四上英语课本内容

四年级上册英语书内容是如下：

一、分数的表示法

1、用基数词＋序数词表示：

分数在英语中通常是借助于基数词和序数词来共同表达的。其中基数词表示分子，序数词表示分母。

如：The centimeter is one-tenth of the decimeter or one-hundredth of the meter.厘米是分米的十分之一，或者说是米的百分之一。

2、如果分子大于1，分母则要用复数形式。

如：三分之一one-third;三分之二two-thirds。

3、二分之一不能说a(one) second，而要说a(one) half。

四分之一和四分之三可以说a(one) fourth和three-fourths，但常用a quarter和three quarters表示。

二、形容词原级的用法

1、形容词原级可以被very，quite，so，rather等词的修饰

如：very非常，This is a very interesting book.这是一本很有趣的书。

2、quite相当

如：Its quite cold this morning.今天早晨相当冷。

3、so那么

如：You are so fast.你那么快。

三、重点单词

1、old老的，年纪大的。

2、young年轻的，岁数不大的。

3、funny滑稽的，可笑的。

4、kind体贴的，慈祥的，宽容的。

5、strict要求严格的，严厉的。

58页的答案

四年级上册英语教材内容怎么写?其实当一名英语老师也是很易的，要提前做好英语教材，方便给孩子传授知识，让孩子能够掌握更多的知识要点，这都是一个老师要做到的。下面小编为大家带来四年级上册英语教材内容怎么写?四年级上册英语教材内容怎么写?第一课时(Let’s learn Let’s do)1、能够听、说、认读本课时的主要单词:second/first floor, teacher’s office, library .2. 能听懂、会说：“Where is the library? It’s on the first floor.”能根据学校布局进行真实问答。3、能听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Go to the garden . Water the flowers.教具准备：1、与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。2、教师准备一幅本单元的校园分布图。3、教师准备本课时的单词卡。教学重点：教学难点：单词library中辅音连缀的发音。教学过程：一、复习引题1、教师播放本单元歌曲“Our school”2、播放第三册第一单元课件Let’s “What’s in the ”自然过度到学习学校各课室的名称。二、教学新课1classroom? What’学生做出相应的回答。教师接着问：How many classrooms are there in our school? Do you like our school? What 2’s learn A, 教读生词。教师可引入句型“It’s on the first 跟读，在练习library的发音时，可复的图片(没有文字)，让学生仔细看动作，然后跟着声音做ice-cream, brother, friend, hungry。首先小组比赛。教师出示一张词卡，如garden，组内学生依次说出与该词有关的其它单词，如：flowers，red，colour，trees等，这样既复习了学过的单词，也为继续学习Let’s do打下基础。组竞赛的方式，可以是做动作猜句子并说出单词，也可以是听声音，做动作。让其他的组的学生进行评价。评价包括动作是否准确、到位、优雅等。四、布置作业1、读课文第5页并背诵 Let's do。五、板书设计Unit 1 My schoolWhere is the library/teacher’s office?It’s on the first/ second floor.六、教学反思四年级上册英语教材内容怎么写?老师可以通过自己所做的教材内容，为孩子讲解英语知识。

为啥没有菜刀呢？