培训机构英语老师招聘简历

好的个人简历能帮助教师求职者博得用人单位的青睐和重视，教师的个人简历中应该包括教师技能一项。下面是我为大家带来的个人简历如何写教师技能，相信对你会有帮助的。 更多个人简历相关推荐↓↓↓ 个人简历中自我介绍怎么写 个人简历的自我介绍 个人简历自我介绍范文 个人简历通用版 个人简历自我评价总结范文 个人简历怎么写教师技能 1、专业背景( 教育 经历) 由于学校的事业单位性质，在招聘时学校会格外看重你的专业背景，包括“专业”和“成绩”。 1)专业 不同级别的教师对专业的要求不同，这其中有一定的规律： 高校：专业对口(要求很严格); 中小学：专业对口师范类; 幼教：专业对口或者文体类专业; 培训和教辅中心：不看专业看经历; 其中幼儿园和中小学招聘要求有教师资格证。一般师范生 毕业 就会拿到教师资格证。如果你不是师范生，但有一颗教书育人的心，那你需要先去考一个教师资格证。幼师还需要靠专门的幼师证。学校(不包括大学和培训机构)在招聘老师时，无一例外会先看教师资格证，所以一证在手是基础。 简历建议: 在你的简历上请将教师资格证特别标识出来，包括教师资格证的级别(这会影响你找的学校类型)不要让招聘人员费劲去找。 2)成绩 我们询问了一些学校，由于学校收到的简历多，同时成绩能部分代表你的学习能力和 学习态度 ，因此学校在招聘时会把成绩作为人员筛选的标准。 简历建议: 奖学金和专业内的竞赛获奖都是对你学习能力的证明，写在简历中显眼的地方。 如果你曾经获得过奥数，物理、化学、计算机等竞赛的奖项，千万别吝啬或者因为年代久远羞于展现，因为那可能说明： 你知道竞赛的流程，可以帮助学校参加竞赛; 你知道如何准备竞赛，可以辅导学生参赛; 你在该领域是有能力的。 如果你曾在专业竞赛获得名次，一定要把它放在显眼的位置。竞赛和阅卷老师的奖励比奖学金、甚至后面的教育机构授课经历更有吸引力，因此放在简历最明显的位置。 2、教学实践 这是教师简历的特色部分。 在师范生的学科设置中，有3-6个月的教学实践。无论你之后是否要当老师，都要好好把握这段经历。至少在应聘教师的简历中，这部分内容可能成为你支持简历的一个主体。教学实践的经历你应该特别注意写出以下内容： 教学辅导 根据学生特点，教学大纲，制定、安排、执行教学计划 编辑、书写、整理、归纳教案 制定教学方式，以适合的方式教授学生知识，培养学习习惯 准备课程和活动所需的设备、材料和资源(PPT等) 主讲课程，组织学生课堂/课下讨论 积累教学资料(包括备课笔记，听课笔记等) 定期分析教学质量， 总结 教学工作 设计练习测验和考试考核，批改作业 指导毕业设计、毕业论文(特指高校教师) 生活/心理辅导 观察、分析学生发展情况，做好必要的记录(如早教的 儿童 发展记录等) 与学生父母或监护人会谈，提出学生发展和 家庭教育 建议 照顾学生生活，保障学生在校期间人身安全 帮助学生培养感情和社交能力，学习生活技能 负责日常作息，保证安全(特指儿童) 课题研究 参加各种教研活动和学术交流 参与教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设 完成科研项目和科研课题，发表学术论文 编审教材及教学参考书，制作教具，改进教学环境 定期进修学习，提高自身专业技能 学生工作 组织学生开展学科课外活动 辅导学生参加相关赛事 以上只是笼统的教师类 岗位职责 ，具体到个人身上，可以选取你做过的比较详细的经历和成果，展示在简历上。 如果你是非师范生，在教学实践中可以挖掘这些经历： 家教经历 培训机构代课经历 参加类似Junior Achievement等活动时的教学经历 总之一切与教学相关的，无论是室内户外，面对单人或一群人的，都可以。 3、学生工作 学校会关注你的校园社团、学生组织、班级干部的经历，这是从另一个方面对你的补充，也是软技能的体现，包括组织协调、策划沟通、解决问题等。 这些事情可以不大，但最好是你或者你与他人合作完成的，而不仅仅是“参加影视协会，每周看两场电影”这样的经历。 4、教师简历上的基本信息 简历上的基本信息，一般是限制你的硬性条件。如果你不能符合该条件，前面写的再优秀也没用。但这些“硬指标”并不妨碍你写一份优秀的简历。试想，当招聘官看着你的简历，兴叹：“唉，这么优秀的人才我却不能招!”时的凄凉心情吧。 关于教师简历，还要再叨逼叨的，罗嗦以下几点： (1)生源地 这是一项非常有中国特色的信息。生源地与编制有关，直接涉及社保和福利。 (2)性别和年龄 对于性别和年龄，国家没有任何规定，因此按理说，学校引进人才不受年龄和性别限制。但我们发现在学校老师的招聘信息中，一般都会对这两项做规定。 通常学校更愿意接收成家有孩子的教师，因为会减少很多未来(学校)的负担。但如果年龄太大显然对学校并不利(院士除外)。在一些限定条件下，年龄越小，成果越多，说明基本素质越好，学校更会乐意接收。 此外，很多学校性别比例失调，学校更乐意接收男老师，有新闻用“校长感慨招聘看到男生就两眼放光”作为标题来描述教师性别的现状。20__年由北京师范大学研究团队完成的《中国中小学教师发展 报告 20__》中提到，截至20__年，全国中小学专任教师队伍中，女性教师所占比例已达52.93%。从小学到初中、高中阶段，女性教师占教师总体比例依次下降，即小学女老师相对较多。 从城乡分布来看，城市教师队伍更为“女性化”，县镇次之，农村学校中女性教师所占比例最小，即城市女老师比例高，20__年北京地区女性教师比例达到74.4%，在所有地区中最高。 简历建议：如果招聘信息中明确注明性别和年龄，而你又恰好符合，建议在个人信息中注明。反之则不需要。 (3)照片 乔布简历所有教师的简历模板中，基本都是放照片的。 因为着装打扮得体是作为老师的最基本职业要求。虽然几乎所有学校的招聘老师都一致强调，照片不是他们最看重的(或者说是最不看重的)，但作为“人类灵魂的工程师 ”候选人，招聘方也没有否认他们不看照片。一张能反映你气质的照片非常必要。 每个有灵魂工程师梦想的童鞋，都是闪闪发亮的。无论你的硬件和软件怎么样，在你的简历中能体现的除了你的能力还有你的心意。对于教育，心意和使命感、责任感可能比能力更加重要，所以，用心“创作”你的简历吧。 教师技能 培训心得 体会 一个星期的小学教师技能培训即将结束，在这短暂的学习中，我获得了一笔精神财富!从邹校长精心的讲解中，我认识到了本次教学技能培训的重要性及必要性。特别是关于“有效教学的思考”专题讲座和各位优秀教师对于新课程及新的教学理念的品评，使我的教育教学观念和业务素质得到进一步提高，可谓收益颇丰。下面我就来谈谈几点体会。 一、 善于学习，不断提高专业素养和技能。 邹校长提出，在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，势必丧失竞争优势。形势迫切需要我们教师更新专业知识，更新知识结构，拓宽知识视野，提高专业素养和技能。有句话说得好，要想给人一杯水，自己必须有一桶水，而且这一桶水还要在不断地增加。因此我们要不断地充电，学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论 反思 自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、认真消化、并付诸于实践。我们要养成终身学习的习惯，不要放过任何一个学习的机会。还要敞开心胸，虚心向他人学习、借鉴教学 经验 ，取长补短，为我所用。要以这次学习为新的起点，不断探索学习提高自己的专业素养和技能，把教育事业不断推向前进。 二、 进一步锤炼师德师风，加强自身道德修养。 教师是人类灵魂的工程师，他担负着教书育人，传播人类文明，培养合格人才，提高民族素质的重任。教师的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何，将直接影响到人才的质量与教育的效果。教师只有具备了良好的道德品质，才能更好地教育和影响学生。一位好的教师对孩子的影响将是一生的，我们要以身边的优秀教师为榜样加强自身修养，不断学习提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，以自己的人格力量去影响学生，达到教书育人的最高境界。因此，要想成为一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格，才能培养出学生健康的人格。 三、 合作学习，共同成长。 在培训学习期间，全体学员合作学习，共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。这次培训学习都是在这样轻松、积极、合作、愉快的气氛中进，这样的良好氛围使我们的学习变得更加有趣和有效。培训结束后，就是我们新的合作开始，我们将相互学习、切磋、交流教学经验，共同成长。 通过这次学习培训，我从各位优秀教师的身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。参加教师培训的机会是难得的，我觉得自己身上的压力更大了，但我一定要把压力变成动力，今后在学校的教育教学中，我要更加努力学习各种教育教学理论和业务知识，与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中，切实以新观念、新思路、新 方法 投入教学，为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才做出贡献! 教师个人有效技能 学习计划 作为一个年轻教师，在工作的这几年来。我严于律己，为人师表，自觉遵守个人职业道德规范，认真履行个人职责，认认真真教学、踏踏实实工作。是一名称职的小学一级教师，在一线承担基础教育任务。 一、指导思想 重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律 二、工作目标 通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到： 1)树立良好的敬业精神热爱教育事业热爱学校热爱学生遵纪守法养成职业纪律和道德规范熟悉学校的各种 规章制度 。 2)完成教育教学任务教案规范符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。 3)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。 4)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验 三、具体 实施方案 1、通过理论知识的学习，不断提高个人专业素质。新课程针对过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生提高搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。这就要求我们教师必须传授给学生学习的方法，而非简单的答案。我决定认真学习《新课程标准》、《小学信息技术新课程教学法》、《教育新理念》、《新课程理念下的创新教学设计》等教育教学理论书籍，做到课余时间认真阅读，及时做好笔记，同时写好 心得体会 ，领悟其中的精华，使理论在头脑中形成影像，并将其实践于课堂，促进新课程的发展，使其发挥最大效力。 2、通过各种 渠道 的学习，不断增强自身的信息技术水平。信息技术与 网络技术 在现代的学校教育与宣传、应用方面已经起到了越来越重要的作用。信息技术辅助教学课件因其具有能集成文字、图像、影像、声音及动画等多种信息的功能而愈来愈受到欢迎。实践也证明，信息技术辅助教学可以产生教与学的最佳效果。因此，本人首先要不断参加各种进修与自学，从而更好地在信息技术方面进行实践与探索。进一步拓宽与加深自身的信息技术专业技能，从而更好地展示学校在新课改方面所取得的成绩。 3、促进个人专业发展，确立教育教学新理念。 (1)发展和学习应该是自主的，而不是依靠外部的。总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。 (2)学习和发展的内容和途径应该是全方位的.。今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。 (3)善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 (4)乐于动笔，提高教育科研水平。认真阅读教育教学杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手资料;尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇;通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。积极撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力争每学期至少有一篇论文获奖或在县级以上报刊杂志上发表1篇论文。 4、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。 5、积极投身于课改活动中，提高课堂教学水平。《信息技术新课程标准》对课程评价进行了较为详尽的阐述，最核心的理念是要让学生学会利用网络、信息技术进行自我学习的能力与水平，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。新课标立足面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康发展。 附：有效技能学习安排 1、20__年11月：主要学习学校子课题开题报告、实施方案等与课题相关的内容。 2、20__年1月：以“新理念、新课程、新技术”为内容，以《有效技能》的学习为载体，以“一切从教师的需要出发，一切为了教师的专业发展”为重点。 3、20__年3月：现代信息技术应用的培训。树立应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力，络知识，学习多媒体课件制作。 4、20__年5月：教育科研能力研修，树立教研科研意识，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行 教学方法 和教育科研基本方法的研修。制作教学课件。 5、20__年6月至8月：自主学习：教师自学，写好校本研修报告册。加强现代教育教学理论学习帮助教师树立先进的教育教学理念不断提高理论素养。 6、20__年9月：参加专题讲座、小组研讨、教学观摩活动。 7、20__年10月：搞好一个创新教学设计上好一堂展现自己风格与特色的课; 8、20__年11月：撰写有效技能论文、教学案例;交流一个理论学习和实践探索的体会与感悟。 个人简历中的教师技能 范文 (一) 目前所在： 白云区 年　　龄： 24 户口所在： 白云区 国　　籍： 中国 婚姻状况： 未婚 民　　族： 汉族 培训认证： 未参加 身　　高： 160 cm 诚信徽章： 未申请 体　　重： 45 kg 人才测评： 未测评 我的特长： 求职意向 人才类型： 在校学生 应聘职位： 人事助理，职业技术教师，中学教师 工作年限： 1 职　　称： 无职称 求职类型： 兼职 可到职日期： 随时 月薪要求： 1500--2000 希望工作地区： 广州 工作经历 南方医科大学顺德校区亚运颁奖礼仪培训基地 起止年月：20__-07-01 ～ 20__-08-01 公司性质： 其它 所属行业：教育/培训/院校 担任职位： 管理教师 工作描述： 热爱这项工作，从两个月的相处中学到了许多管理方面的知识，学会了如何与人交流沟通，学到了许多为人处事的道理，身心方面都得到了提升与净化。 离职 原因： 培训结束，开始学业 山东聊城第四中学 起止年月：20__-04-01 ～ 20__-05-01 公司性质： 事业单位 所属行业：教育/培训/院校 担任职位： 实习教师 工作描述： 本人热爱教育事业，热爱学生，肯吃苦，有耐心。 离职原因： 考研 志愿者经历 教育背景 毕业院校： 山东聊城大学 最高学历： 硕士 获得学位: 在读硕士 毕业日期： 20__-07-01 专 业 一： 中国化马克思主义研究 专 业 二： 起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 20__-09-01 20__-07-01 聊城大学 思想政治教育 学士学位 - 20__-09-01 - 南方医科大学 中华国华马克思主义研究 硕士学位 - 语言能力 外语： 英语　优秀 粤语水平： 一般 其它外语能力： 国语水平： 优秀 工作能力及其他专长 曾担任实习教师，获得“优秀实习生”称号 一直担任小学，初、高中家教老师，一直在广州职业学校担任兼职教师 已通过大学英语六级，计算机初级考试，获得普通话二级甲等测试 兴趣 爱好 ：读书， 唱歌 ，跑步等 个人简历中的教师技能范文(二) 基本信息 姓名：  性别：女 出生日期：20__.12.01 民族：汉族 户口所在：江苏徐州 目前所在：徐州市区 毕业院校：徐州大学技术学院 最高学历：专科 所修专业：英语教育 毕业日期：20__.06 求职意向 应聘职位：英语教师 自我评价 注重学员综合能力和考试成绩的全面提高;表达能力强，有个人魅力，能够很好的与学员沟通，从而在教学中对学生进行引导;熟悉中学课本新教材，熟悉中考题型;有英语六级证书。 工作经历 20__.3-至今 徐州__教育培训中心 中学英语教师 工作经验： 针对学生情况，对其进行个性化因材施教的课程讲授;在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;工作认真负责，具有团队合作精神和组织协调能力，能吃苦耐劳;热爱教育事业，积极参加校区各项活动。 我相信，您的信任与我的实力将会为我们带来共同的成功! 技能特长 对于初中 英语听力 、语法、阅读、写作、词汇的教授工作可以高效胜任，并有过一年以上的教师工作经验。 联系方式 个人简历如何写教师技能范文相关 文章 ： ★ 教师个人简历优秀范文模板 ★ 最新优秀教师个人简历范文5篇 ★ 个人简历技能专长怎么写范文 ★ 教师个人简历怎么写免费范文 ★ 优秀教师个人简历怎么写 ★ 教师个人简历简单模板范文 ★ 教师的个人简历范文 ★ 教师个人简历范文简洁模板 ★ 教师个人简历怎么写最好 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?8a6b92a28ca051cd1a9f6beca8dce12e"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

应该写姓名、出生年月日及出生原址，毕业学校，文化程度，在不同地点教育机机构工作简历、任职及获奖荣誉等。

教师的求职简历主要从以下几个点写：1、姓名、出生年月、学历、毕业学校，参加教学工作时间等基本信息；不过，这些可以结合介绍稿件，灵活写进内容中。2、主要教学业绩：教学方面。如何备课、上课、批改作业、自习辅导的处理诀窍、以多种灵活高效方法教学生会学乐学，并举出典型实例。如何教书育人。怎样感化教育孩子、促使孩子学习、行为习惯、思想认识，求学态度等的极大改变。教育教研教改方面的努力和成果。3、教学评价和师生，家长反馈好评，学校，教育机构，政府奖励等。写教师的求职简历注意事项：一，注重自己的穿着打扮，一定要给评委一个先入为主的好印象。二，头几句话很重要。因此，一定要设计好开场排，同时注意所讲课题的引入。三，自信与微笑很关键。千万不要紧张，有好多时候可能会因为紧张而制造许多常识性的错误，这对成功是很不好的。四，一定要深掘教材，备教法，备学生，注意突出重点，精讲多练。这是基本功的展示，因此，在这一点上，一定要精心准备。

一份准确、简洁的简历能够让教师求职者在众多求职者中脱颖而出。下面是由我分享的教师应聘简历范文，希望对你有用。 　　教师应聘简历范文(一) 　　姓名： xuexila 　　身高： 178cm 　　性别： 男 就业时间： 2011-3-3 　　民族： 汉族 学历： 硕士 　　出生年月： 1988-01-01 所学专业： 英语 　　籍贯： 上海市 现居住地： 北京市 　　婚姻状况： 未婚 手机： 139********* 　　身份证： 3302********* E-mail： 　　我是一个乐观向上的人，喜欢旅游和摄影，也喜欢一个人窝在家里听歌看书，得空的时候会和朋友去健身; 　　在国外的学习环境中学到了很多不同的先进的思想和教育理念，非常希望能够在自己的教育事业中实践; 　　但是几年的游子生活也让我深切的体会到故乡的概念，所以回到国内就再也不会走了，希望有一个稳定的工作，过起自己的生活。 　　选择我，就是选择一个美好的惊喜! 　　期望工作性质： 全职 　　期望工作地点： 北京市 　　期望工作行业： 教育培训 　　期望工作职位： 英语 教师、课程设计 　　期望工作待遇： 面议 　　到岗时间： 面谈 　　*2009 /7--至今：英国中央XX大学 　　外国语学院 中英同传硕士生导师 　　负责教授并制订中英同声传译、交替传译、商务口译、模拟会议、公众演讲等课程。 　　*2002 /9--2006 /2：XX高级中学 　　英语 教研组 中学教师 　　担任班主任兼英语老师，负责班级教育教学工作。深入学生当中，了解其身心健康状况，及时处理学习生活中出现的不利于学习的因素，使学生能够全身心投入学习，架起学校和家长之间沟通桥梁，齐心协力，共同培育学生，使学生能够健康地学习与成长。多次被家长评为“值得信任的老师和班主任”，先后被学校评为“优秀教师和班主任”。 　　2008 /9--2009 /11 英国索尔福德大学 英语 硕士 　　2006 /9--2008 /7 上海外国语大学 英语 本科 　　1999 /9--2002 /7 上海大学 英语 大专 　　毕业证书、学历证书、英语专业八级证书、英国皇家特许语言学家协会口译员资格证书、英国曼彻斯特市政府注册译员资格证书、联合国同声传译见习证书、 日语 二级证书。 　　教师应聘简历范文(二) 　　个人信息 　　姓名： 　　性别：男 　　出生年月：1986年4月 　　身高：172cm 　　籍贯：淄博市 　　居住地：淄博市 　　民族：汉 　　政治面貌：无党派人士 　　求职类型：应届毕业生 　　毕业院校：滨州学院 　　专业：绘画，艺术设计 　　移动电话： 　　家庭电话： 　　E_Mail： 　　QQ/MSN： 　　 教育经历 　　1993年9月-1998年7月 就读于北刘小学1998年9月-2002年7月 就读于边河中学2002年9月-2006年7月 就读于临淄四中2006年9月-2009年7月 就读于滨州学院 　　 工作实践经历 　　2004年7月至2004年9月 于山东华誉集团有限公司保安部担任保安队员。就职期间团结同事，乐于助人，对工作认真负责，得到领导的赏识与好评。由于假期结束于9月初离开公司。 　　2008年7月至2008年9月 于北京亚警保安公司担任保安队员。就职期间正值北京奥运会之际，本人主动加入首都治安志愿者，积极参加军事训练，刻苦训练，对工作认真负责，得到领导及队友的好评。 　　 技能水平 　　熟悉西方美术的发展并有较独到的见解，对中国画、中国美术史及民间美术有全面的研究。熟练掌握各种绘画技术，能够独立完成备课讲课。已取得《教师资格证书》、《计算机初级证书》、《普通话合格证书》以及《驾驶成C证》。 　　 自我评价 　　本人注重实践与理论上结合，勤劳务实，能团结同事，乐于奉献。本人注重实践，选修过《中国刑法》对法律也有较全面的认识。对经济管理类的《商务谈判》也有系统的学习，能够代表公司于其他合作伙伴进行谈判。本人来自农村发扬吃苦精神，对工作兢兢业业。 　　 求职意向 　　所有职业,服从调剂 　　教师应聘简历范文(三) 　　年 龄：24岁 　　电 话：135 0000 0000 　　政治面貌：党员 　　个人网址： 　　现居：广东省广州市 　　邮箱：xuexila 　　籍贯：广东省五百丁市 　　教育背景 　　2011.09-2014.07 四川民族学院 英语专业(师范方向，本科) 　　主修课程：基础英语，高级英语，英语口译基础，欧洲文化入门，英汉翻译，英语阅读，英语写作基础，英语视听说，英美国家概况，语法，英语初级口语，语音，教育学，心理学，讲课训练，英国文学史，学科教学法等; 　　工作经验 　　2014.07- 2014.08 广安红状元培训机构 兼职初中英语教师 　　组织班级学习内容，管理班级秩序; 　　面对一群学生，自己必须具有一定的领导能力，才能管理好一个班级，作为一个班级的老师，提升了自己的领导的能力，为以后作为教师奠定了基础; 　　2013.07- 2013.08 中国移动手机营业厅 营业员 　　给顾客推荐适合他们的手机; 　　让自己做事更加认真，在与顾客交流当中，也提高了自己的口才能力; 　　2013.05 - 2013.06 家教 　　辅导高三学生英语、地理进行考前冲刺; 　　第一次作为一名英语家教老师。收获最大的是自己能够勇敢的把自己所学的知识传授给学生，知道了怎么与学生相处融洽，处理好教师与学生的关系; 　　技能证书 　　英语TEM4证书; 　　英语口语B级证书; 　　普通话二甲证书; 　　计算机一级证书; 　　自我评价 　　英语口语表达流利，能熟练的运用英语教学，灵活的运用教学方法活跃课堂气氛; 　　组织能力、团队精神、责任感强，肯努力，学习能力强并善于学习; 　　做事踏实认真，无不良嗜好; 　　爱好广泛，舞蹈，体育运动、户外运动、结交朋友等;