英语字母动儿启蒙

很多家长都非常重视孩子的教育，都希望自己孩子是聪明并且多才多艺的。希望孩子在各个方面都能得到很好的发展，那么在语言方面也是如此。现在的父母在孩子在幼儿时期的时候，就已经开始注重对孩子的英语启蒙了。因为我们都知道，孩子的零到六岁是一个语言发展的关键期，在这个阶段对孩子进行多种语言的启蒙，不仅不费力，还能给孩子打下多种语言学习的基础。那么幼儿的英语启蒙到底学习的是什么呢？我们在下面来介绍两个方面。

孩子的英语启蒙，很多家长第一想到的就是字母。很多家长会认为，孩子的英语启蒙可能要从最基础的开始，也就是要先学习26个字母。那么这种想法是有一点谬误的。字母相对于更日常的语言对话来说，还是抽象了一些，那么对孩子的英语启蒙要从最简单的、最日常的、孩子能观察到的东西开始。比如说，早上教孩子用英语说早上好，晚上用英语教孩子说晚安，遇到小猫小狗的时候，用英语告诉孩子，这是小猫和小狗。这样从日常最简单的物品和对话来引入英语启蒙，要比从抽象的字母学习简单，也更容易引起孩子的兴趣。

很多家长都知道孩子语言的发展很大一部分在于让孩子多听多说。那么英语也是如此，孩子小的时候可能对节奏感比较强的音乐很感兴趣。那么父母在对孩子进行英语启蒙的时候，可以多给孩子找一些朗朗上口的英文儿歌来听，甚至可以，自己编一些小小的舞蹈动作，带孩子听英文儿歌的时候，配合着这些动作表演给孩子看啊，让孩子觉得又生动又有趣，愿意跟着一起进行动作，愿意跟着一起去唱这些英文儿歌。久而久之，孩子就会积累很多的英语词汇，也学会了很多英语的句子。

孩子的任何一方面，包括英语的启蒙，都需要父母长时间的坚持，不可以三天打鱼两天晒网，在日复一日的坚持中，孩子也就能够掌握很多知识。那么在真正上学以后的英语学习中就会非常的省力。

需要在孩子三到五岁的时候，就应该让孩子认识一些基本的英语单词，需要注意的，就是这个时候不要给孩子有太多的压力，要给孩子设定一个英语场景，家长也需要用英语跟孩子沟通，要多给孩子积累单词，注意纠正孩子的发音。

视频中朋友的女儿认真地说着一段英文自我介绍，都是典型的中式英语发音和句型，而且很明显，孩子在说每一句英文的时候总是先停顿一小会儿，这是为什么呢？我猜最大可能性是：孩子得先将心中想说的中文语句翻译成英文，需要停顿几秒钟，然后再说出来，真是难为这位认真的孩子了！

我这位朋友一直对孩子的学习很上心，孩子呢，也很用功，但是如果在学英语方面还沿用以前的老办法， 只通过老辈儿填鸭式的 机械背单词、记语法的方法来学英语，那么孩子的起步姿势就错了，这样的英语根本学不出来的。

现在很多家长对幼儿英语启蒙的整体路线图完全不了解，他们严重缺乏大方向上和实际操作落实上的指导，一直在认真地沿着错误的路线行走！路走错了，什么时候才能达到终点呢？

那么幼儿的外语到底应该怎么学？家长到底应该怎么做、做什么才能真正帮到孩子？我想这是很多家长的心中的呐喊，今天我把自己的一点学习和实践操作经验分享给大家，宝爸宝妈们如果能认真读完，一定会给你带来帮助。

以下就是我在孩子5岁时开始英语启蒙的一些核心原则和方法：

[玫瑰]1.初期先上手简单易懂的

我娃五岁开始英语启蒙，娃之前没有任何英语基础，英语字母长什么样、怎么读都不知道。其实比起许多从2、3岁就开始英语启蒙的孩子，我孩子算是比较晚的了。我调整好自己的心态，从孩子实际能力和兴趣出发，慢慢来，不求快（主要是我也没有太多时间陪娃），每天一点点浸润，以培养孩子对英文的兴趣为主。

我最开始是买了几本好玩的英文原版绘本，比如《Where is spot》、《Pat the bunny》等，也就5、6本吧。这些原版绘本里面的英文字孩子刚开始接触是肯定不懂的，但因为书里面设计了一些好玩的“小机关”，孩子会通常会觉得很有趣，再加上故事情节也简单，孩子也通常能看出或猜出大部分意思。我们作为家长只需要陪着孩子看，自然地念出书上的英文让孩子听着就行了，但这里强调一点：家长不是干巴巴地念！要加上夸张的语气，念英文的时候尽量通过指物、肢体动作让孩子明白单词的意思，多念几遍、多看几遍、孩子慢慢就会领悟的，不要低估小娃娃的智慧头脑，但前提是家长不能偷懒，要多次演示并且尽量让自己的变得有趣起来。（不会念英文的家长就买点读版，和孩子一起读！）

很多家长觉得绘本难度高，而选择从分级读物开始陪娃读，这样也很好，但是也是要注意不管读哪种读物，都不要只干巴巴地念，要开动脑筋调动孩子的兴趣，同时要给孩子指认和单词对应的图片，让孩子将单词发音和图片事物联系上。

[心][心]

看绘本的同时，我又找来了“ 芝麻街英文字母歌 ”和“ 芝麻街英文数字歌 ”和孩子 一起 看、 一起听 ， 注意哈， 我不是说看《芝麻街》（个人认为《芝麻街》语速太快，不适合初学英语孩子），而是芝麻街字母歌和数字歌专辑！ 里面都是简单的字母歌曲和数字歌曲，内容相对简单易懂，情节活泼，不要求都看，只需从中挑出孩子最喜欢的几首歌，每天都和孩子一起听和看，最好加上肢体动作表演，慢慢的孩子很快就能跟着哼唱了，可能这时候孩子发音不是很完美，不过没关系，因为孩子爱上了英语，我们最重要的目的达到了！

后来，我又挑选了一些其他的简单英文歌曲视频和音频，这些音频和视频也是我 根据孩子的喜好特点 挑选的，有的旋律优美，有的节奏感强，有时候孩子来了兴致就跟着哼唱，虽然发音不完美，我也没有纠正，也并没有纠结于孩子会了多少个单词。注意：刚开始一定不要急于让孩子开口说，也不要纠结于孩子会了几个单词，家长只管常陪孩子看，调动孩子兴趣就行了。

大约2个月后，我上了比较简单的、语速慢的动画片。我和孩子一起看了《BIG MUZZY》(大玛泽)、虽然这动画片有点老，图像不是特别清晰，而且其中讲的故事5、6岁的孩子也不能完全理解，但老片子也有老片子的优点，它语速慢，里面涉及的单词也都是简单的基础的，有位宝妈统计过说是里面有大约700的基础词汇量（具体信息可网上搜索）。如果能一路好好看下来，孩子会积累可观的词汇量，刚开始看时，家长一定要陪看，简单给孩子介绍下里面人物和故事，别小看孩子，有时候根据你简单的几句话，他们就能猜出内容意思和对话的意思。

还有最近我发现了一部动画片名叫 妮莉和诺拉 （NELLY AND NARA）是CBeebies 2016年推出的面向低幼儿童的动画片，据说比 小猪佩奇(PEPPA PIG)更适合幼儿启蒙观看，我和孩子看后都觉得挺有趣，这部动画片语速慢，画面我感觉清新不嘈杂，也是比较适合刚接触英语不久的孩子的。还有最近发现了一英国BBC的 SOMETHING SPECIAL 系列节目（非动画片）我觉得也非常适合幼儿观看学习，改天我给大家好好点评一下这几部动画片。

简单有趣英语读物+英语歌曲+动画片，这三样你慢慢在生活中抱着正确的心态、一点一滴浇灌浸润的心态真正落实了，你的娃幼儿英语启蒙的成功的可能性是极大的！我的孩子就是在我这样的布局下慢慢喜欢上英语的[微笑]

[玫瑰]2.家长初期一定要陪着、陪读！

在启蒙阶段，咱们做父母的一定要多参与，等把孩子真正扶上马了慢慢就能放手了。

不论是阅读绘本、分级读物、看动画片还是听英文歌曲，家长自己要尽量保持热情的状态参与其中，可以给孩子绘声绘色地或用夸张的表情阅读故事，读到有意思的部分就和孩子一起大笑，还可以和孩子一起表演动画片或书中的故事内容，英文歌曲也时不时地自己在家经常哼唱着，孩子很快就会被你感染到。

其实你所做的一切都是在家里、在日常生活中给孩子创造一个场，一个氛围，一个让孩子感受英语、爱上英语的氛围。

家长的英语不好也根本不用灰心，现在的好多读物都有点读版的，可以用点读笔点读然后跟着模仿说出就行了，重要的是做父母的要让孩子看到你对这件事情充满热情，用这种热情去影响你的孩子。家长的身体力行比成天的口头教育要高效太多了！

[玫瑰]3.完美主义是病，得治！

落实关键不在多，要在持续，最开始阶段，每天10-20分钟就行，家长绝对不可急功近利，觉得自己家孩子起步晚了，就产生焦虑心理， 这样的情绪不但会给自己带来压力，还会影响到孩子 。有的家长完美主义病，每天很忙觉得只能落实10分钟，和人家50分钟60分钟的没法比，干脆就不落实了，放弃了。

人要认命，认命不是向命运低头，而是先认下咱的这个现状，咱目前的这个命，咱先看看咱能做什么， 先将能做的做了，不断坚持下来，先将种子种下，每天少浇点水，给点阳光雨露，等到有那么一天说不定幼芽就破土而出了，咱可能会晚点、慢点，但咱坚持久了，不断总结经验，不断根据自己的情况优化方式和做法你就有机会抗命了，挣脱了你原有的命运，这时候回头想想，你该多感谢那个始终没放弃的自己啊！孩子的命运因你的坚持和担当而改变，而且在这个过程中其实你也改变了你自己，你和孩子共同成长了啊！所以一定要从一个小目标开始，慢慢开始干，开始落实，千万不要犯完美主义病，完美主义是病，得马上治！

[玫瑰]4.家长好好学习，孩子天天进步！

有些朋友老问我：孩子英语到底应该怎么学？其实我最想和他们说的一句话是：问我之前，你有没有尝试自己去找找方法，比如说买本书先自己看看？

我们都是成年人，成年人学习的方式绝对不应该老是等着人家给现成的答案！俗话说：“别人嚼过的馍不香”!为啥“别人嚼过的馍”就“不香了”？因为别人的答案那是根据他们基于自己对某个想法或理论的理解，再根据他们自己的情况总结出的方法和做法，这些东西不一定就是适合你，想找到自己的门道一定是需要自己去 探索 的啊。我不是说借鉴无用，借鉴只是其中一个小环节而已。

家长应该先买些相关外语习得理论书籍来来学习，同时挑选那些成功培养了英语牛蛙的家长写的书来参考一下，再结合理论和实践指导书的相关内容和自己的曾经学英语的体会结合起来，根据孩子特点逐个尝试一下，持续实践、做好记录并复盘，而不是一味跟风走。这样你的心理一定会越来越有底气，而不是今天看看人家这个方法，明天看看人家那个方法，最后看完了还是不明白到底该咋做？

记住，家长好好学习，孩子天天向上！这是陪伴孩子攻克英语路上最最关键的一环！

好了，今天就先说这几点吧，有时候不是要知道更多，而是要落实更多!赶紧行动起来吧。

学习英语发音，学习单词，学习英语词汇，学习音标，学习英语句子，学习英语字母。

英语启蒙以过程为导向，注重宝宝亲子阅读的过程，培养兴趣；家长可以从绘本、歌曲、视频、自然拼读等方法启蒙英语。

学基本的英文字母。要从简单的字母学起，要引起学生的兴趣，刚开始不要学习太难的东西，要学会基本的发音。

学基本的英文字母，学习简单的英语发音，学习简单的句子，学习一些简单的单词，进行音标的学习。

当今社会与以往不同，越来越多的家长认识到学习英语的重要性。家长能够意识到学习英语带给孩子的优势，秉承着教育要从娃娃抓起的原则，幼儿英语的启蒙就显得尤为重要。但是还是有很多家长不知道幼儿英语的启蒙应该学哪些东西，又该如何学？接下来小编就从这两方面入手，来一起跟大家聊一聊这个问题。

小朋友的接受能力是有限度的，不可以急功近利教给孩子不适宜的学习内容。小孩子在学习母语的时候，也都是先从听开始，跟着父母熟悉发音。学习英语也是同样的道理，都是要从最简单的开始。首先要认识26个英文字母，教会孩子能够听懂并正确发音，逐渐熟悉之后让孩子学着记忆。然后再通过学习简单的单词构成，培养一定的语感。通过熟练掌握高频单词，能够做到流利诵读经典英语故事。家长可以给孩子播放一些有节奏有韵律的英文歌曲，从而让孩子提高自己的听力技巧。

首先家长要建立良好的英语环境，良好的氛围可以让孩子的学习事半功倍。学习一种语言是为了能够正常的交流，听和说才是最基础的，所以不管孩子能够背多少单词，学习多少歌曲和文章，都是为了要用英语的思维去与他人沟通，由此可见，建立一个良好的学习氛围是基础。其次家长可以给孩子购买一些英文的图书和动画，通过简单而生动的书本画面，提升孩子学习英语的兴趣。最后家长和孩子之间的互动也是不可或缺的家长可以选择和孩子做一些简单的游戏，来提升孩子的反应力和思维能力。

家长明确孩子学习英语的目的，培养孩子学习的兴趣和坚持不懈的品格，在孩子最初接触这些的时候，只有不断练习才可以达到想要的效果。创造良好的学习氛围，只有掌握了合适的学习方法，才能够在英语启蒙的道路越走越远，让孩子学好英语爱上英语。