亲子无论如何英语

1.良好的亲子关系是孩子快乐学英语的第一步。

2.适当的奖励和表扬，可以激发孩子学习英语的积极性。

3.以亲子游戏的形式学英语，孩子更愿意参与。比如：(1) 以TPR（全身反应法）亲子互动的形式和孩子进行英语口语互动，即父母说英语，孩子做动作。简单有趣，练习听力。

( 2） snakes_ladders游戏。学高频词（sight words）时，这是外国人常玩的游戏。把单词学习和传统棋盘游戏相结合，边玩边学，增加了学习的趣味性。

4.每天都绘本故事，同时和孩子一起表演。父母和孩子共同参与其中，增加了英语学习的趣味性。

可以跟孩子一起学。孩子每次上英语课之前我都会告诉她：“宝贝，上课认真听讲，妈妈要抄你的笔记哦！”而且我不是随便说说的，孩子每次的英语课笔记我都当着她的面认认真真的抄写，不懂或者不明白的地方我们会一起讨论、查资料、问老师。有时候我会故意说错，假装和她争论，然后她就把正确的理由讲给我听。这样孩子就有一种纠正错误的责任感

需要根据孩子的兴趣爱好将英语课程融入其中，让孩子开心快乐中接受英语教育。

孩子喜欢玩具，可以有意识购买一些英语互动玩具，让孩子在玩玩具中不知不觉完成英语课程，增加儿童学习英语知识的兴趣。起到事半功倍的效果。

孩子喜欢唱歌，可以选择教授孩子唱一些英文歌曲，加强英语发音训练，顺带将单词记忆了。

有时候带孩子做一些英语互动游戏也是不错的选择，游戏的探索现强，能培养孩子专注学习能力，在互动中快乐完学习任务。

总之孩子学习英语不要强压，强压会造成逆反心理，产生逆反甚至恐惧心理在纠正就要彼费心思。由孩子兴趣爱好入手，效果好，学习快，没压力，开心快乐！

在孩子4岁的时候要给孩子进行英语启蒙，可以给孩子听一些英语的儿歌，英语的动画片等等，随着孩子年龄的增长，就要教给孩子音标，让孩子能自己认读英语单词，也可以让孩子多看一些英语的短视频以及英语的电影，增强孩子的语感。

在孩子幼儿时期对英语有一定的感知能力之后，家长可以试着培养孩子的语感，通过给孩子创造一个好的英语学习环境，最好是能实时通过英语正常沟通的方式，让孩子能试着自己能用英语表达。这个时候，孩子其实是很需要来自有着标准英语口语发音的老师教导，能指导孩子更好的发音，大大减少孩子在学习英语口语的弯路。

可以经常和孩子用英语沟通，给孩子创造一个非常好的环境，可以带他学习一些英语知识，积累一些英语词汇量，多看一些英语的内容，还可以参加一些英语类型的活动。