2018英语四级培训

大学英语四六级考试的认证机构是：教育部高等教育司。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。英语四级CET4考试入场前须知：1、考试前，请各位考生务必检查自己的耳机，以确保其能正常使用，并准备好足够的电池!考场不提供无线耳机和电池。2、请各位考生妥善保管好准考证，遗失不补!3、准考证、学生证和身份证三证齐全方可进入考场。有遗失学生证或身份证者，请到所在系行政秘书兼辅导员处开具证明。无准考证或学生证、身份证两证均遗失者不得参加考试。

正常年份是每年考两次，6月份和12月份各有一次。但今年由于疫情原因，6月份的那次4级推迟到了7月份，今年9月份和12月份还有一次考试。认真看真题就可以了。【免费领取，外教一对一精品课程】分享外教四级备考技巧课给大家，试课是免费的。不知道哪家四级培训班效果好？可以来咱们阿卡索学习呀~专注外教一对一教学，而且在性价比这块非常有优势，课均不到20元，就能拥有自己的专属外教，为备考四级英语营造一个良好的学习环境，各位可以点击上述蓝字试试看。不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。

每天都花2小时以上的有效学习，大概1年左右

大学英语四、六级考试的认证机构是教育部高等教育司。大学英语四、六级考试由中华人民共和国教育部高等教育司组织。它们分为四级和六级，一年两次，分别在同一天上午和下午举行。自2005年1月起，满分为710分。教育部高等教育司委托全国大学英语考试委员会向每位考生发放成绩单。英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。

零基础想要通过英语四级考试至少需要三年时间。他们站在零基础的起跑线上，怀揣着目标和信念，蓄势待发。这是一个漫长的过程，没有捷径，但只要肯付出，持之以恒，没有什么不可以！大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。CET-4每年举行两次，报名时间为每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。其分数达到425分及以上即可报考CET-6，所以大家普遍认为CET-4的合格线为425分。英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，诞生于日德兰半岛和莱茵河流域，通过英国的殖民活动传播到了世界各地，后因英美两国经济、军事和政治的世界领先地位而成为一种国际语言。如今它是国际指定的官方语言（作为母语），是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，亦是世界上使用最广泛的语言，并拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。根据往年全国大学英语四、六级考试成绩公布时间间隔，一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。成绩查询：大学英语四级和六级成绩查询方式：考生可以通过网上免费查分和收费短信查分两种方式进行。

英语四六级考试的认证机构是国家教育部高教司，委托发证单位全国大学英语四六级考试委员会。高等教育司介绍大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，每年各举行两次。从2018年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。 承担高等教育教学的宏观管理工作；指导高等教育教学基本建设和改革工作；指导改进高等教育评估工作；拟订高等学校学科专业目录、教学指导文件。主要职责：1．统筹管理各类高等教育。研究各类高等教育改革与建设的宏观社会背景与发展趋势，制定相关方针、政策、法规和文件，推动各类高等教育的改革与建设。促进各类高等学校与社会、教学与科研、社会实践的结合。推动高等教育的国际交流与合作。2．统筹规划、指导各类高等学校和办学机构的人才培养工作，组织制定本科专业目录、人才培养基本要求等指导性文件。3．规划、指导高等学校的教学改革，组织实施重大教学改革项目。规划、指导高等学校师资（含实验室人员、教学管理人员）的短期培训工作。组织高等教育有关专家组织，并指导其开展工作。4．制定各类高等教育教学评估工作的方针、政策和文件，统筹规划各类高等教育评估工作，组织并指导高等学校的教育质量与教学工作的评估工作。组织开展全国性高等教育教学有关成果的奖励和表彰工作。5．制定各类高等学校图书馆工作及实验室建设的有关方针、政策和法规。指导各类高等学校的教材建设工作。6．配合部内有关司局进行高等教育的体制改革和结构布局调整等全局性工作。7．宏观指导国务院其他部委教育管理机构和各省、自治区、直辖市教育行政部门的人才培养工作。8．提供各类高等教育教学的信息服务。注：图为教育部高教司司长吴岩