英语音标如何用

那要看a后面是什么，a的一般是读ai，但如果a后面加l al 读ao 。

1.字母q总是与u在一起，读做／kw/,此处u不作元音。

2.字母c在字母e, y, i前读做／s/ (cent, city, cycle)，其他字母前读做／k/(cut, cap, cop)。

3.字母e, i, y之前的字母g可以读做／j/(page, giant, gym)，其中字母e, i之前的g也可以不读做／j/(get, girl, give);其它字母之前的g读做／g/(gate, go, gust)。

4.元音a, e, o, u在音节结尾（开音节）一般读做字母音（长音a, e, o, u)，有助于学生正确划分并拼读元音字母＋辅音字母＋元音字母的不熟悉单词（re port…rather than rep ort)。

5.字母i和y经常读做／i/(big, gym)，但是也可读做I(silent, my, type)。

6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾（my, by)。

7.有五种情况末尾的字母e不发音。（如me, she,和he的短单词末尾的字母e读做e,较长的单词末尾的e不发音）。

音标拼读训练法：

1、多听：

对照视频、语音反复听、练习，达到强化记忆。听音训练，一定要选择权威、准确的听力范本，可以是教材的听力材料，也可是是专页网站上发布的听力素材。反复听每个音素，强化记忆。

2、多模仿：

发音学习可以从模范开始。模仿时注意观察老师的口型、发音部位的变化。平时还可以对着镜子模仿练习，观察不同发音的口型变化和舌位，并记住舌尖、舌面、舌叶在正确发音时的活动情况，然后记住这些发音部位并不断强化。保证准确的前提下对于准确发音具有非常重要的意义。

3、多动口：

所谓“学以致用”，习得后的实践十分重要。在听、模范的基础上，加强实践才能达到“看到单词音标就能准确拼读出来”的目标。所以要达到目标，勤动口是关键。

学习国际音标，要准确学习、反复练习、仔细比较、勤动口，多模仿。在实践中去比较，不要怕出错，体会细微差别，从而熟能生巧，准确掌握国际音标、快速拼读。

扩展资料：

一、音标功用：

国际音标严格规定以“一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”是读好英语单词必备的发音方法。

使用拼音方案的语言，同一字母在不同词中常有几种读法。例如：英语like和lit中的“i”，用国际音标注音，分别为[aɪ]和[e]，又如：普通话bān（班）和bāng（邦）的a，用国际音标分别为[a]和[e]。

此外，在不同的语言中，同一个音有不同的拼法。例如，英语的sh，法语的ch，德语的sch，波兰语的sz，捷克语的s ，实际上都是国际音标的[ʃ]音。

这些都是国际音标的长处，就是可以比较科学、精确地记录和区分语音（通行表上的音标计有辅音72个，元音32个，用来标注语音大致够用）。国际音标的排列，便于分析和掌握（辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标，元音按舌位高低前后来定位置）。

二、学习方法

1、听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。

2、模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。

3、注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。

4、多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。

参考资料来源：百度百科-音标

先把音标都学会了，要会读…然后就很简单了。音标会了你可以利用它来学习新的单词、还有记忆单词。比如：发u音的都是两个o、例如foot。上网搜一下：海伦的傻瓜音标（应该是这个）教得很仔细。

其实音标的读音基本是基于“国际音标”制定的，包括我们的拼音也是，所以你会发现音标跟拼音的读音大部分就是一样的。A 可以读拼音“a”, B读拼音"b"等等，这些要自己去归纳的。比如单词中出现“b, bb”发音是b; 单词中出现“c, k, ck, ch”发音是k(c在“e,i,y”即瘦原音前发“s”音；c在胖元音“a,o,u”前发“k”音) 单词中出现“f, ff, ph_, _gh”发音是f； “th”:在实词中发音“θ”,eg, thin, three; 在虚词，副词，代词中发“ð”,eg, there, though.自己多去观察音标的构成就能发现些规律。单词背多了，生词出现的时候一不小心就读上来了。供参考！

音标是用来拼读单词的。 也就是说，一个单词出来，你不会读，不知道怎么读，有了音标，你就可以按照音标来拼读。 这样，你的英语口语会非常的标准。 但看到音标写出单词，除非是认识的，要不难度非常大。 因为同一种读音，可能有好几种不同的原英文字母。 看到单词写出音标，这个相对来说要简单许多。 但也不是绝对的，不认识的单词，写出来也是很容易出错的。 总之，音标就是让你正确的去读单词。让你的口语变得标准。