培训英语发音

英语有美式英语和英式英语两种。那么怎样学英式发音呢?一起来看看，以下是我分享给大家的英式发音学习方法，希望可以帮到你!　　英式发音学习方法 　　一、发音 　　1、基本：无卷舌音。即没有词末的r，或者把r发成ə。这条是在不列颠岛上除了少部分苏格兰英语(不是苏格兰语)外都适用的。不过现在好像很多人也都有卷舌现象，这可能是国际化的结果，不过这些卷舌绝大多数出现在ə:和ə上。做到这一点，如果用无抑扬的语调匀速读出，听者能够辨识你在使用或尝试使用英式发音。 　　2、总体原则：a、英式英语发音位置较美式靠前，其中伦敦土话cockney最为靠前。比较典型的是əu，比如go home，河口偏eu，卡迪夫口音偏o，发音都比较靠前，题主感受一下。u:也类似，能够非常明显听出来英美上下颌相对位置不一样。还有cockney的ə:有点像拼音的yu，河口的ə偏e。河口的cheers，不像tʃi:əz，更像tʃi:ez，然后cockney的first大家只能自行感受了。嗯为什么知乎不能发语音。 　　b、就河口而言，æ偏a:，a:偏ɔ，ʌ偏ɔ，ɔ偏ɔ:，ɔ:偏u:，u:偏əu。其中有的是在音标上即能够区分的，比如class，last，long。这个现象很大部分原因仍是发音位置靠前。连带的，ai偏ɔi等，比如find更像foind，up更像op，thank读θa:nk。 　　c、英音中，tory化为try，发s的音有的偏ʃ。比如history，河口读出来可能会比较像hishdry，再如question读出来更像queshgen，又如of course you can更像of coursh you can。 　　d、英式发音的鼻爆破音比美式更明显，简单讲就是en前的d和t弱化或完全不发音。 　　3、其他： 　　a、t和元音相接时，经常化为l。 　　b、should've读音略像shoulda。 　　c、河口的here与hear不同，与hair相同。 　　d、某些地方r发音更像l，但请注意这是口音而不是发音。 　　e、辅音结尾接h开头则h不发音，不过这个美音应该也有相同的规则。 　　f、部分地方吞t，比如better-be'er。不过好像过于方言了。有次我说了个be'er，Warren马上一副踩翔表情说，royal Lazza disappeared, poof, so sad。 　　g、占位待补充。 　　补充参考：说英语的时候英式发音，美式发音混杂怎么办?通常应该学哪种发音实用些? 　　二、语音语调 　　这其实是区分发音、快速上口以及接近地道的非常重要的一步。 　　1、总的来说，美音语音语调更夸张而抑扬，升调更多，语速更慢。 　　2、美音断句的依据是意群，也就是说根据短语分隔断句。而英式英语更可能根据韵律感与节奏感分割。 　　综上两点，英式英语通常给人的感觉是，听着非常舒服但是比美音难懂。 　　三、习惯用法 　　1、have got的用法。这个应该对英音有所了解的同学们都知道。 　　2、万能的cheers。忽略小众方言的aye啊tah啊啥的。 　　3、各种名词的差别，什么petrol，trousers，bathroom，crisps，mobile，cashpoint，escalator，flat，aeroplane，mate等。 　　4、各种常用的感叹词，bloody，brilliant，lovely，absolutely，obviously。 　　5、随处可见的反义疑问句。 　　6、占位待补充。 　　英式英语难学的原因 　　1、面对各种丰富的美语学习资源，我们只有强大的BBC，就连美国总统都比英国女王说的演讲多，你让我们如何学习高贵的Queen’s English? 　　​2、面对各种适合学习美语的美剧，诸如《老友记》、《绝望的主妇》、《纸牌屋》等，英剧只有《神探夏洛克》、《唐顿庄园》、《IT狂人》，而且还得小心翼翼的甄别里面的人物说的究竟是不是标准的英式英语，是不是说的RP… 　　​3、面对每年出不完的美国大片，学习英式英语的朋友更加是无语凝噎，适合学习英式英语的电影简直是屈指可数。居然还碰到有人推荐《两杆大烟枪》，是，里面说的确实是英式英语，但说的是伦敦腔Cockney啊。 　　​4、学习英式英语的APP?不是没有，是太稀少了，而且能与英语流利说或者微软小英实力相当的，适合中国人学习的APP，可以说几乎没有。 　　​5、想通过报培训班来学习英式英语?就连最出名的两大培训机构，51talk和VIPABC都不敢保证一定能够给你派英式英语的外教，只能承诺，会派合适你的外教。 　　相信我，合适的外教里面，说标准英式英语的外教简直是凤毛麟角，如果有幸你碰到了，他的课几乎也是排的满满的，你根本就没多少机会上他的课，更别说学完你买的课时了。 　　英语学习的误区 　　第一误区是把技能学习变成看的懂。我们习惯上把英语学习分解成五项技能，听说读写译。比如说我自己，拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。口语教材的优劣首先是要看语言是否能学到，是否地道。 　　第二误区是把知识当成技能。打个比方，假如你想学驾驶。我给你一本题目叫"驾驶秘籍"的书，把书从头背到底，甚至倒背如流，这时你有了专家级的关于如何驾驶的知识。但是你肯定不会开车。原因是驾驶不是简单的知识问题，它是一项技能。要学会一项技能，核心问题是练，光有书本知识是不行的。目前的中小学生在这方面比较明显。 　　第三个误区是速成心理。到目前为止，我在前台值班是还时不时的有人会咨询"英语速成班"。必须认识到，要想学好英语，非得下一番苦功不可。世界上没有一个外国成年人不下苦功就能学好英语的。所谓的"速成"纯属无稽之谈。 　　第四个误区是通过汉字记音。关于这个我就不再赘述了，现在的小学生这样做的越来越少了。值得一提的是，现在有人推广通过汉字来记英语发音，如"古帝拜"记good-bye，甚至把这种做法作为成果出版请奖。愚昧啊。 　　第五个误区是重结果不重过程。应试教育是重结果，带来的后果是整天做模拟题，继续考试，找出什么什么考试的规律。中国的"未来"就这样一代一代被摧残着......如果你了解新加坡的英语教育，那你就会发现中国的教育真是太无知了...... ! 　　第六个误区是缺乏系统性。现在市场上学英语的材料非常非常多，我觉得这是好事。但如果今天用这个教材、明天换另一个教材，这样学习便失去了系统性。我不是说我们不要换教材，不好的教材，不适合的教材就是要换。好的做法应该是选中一套教材，最好切合你的，以它为主，其余材料都作为补充材料。 猜你喜欢： 1. 怎么学英语最好有哪些方法 2. 每日英语:如何发出标准英式皇室腔 3. 如何准确发音的英语技巧 4. 怎么学英式英语发音方法是什么 5. 练习英语口语有哪些方法

提高英语发音的技巧 　　英语发音不好，单词就读不准，句子就说不好，应该怎么办呢?先从容易理解的开始说吧，比如单词，要记住，不是所有单词长得和它读出来的感觉都是一样的，所以不要胡乱猜测而是直接记住正确的发音。 　　以下告诉大家一些专业的方法，从科学的角度系统地对你的发音进行纠正和提高。 　　首先，注意你的嘴唇是如何移动的。 　　最简单的方法：用镜子照。 　　把手指放在你的嘴前，就像你说“sh”的时候——感觉你的嘴唇是如何移动并作用于手指上的;找一部你最喜欢的TV show or movie，观察剧中人物嘴型的变化并试着模仿(imitate)。你能做到完全重复吗? 　　其次，注意(pay attention)你舌头的动作。 　　有一些大家都反映的难点诸如字母L和R以及TH的发音。 　　以下是方法： 　　L发音：舌头顶住上牙根部(顶部)，试着说light，感觉你的舌头在嘴里哪个地方。 　　R发音：舌头不能碰到嘴巴顶部而是自然放在中间，就好像你什么都没说一样(as if you weren’t saying anything. 此处be动词的第二人称过去时表虚拟语气，语境是实际上说了，只是好像没说)。在发声的时候，嘴唇形状会变圆。练习right。 　　TH发音：将舌头轻放在上下齿之间并稍微伸出一点，透出一点空气但又略微有些挤压。试下think。 　　再次，将词语切分成音节。 　　单词是由音节(syllable)组成的，syllable这个词本身就是由三个音节构成(syl-la-ble)。 　　将手掌平放在下巴下，慢慢说一个单词，下巴碰到你手掌的次数就是音节的个数。你还可以将一个单词按音节拆分成几部分，中间用空隙或短横线填充。注意每个音节拼写至少包含一个元音(a,e,i,o,u,y)。这种方法也许可以帮助你定位到更具体的发音难点上。 　　然后是单词中音节的强弱掌握：同一个拼法，如果重音放置的位置不同，则意义可能发声变化。如present，重音放在前三个字母上，则意义是礼物，放在后四个，则为to give or show，并且词性也变了。有一个较容易记住的规律：大部分有两个音节的名词重音都放在第一个音节上，而大部分两个音节的动词重音都在第二个音节上。 　　但不用过分纠结在这个问题上，记住语言使用中让听众弄懂才是最要紧的`(如果不准确对方也可以按照内容词、焦点词的方法判断出意义)。这也是为什么在句子中某个或某几个单词也要重音强调——是为了让听众将注意力集中在重点上头。 　　以上这些内容是从专业的语言学角度进行归纳和总结的发音训练方法。但从日常养成良好习惯的角度，还是有以下几点是必须坚持的： 　　主动利用一切可利用的资源辅助：韦氏字典(Merriam-Webster’s Dictionary),各种搜索引擎自带的翻译系统;官方、专业、权威的英文媒体(BBC、CNN、China Daily等等)。 　　有意识地培养一些与英语相关的爱好，如收看英语电视剧，或者从自己职业的角度试着阅读一些英文方面的文献资料，以能够最快地用到所学并积累提高。 　　模仿(imitate)，模仿你的“偶像”或者你认为很好听的英语发音者说话 　　在条件允许的情况下用多媒体辅助，拍视频记录进展过程，或者录音反复听与纠正 　　在对待错误的问题上，不要害羞(一再强调Don’t be shy!)，放慢脚步但要坦诚不足。这样才能有长久持续的提高。 　　最后，Practice makes perfect。孰能生巧，语言天赋也许是有差异的，但勤能补拙——这也是我自己一贯的座右铭。 ;

如果在考中同学们的发音不准，是会影响到你的雅思口语成绩的。那么怎么才能摆脱中式口音？如何练成标准纯正的英语发音呢？雅思培训班带大一起探讨关于发音的练习方法。一口气训练法人体的发音器官可以分为三大部分：动力区、声源区和调音区。一般而言，.我们的动力区就是我们的肺部，声源区就是我们的声带，而调音区则是可以口、鼻、唇、齿、舌等各发音调节器官。中人说英语的一个大问题是：气势单薄，发音靠前，而英美人士说英语时底气十足，发音靠后。这是我们的动力区动力不足以及不懂得运用胸腔和腹腔发音的结果。所以，为了锻炼我们的肺活量并提高发音时的用气技巧，李阳老师还提出一个卓有成效的训练方法：“一口气训练法”。顾名思义，“一口气训练法”就是要求我们在读英语时，在一口气内将一个句子读“尽量多遍”，将一篇文章尽量读完或读“尽量多行”。坚持按此法练习一段时间后，你会发现在用正常语速读英语时气定神闲，即使是长句子也可以轻松说完，而且发音浑厚有力、底气十足!坚持按一口气训练法进行英语操练，可以大幅增强你的肺活量和肺动力，改善发音的同时还能大幅提升说话时的魅力和感召力!按照“三口腔肌肉训练法”和“一口气训练法”进行发音练习，不仅科学而且还能将枯燥无聊的发音练习变得富有趣味性，所以，该方法是练习发音及口语的佳方法，是老师为中英语学习者奉献的两枚珍宝，各位读者一定要采用以上方法进行发音练习，持之以恒，必有所成。