启蒙老师就是指最初给你暗示鼓励的人或物，他（她）的暗示帮你提升不少高度，让你知道如何更好的走下去。引导你认识一个新的事物或观点。
使用
启蒙常用的说理方法是用一些被启蒙者已知的类似常识，来说明道理，而不是讲述科学证明过程。而我们知道，由于条件不同，类似的道理，与实际可能是不同的，所以启蒙，不能应用与科学理论的争论。而我们中国的很多人，在学习知识时，经常忽略证明过程，只记住几个公式，能够计算出正确答案，就算学会了。
他们往往并不掌握证明方法，因此在进行科学辩论时，也只会用“启蒙”的方式，而不管对方是否已经掌握了证明过程，是否指出了证明漏洞，这种忽略证明过程的学习。
实际上是迷信课本的学习方法，这也是造成中国学生，是世界著名的高分低能的原因。因此明确“启蒙”明确“科学”脚踏实地的学习科学知识，才能真正提高国民科学素质。
且行且珍惜02
