产出的英文翻译

protector中文翻译：保护

中国在八九十年代开始普及英语，教学方法采用的是50年代翻译法，这种方法对英语老师的要求不高，也方便考试，符合当时的国情。缺点是教出来的英语，大多是哑巴英语。翻译法主张背单词、背语法，把英语学习碎片化，不符合英语自然习得过程，破坏了英语思维整体性，成功地将英语变成大多数人的噩梦。这种方法至今仍深深地影响着中国的英语教育。切记：背单词、背语法是学英语的最大阻碍！

为什么中国人花了十几年也学不好英语，它就是罪魁祸首；为什么雅思口语，中国学生全球垫底，它就是罪魁祸首！随着新概念英语的引进，70年代的情景教学法开始盛行。这种教学法采用PPP教学模式：

即Presentation（演示），Practice（练习） and Production（产出），大大提高了英语学习效率，但是缺点是文本太过陈旧，模拟过程不贴近当下生活，课堂气氛不是很成功，无法激起学习者的兴趣。

最为可惜的是，很多人把《新概念英语》买回来，自己独自背诵，完全违背了这种教学方法的初衷（当然，背诵英语课本也有一定的作用）。

结果表明,信贷传播同等规模的增加,但由于不同的冲击,在家里对产出和通货膨胀的影响也有所不同,外国经济。我尽力了！！！望采纳

结果表明，在国内外经济中，在受到不同因素冲击的情况下，即使信贷息差以同等规模增加，它对产出和通货膨胀的影响也是有所不同的。