商务英语的概念

商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。

商务概念的提出是改革的产物，在这里应该是供商务人员使用的东西的意思。通常就是比较高级的东西。商务酒店是以商务客人而非旅游度假客人为主的酒店，一般认为商务客人的比例应该不低于70%。与度假客相比，商务客对于酒店的选择更挑剔，同时也愿意为服务支付高价格。度假客希望的是在酒店找到家的感觉，追求的是“宾至如归”，而对于日理万机的商务客来说，酒店还要有宴会厅、会议室和商务中心。

商务宾馆有普通宾馆的一切功能，除此之外，它注重为商务客人提供其所需的服务，比如会议室，网络设备，办公设备等，其主要服务对象就是商务客人，是细分市场产物 普通宾馆也有商务间 商务宾馆一般是都能够上网的，而且价格会稍微贵一点 房间条件没有太大差别的，只是商务间的办公家具会比普通房间多一些

商务拼音:shāng wù  。

解释：与买卖商品服务相关的商业事务

商务英语就是我们理解商务场景下所应用到的英语，事实上它跟我们理解的英语口语、写作有本质上的区别，主要的区别在于一些词汇，基于不同的词汇，主要是名词。另外其他的区别还包括不同的句子，基本上为了适应不同的商务场合因此提出不同的词汇和句子，就构成了商务英语一定的特色。本质上跟普通英语没有很大的区别。商务英语是以满足职场需求为目的，内容涵盖商务活动全过程，它以语言为载体，把核心的商务内容放到其中，以职场人员和即将迈入职场的人员为目标，以商务活动中常用英语为重点的一种培训。商务英语的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性。归根到底，实用性是商务英语最大的特点。 商务英语是利用良好的基础英语来表述相关的商务知识，因此，想学好商务英语必须先要具备良好的基础英语听、说、读、写能力及一定的词汇量和口语交流能力。在学习商务英语之前，应该仔细检查自己的英语水平，看自己的英文究竟属于哪种水平，适合学习哪种课程，然后再确定是否选择商务英语课程培训。

商务英语学习要主动和自己工作关联起来1. 新学一个知识点要有意识去关联过去熟悉的一个知识点。2. 人比较容易记忆相关的事物和知识。3. 重复、重复、重复有助于长期记忆，学习相关的知识能以一种不枯燥的方式重复学习。学商务英语过程中，随时要和自己的工作关联起来。比如，基于自己的工作内容造句，学到一个词汇，马上想到自己工作中还需要的类似的词汇，马上动手查，这样学习效率很高。

一、什么是商务英语：商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。二、简要介绍：1、商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。2、从目前英语培训的目的来看，既有考试培训，又有能力培训，商务英语界乎两者之间，是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。3、商务英语只是职业英语的一种。职业英语可以说是具有很强专业性的行业英语，比如旅游英语、法律英语、医用英语。但它们共同点在于都有英语的基本语言基础。商务英语的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性。归根到底，实用性是商务英语最大的特点。相应的，对于开设相应课程的培训机构有着相当高的要求。在新东方英语培训课程中，依然利用分享授课，侧重商务英语的实用性。三、适用人群：大致可以分为两类人，一是身处商务工作环境，二是希望将来在商务工作环境中工作。

1，business english,2，商务英语商务英语商务英语专科课程主修课程：大学英语（专），商务语言听力，商务英语写作，商务英语阅读，商务英语口语，商务英语翻译，外贸函电，英语基础辅修课程：市场营销，应用文写作，国际商务礼仪，国际交流，国际贸易，国际运输与保险，经济法，商务法律，马克思主义哲学原理， 邓小平理论概论，大学语文商务英语本科课程：主修课程：大学英语（本），商务英语听力，商务英语写作，商务英语阅读，商务英语翻译，商务英语口译，市场营销（英语版），外贸科技文阅读，英语词汇学，英美国家概况，英美文学，第二外语（日本，韩语，德语，等）辅修课程：WTO，国际商法，国际经济与贸易实务，国际贸易实务，合同法，国际运输与保险，电子商务，计算机基础，国际商务礼仪，国际文化与交流实务，马克思主义基本原理概论，国际贸易实务课程说明：每个大学、学院（大学的二级学院），大专类院校和远程教育，成人高考类，自学考试，函授教育，夜大教育，学历文凭教育，或者第二专业等实际课程设置存在一定的差异，包括院系设置和名称，如外语（商务英语方向），英语（商务方向）、国际贸易（商务方向）国际商务（英语方向），大学本科和二级学院类一般使用教程为全国通用教程，其他就比较发杂，也有本校教师自编教程，在学习进度课程安排和难易程度和使用课时也有很大的差异，但异曲同工。3，TIME 学院，商务英语提供