通用英语大学课程

其实就是学习了一个建模之类的，我认为这个大学还是蛮不错的，因为含金量是相当高的。

好佩服你哦 这时候还想着学习我大二了 说说英语（非英语专业）的情况大学英语一共四本数 每个学期一本 也就是说只学两年 大三就没了比较普遍的教材有新视野和体验英语 我们用的体验英语主要考试 四六级 每年两次成绩好的大一就有资格考 成绩一般的大二统一考 四级不过拿不到学位证 六级自愿学习内容课本内容其实和高中差不多 就是单词 课文 听力什么的但是上课和高中截然不同 大学更加注重口语和听力 老师上课课文和单词讲的很粗 因为我们都有自学能力了 期末考试也分为笔试和平时分 平时分主要是考勤和口语分数口语分数 比如class report 英语演讲等等我的建议你没必要背大学单词（大学单词生词很少 百分之六十都学过）你可以加强下口语 练练发音 练练对话相信你会令人刮目相看的 如果还有什么疑问可以问我呵呵 这么巧 我们明天就考四级了 你高中单词背的不好吗 如果这样的话 你还是背高中的比较好 虽然重的多 但是大学好多单词我感觉对四级没什么用 但是如果高中单词不认识就吃亏了 别人都会 你不会 考试不吃亏了吗 如果你高中单词会了 大学单词好办别担心 大学英语是很轻松的

主要学习，听力，阅读，读写等倡导课堂教学与自主学习的结合，提高语言的能力。

系列教材包含1-4级,每级有《读写教程》、《听说教程》、《泛读教程》、《快速阅读》和《综合训练》。

《新视野大学英语》(第二版)系列教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本教材在保持第一版优势的基础上,依据《大学英语课程教学要求》的精神及大学英语教学的发展方向,对整体结构和内容进行了全面完善和提高。

作为一套与现代信息技术相结合的立体化大学英语教材,《新视野大学英语》(第二版)通过课本、光盘、网络等不同载体的有机结合,为新形势下的大学英语教学提供多层次、多渠道、立体化的服务。

先进的教学理念：教材编写充分考虑教学过程,注重教学内容、教学模式、教学方法及教学手段的创新,遵循分类指导和因材施教的原则,倡导课堂教学与自主学习相结合,提高语言能力,培养学习策略。

扩展资料

为了配合《大学英语教学大纲》的实施，外教社在新世纪初隆重推出《大学英语》（全新版）系列教材，为促进我国大学英语教育再作贡献。系列教材由综合、听说、阅读（含泛读和快速阅读）三种教程及语法手册组成。

另有前三种教程的预备级教材供起点较低的学生使用。系列教材以《综合教程》为核心，每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，配以《听说教程》、《阅读教程》及《快速阅读教程》,指导学生深入全面地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识。

各课程均设一定量的类似四、六级考试题型的练习，并将《综合教程》的Test Yourself设计成CET的形式，让学生熟悉CET考试的形式与要求。

参考资料来源：百度百科-新视野大学英语

英语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究，具有跨学科特点。还可与其他相关专业结合，形成复合型专业，以适应社会发展的需要 。该专业培养具有扎实的英语语言基础，丰富的英语语言文化知识，熟练的英语语言技能，较高的语言运用能力、研究能力和专业素养，思想政治素质好，具有严谨治学的学风和勇于创新的精神，能够进一步从事英语语言、文学与翻译等领域学术研究的研究型创新人才，或相关专业领域的应用复合型人才。英语是全球化时代绝大多数国际型活动的首选工作语言。作为公认的使用最普遍的国际通用语言或全球通用语，英语被广泛地运用于会议、期刊和图书出版、新闻传播等方面。在此情形之下，世界各地的高等教育院校和教育机构多数都开设了包括学历教育和非学历教育等不同形式的英语教学课程，聘请和培训各类英语师资承担教学任务，英语教材和教辅材料更是种类繁多，形式多样。与此同时，各种类型的社会办学机构也纷纷推出英语教学课程，与英语水平测试相关的各种培训班更是随处可见。