contest of shiyan School.

在这阳光灿烂的`初冬下午，我们怀着喜悦的心情，迎来了实验小学第一届“英语演讲比赛”。

Today, our contestants will not only express their youthful energy, but also show the fruits of quality education in our school.

今天，同学们不但将在这里展示青春风采，更将展示我校素质教育的成果。

In the meantime, we are honored to invite _________________ from shiyan School as our special judges. We’re sure their arrival will make this activity much more brilliant.

今天我们荣幸地请来了实验小校的“” “”位老师担任我们的评委。他们的到来将使本次活动倍添光彩

Now, let’s welcome them with our hot applause!

现在， 让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。

All the English teachers in our school will hold today’s judges. Among them, frou teachers will give a general judge to the contestants from the same grade.

今天的评委还有来自我校英语组的全体老师。其中的三位老师将对各年级选手进行总体点评。

The top six contestants from each grade will be awarded, one for the first place, three for the second place and two for the third.

汪： 学校将对各年级前6名颁奖。第一名1位， 第二名3位，第三名2位。

During the contest, I hope every student can enjoy it carefully and keep quiet. At the same time, every contestant should obey the rules and respect the judges. Show your good manners and show your great merits!

在比赛期间，希望同学们认真欣赏，保持安静。也希望各位选手遵守规则，尊重评委，赛出风格，赛出水平。

Now, let’s welcome our headmaster, Mr. Fang to give the opening speech.：我们首先请房主任致开幕词。大家欢迎！

篇四：小学生英语口语比赛主持稿

口语比赛主持稿

高：Hello, everybody. Today we are very happy and excited, because we are

here, holding the English speaking competition.

毛：今天我们相聚在这里⒖炖钟旨ざ。因为今天我们在这里举行夏履镇中心小学英语

口语大赛

高：By learning English we can know the people all of the world. 毛：What are they like? What are they talking? What are they thinking?

高：英语是一门美丽的语言⒂糜⒂镂颐强梢灾苡问澜纭？梢匀鲜度世界不同的国家的

人。

毛：In today's show, there are 23 students. They come from different

classes of different grades. But they have the same aim,that is to practice English.

高：今天的比赛总共有23人参加，他们来自不同年级不同的班级,但是大家都有一个共

同的目标，那就是学好英语.Now let’s begin the competition. Welcome the No.1 . No.2 Please get ready.

毛: 马上开始今天的比赛环节，首先要请出的是1号选手，请2号选手做好准备

……

高: Now, let’s welcome the No. .

毛: 感谢 号选手的精彩表现，现在让我们用热烈的掌声请

出 号选手

……

合：Till now, our competition come to the end. Thank you for your coming. Bye-bye本次比赛到此结束，谢谢！