少儿英语三星口试

近些年少儿英语渐渐兴起，人们对少儿英语的重视程度也渐渐加深，少儿英语的星级考试更是说明的英语在学习应用中的重要性。 幼儿从什么时候开始学习英语，3-6岁是最佳时期。问题的关键是：幼儿英语学习除了一个大环境的影响之外，最重要的是孩子在0-6岁这个阶段的“语言敏感期”决定了每个孩子都有这方面的潜能，如果方法得当，那么孩子在这个阶段的语言潜就能被充分调动出来，同时培养了学习的兴趣。西地球源自国内最大的国际游学机构，在多年的国际游学工作中，送了无数的中国小孩出国参加游学，发现一个共同的问题，就是这些中国儿童，到了国外环境，多数都不会进行简单的日常交流与对话。为了从根本上解决这个问题，西地球开设线下少儿英语课程，以主题式浸泡教学法，让孩子在幼儿阶段具备第二母语。团队来自EF、迪士尼、新东方等著名英语培训机构，融合了各大结构少儿教育方面的特点，同时规避了这些机构固有的无法调和的弊端，开始了西地球独特的、广受好评的教学模式。

三笔四口是通用少儿英语考试的笔试和口试的级别是指英语等级考试，由上海市政府举办，现在很有名的，就像考级一样，为了小学的一个英语级别，三笔四口是小学基础。

上海小升初百科之“三笔四口”由上海市通用外语水平等级考试办公室和上海市青年文化活动中心联合开设的上海市通用少儿英语口语星级考试（原雏鹰章），是一项旨在培养少年儿童英语听说能力，并集权威性、科学性、趣味性为一体的考试。星级考分为口试和笔试两部分。

扩展资料：

一星考试共六个环节：看图说词；提示说词；模仿；快听快答；听听做做；看图问答。考生通过四个项目即可获得一星证书（★）。一星的难点就在于听听做做、快听快答和看图问答这三项。

二星考试共七个环节：朗读儿歌；看图说词；听说相反；听听做做；快听快答；看图回答；看看说说。通过五个项目即可获得二星证书（★★）。二星考试的难点在于听听做做、快听快答和朗读这三项。

三星考试共八个环节：情景对话；朗读；看图说词；听说相反；听听做做；快听快答；看图说话；看看说说。通过六个项目即可获得三星证书（★★★）。三星的难点在于快听快答、看图说话和情景对话这三项。

四星考试共四个环节：快速应答；对话听力理解；篇章听力理解；表述观点。四星考试采用人机对话，所有题目只听一遍，考试时间在10分钟左右，以考试分数确定是否通过。

一星口语： 共6关，通过4关即为通过考试：1. 看图说词（考官出示7张卡片，学生又快又准的读出5张即为通过，无需拼写） 2. 提示说词 （考官中文提示，学生说出英文）3. 模仿 （根据录音机放出的内容，重复模仿录音机中的句子）4. 看图问答 5. 听听做做 6. 快听快答。二星口语：共7关，通过5关即为通过考试：1、看图说词 2. 朗读儿歌 3. 听说相反 4. 听听做做 5. 快听快答 6. 看图问答 7. 看看说说 三星口语： 共8关，通过6关即为通过考试：1. 看图说词 2. 朗读短文 3. 听说相反 4. 听听做做 5. 快听快答 6. 看图说话 7. 看看说说 8. 情景对话至于怎样的孩子能考，这个不能一概而论，因为现在很多孩子程度不一样，我家孩子当初是二年级学的二星口语，现在已经读到三星笔试了，因为家附近就有个绿光，所以就在那里读了，感觉还行，蛮好的，老师很负责，电访打的还蛮勤的，反正小孩子进步蛮大，当时我们是去校区做了个测试，然后老师给我们分的班，你也可以去试试。

.好.推荐你可以去ABC天卞英语问看看，我目前学习的这一家挺不错的 每天外教一对一的教学 除了语境好进步很快 课后还有双语助教根据我的上课录音给我学习建议和课后辅导 你试听下 体验了再决定吧！还好吧近几年，通用少儿英语星级考试在学生和家长中越来越受到追捧。记者了解到，“考星现象”日趋低龄化，许多孩子在家长的“督促”下还未踏入小学就已经开始了预热。今年1月开考的星级考近日在接受学生和家长名，而最起劲的要数小学一、二年级的家长了 在“考星现象”愈演愈热的情况下，英语教师提醒家长，考证是一柄“双刃剑”，家长切不可操之过急，盲目跟风，而是要根据孩子的具体情况，在学有余力的前提下进行理性选择，否则反而只能讨得一个事倍功半的效果。[名词简介] 何谓星级考试由上海市通用外语水平等级考试办公室和上海市青年文化活动中心联合开设的上海市通用少儿英语口语星级考试(原雏鹰章)，是一项旨在培养少年儿童英语听说能力，并集权威性、科学性、趣味性为一体的考试。自00年月起，星级考试增加了采用计算机进行测试的四星级考试，考察学生的英语实际应用能力和社交能力。00年月起，又增加了笔试，分二、三、四星三个级别。这一考试由易到难分为一星级、二星级、三星级和四星级。一星对应于小学低年级，二星对应于小学高年级，三星对应于初中，四星则是对应于初中毕业或高中低年级。[教师观点] 低龄孩子超前考证有利有弊一师附小的英语王老师告诉记者，家长让孩子参加星级考试的最终目的，无非也就是在升学的时候增加一个砝码。以前的英语等级考试取消以后，通用少儿英语的证书就成了众矢之的。不过记者注意到，学生参加星级考试正呈现出逐渐低龄化的趋势，许多孩子在家长的“督促”下，还未踏入小学就已经开始了预热，甚至有不少幼儿园中、大的孩子已经通过了二星甚至三星口语考试。但是低龄孩子超前考证究竟是利是弊呢？阳浦小学的英语教师范玉斌认为，首先，学龄前儿童在入学前打下一定的英语基础，对今后的学习肯定是有好处的。学生在课堂上碰到的单词、句型，可能之前通过社会上的学习，已经接触过甚至掌握了，那么从积极方面来看，这无疑能够促进学生在课堂上的学习积极性，学生会乐意自信地表现自己。但从另一方面看，学龄前儿童的学习理解能力还具有一定的局限性，同样的内容，可能接受起来就要花更多的时间和精力，这也意味着孩子了学习之后要跟上学习进度就得学得很辛苦。进一步来看，有些东西即使孩子学会了，也只是依葫芦画瓢，对一些细节上的东西并没有真正理解。在星级考学习中有一定声誉的新贝青少年教育中心的张抚颖老师告诉记者，由于口试没有年龄限制，现在三年级学生普遍已考过了三星口试，准备去“冲”二星笔试。然而笔试对学生听力、阅读等综合素质要求较高，二星笔试相当于小学毕业水平，三星相当于初中毕业水平。其涉及的内容不仅有基础的语言技能与知识，三、四星级的考试中，还有反映英语国家文化、生活方式与全球关注的问题等方面的内容。学生去“冲”绝对是超前的。她建议家长、学生，最好等小学四、五年级后去考笔试最合适。[建议] 把星级考课程看作课堂教学的辅助采访中，不少家长坦言，星级考试越来越“应试化”，只要把一本书的内容和学习的辅导材料一字不拉地背下来，合基本没有问题。对此，一师附小的王老师认为，通用少儿英语考试偏重英语口语，因此只要多练多背，掌握了单词和套路，很多低龄的孩子就能超前通过考试。但是通过考试拿到证书并不意味着孩子英语综合能力的提高。也有许多家长反映，孩子暑假里集中突击考出了二星、三星，过了几个月再来看，该忘的基本都忘光了。因此，英语教师指出，学校的英语教学注重的是稳扎稳打，让学生在听说读写各个方面均衡发展。类似通用少儿英语考试的课程能够提高学生用英语交流表达的能力，可以看作是课堂教学的一个辅助。对低龄孩子来说，最好是当作兴趣来培养，因此要把握好适当的度，为了“望子成龙”而盲目地让孩子去学去考，即使眼前得利，从长远来看，并不利于夯实英语学习的基本功