美式英语e怎么读

/e/是单元音前元音，这个音标在英式音标中的符号是/e/，美式音标与之对应的发音符号是[ɛ]。

/e/在下面单词中的发音

pen /pen/ n. 钢笔

bend /bend/ n. 弯曲

dress /dres/ n. 连衣裙

egg /eg/ n. 蛋

bed /bed/ n. 床

red /red/ n. 红色

一、、发音方法

正确的发出/e/这个音。

1、嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离。

2、舌前部在发音过程中抬起，舌尖稍微接触下齿背。

3、发音时下巴逐渐向下移动，震动声带，发出/e/音。

二、E

英 [iː]

n. 英语字母中的第五个字母

1、短语

Vitamin E 维生素E ; 维他命E ; 维生素 ; 生育酚

Formula E 电动方程式 ; 电动方程式锦标赛 ; 国际汽联电动方程式锦标赛 ; 电动方程式赛车

Anata e 只为了你 ; 致亲爱的你 ; 我最亲爱的

2、双语例句

Here the music modulates from E to G.

音乐在这儿从E调转到G调。

The line AB intersects the line CD at E.

直线AB 与 CD 相交于 E。

At this point the players have to modulate from E to G.

这时演奏者必须由E调转到G调。

学习方法要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：

1、听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。

2、模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。

3、注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；

二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。

4、多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。

俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。

参考资料：百度百科--音标    学习方法

分析如下：

1、你说的音标是 [ə] 和 [ɜ:] (旧写法是 [ə:])。 前一个是短元音，读音相当于汉语额头的 “额”；第二个是长元音， 读音相当于汉语天鹅的 “鹅”。

2、在开音节中 发[i:]，如：he these me Chinese

3、在重读闭音节中 发[e] ，如：bed let pen desk yes egg

4、在非重读音节中发/Ι/，如：different, eleven,evening, listen

5、在相对开音节中，末尾的e不发音，如：date, name, sale,same

拓展资料：

音标

元音部分

20个

英语用到的国际音标部分如下：

[ɑ:][ɜ:][i:] [ɔ:] [u:][ʌ][ɪ][ɒ][ʊ][ə][e] [æ]

[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

单元音

12个

长元音

/i:/ /ɜ:/ /ɑ:/ /ɔ:/ /u:/

短元音

/ɪ/ /e/ /æ/ /ʌ/ /ɒ/ /ʊ/ /ə/

双元音

8个

/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/

辅音部分

28个

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

清辅音

11个

/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /h/ /tʃ/ /ts/ /tr/

浊辅音

17个

/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /r/ /dʒ/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/

10对对立辅音：

爆破音 /p/ /b/、/t/ /d/、/k/ /g/

摩擦音/f/ /v/、/s/ /z/、/ʃ/ /ʒ/ 、/θ/ /ð/

破擦音 /tʃ/ /dʒ/、/tr/ /dr/、/ts/ /dz/

8个独立辅音：

声门擦音 /h/

近音 /r/

鼻音 /m/ /n/ /ŋ/

舌侧音 /l/

半元音/w/ /j/

参考资料：百度百科：音标

英语e的发音有6种，列举如下：

1、在重读开音节中，e一般读做/i:/。单词举例：she、these。/

2、在重读闭音节中，e一般读/e/。单词举例：set、bed。

3、在单字母非重读音节中，e一般读做/i:/或/ə/。在重读音节前的非重读音节里，e一般读做/i/, 但不完全是这样。单词举例：eleven、excuse。

4、在单字母非重读音节中，e一般读做/i:/或//。在重读音节之后的非重读音节里，e一般读做//，但不完全是这样。单词举例：enemy、student。

5、在单字母非重读音节中，e一般读/i:/或/ə/。词缀结尾发/i/或/ə/，例：business、 kindness。

6、相对开音节最后一个e不发音，单词举例：bike，nice。

一、she

1、发音：英 [ʃi:]、美 [ʃi:]。

2、含义：pron. 她（主格）。

3、用法：

she是第三人称阴性单数的人称代词，意思是“她，它”，指上文已经提过的或身份已明的妇女、女子或雌性动物，在句中一般用作主语。

She weighs 50 kilograms.

她的体重有50公斤。

二、set

1、发音：英 [set]、美 [set] 。

2、含义：v. 放置；设定；确定；规定；调整；分配；(太阳)落下去；将（宝石）镶嵌到（某物）；配乐。

3、用法：

set的基本意思是“放，搁”，指为了明确的目的而将某人或某物放在一个特定的位置或使其处于某种状态。引申可指“使凝固，使变坚固”“确定，制定”“估计，评价”“调整，对准”“使某人〔某物〕开始做某事〔发生作用〕”“树立，创造”“镶嵌，点缀”“谱曲，设置”“排字”等。

There is no set time limit on this.

这个没有固定的时间限制。

三、excuse

1、发音：英 [ɪk'skjuːs]、美 [ɪk'skjuːs]。

2、含义：n. 理由；辩解；借口。

3、用法：

excuse的基本意思是“原谅”“宽恕”，常指原谅一个人的轻微过失或疏忽，主语通常是人。引申可表示“免除”“为…辩解”等。

I will excuse you this time.

这次我原谅你。

四、student

1、发音：英 ['stjuːd(ə)nt]、美 ['stjuːd(ə)nt]。

2、含义：n. 学生；学者。

3、用法：

student在英式英语中专指“专科学校的学生，大学生”，在美式英语中也可指“中小学生”。

A student should always be curious to learn.

学生应该始终具有强烈的求知欲。

五、business

1、发音：英 ['bɪznəs]、美 ['bɪznəs]。

2、含义：n. 商业；事务；生意。

3、用法：

business由busy和ness组合而成，等同于busy的抽象名词。

He had no head for business.

他毫无商业头脑。

六、bike

1、发音：英 [baɪk]、美 [baɪk] 。

2、含义：n. 自行车；脚踏车；摩托车。

3、用法：

bike，英语单词，名词，意为"自行车；脚踏车 "。

I've decided to buy that bike.

我已决定购买那辆自行车。

/e/是单元音前元音，这个音标在英式音标中的符号是／e/，美式音标与之对应的发音符号是［ɛ］。

他们否定了闪族人h的标准并且给了它一个新的标准-元音e。他们叫这个符号为epsilon，意味着short e（简略的e）。罗马人采用了这个符号作为拉丁文中的大写字母E。

而这个符号又毫无改变的从拉丁文中应用到了英语中。希腊罗马时代的书写改变了字母使得它更适用于书写。到了这个时候英语的手写体和印刷体就成了小写e。

起源：

字母E的产生可能是由于一个双手举起的人的符号，像在古埃及的象形文字里并很早出现在约在公元前1500年的西奈半岛。这个符号对于埃及人来说是快乐或者高兴的意思。大约在公元前1000年，在比布鲁斯（古地中海港市，位于现黎巴嫩贝鲁特以北的朱拜勒。

公元前第二个千年成为繁华的腓尼基城）和腓尼基的其他一些地方以及迦南的中心，这个符号是特定的线性形式，对于全部的线性形式来说。这个符号在闪族的语言里叫做he就像英语中H的发音。当希腊人开始从左到右书写的时候他们从中间翻转了这个符号使它容易书写。

读ai，哎，这是谐音哈

汉语标注的都是近似音（ 诶），关键是把握住发音要点1.æ和e 主要区别是开口大小不一样，e只要稍微张开口、æ则要尽量把口型长大（大约是e的2倍）2.发这两个音时，注意口型不要变化（下巴、舌头不要动）==要知道，只要口型不一样，发出的音就会有区别，不用担心别人听不懂==还有，音和音相邻，说话的时候经常会出现相互影响到情况，而导致音变，这是语言中很常见的现象

就是/i/，念一，嘴唇裂开，像微笑一样