英语倒装句知乎

问题一：雅思阅读做完后怎么检查总结 知乎 要精读,仔细分析错题,包括题干和选项.把错误原因找出来,仔细揣摩出题人的思路,过程很艰难,但一定要坚持,把真题里面的每个选项,每个单词,每个长难句都弄懂,这样提高就会很快.加油! 问题二：我现在英语底子很差，想考过雅思，希望大不大，大概花2年不到的时间？ 就此问题我表达一下我对知乎英语考试类问题的想法。 我作为一个从来都不优秀的英语学习者，从来没准备把英语当做终身事业，而是把它当做工具。哪怕是提高英语水平，我也希望是在等我在有限的时间内通过考试之后，有那个闲心的时候。所以我特别讨厌下面两类关于「如何复习/通过XXX考试？」下两种傻缺的答案： 1.不科学&不走心的答案 不论询问哪种考试的备考策略，底下总会有这样的答案：「看美剧咯~听听BBC咯~听听VOA咯~听听耶鲁大学公开课咯~做精听咯~背背新概念咯~背词典咯~」。对于这样的答案我只能说：对于这样的骗子，你信他你就是傻子，你考不过考试，你该。有好端端的备考材料你不用，听网上的歪门邪道，你过了才是剑走偏锋。 2.太过官方腔调的言论 知乎上英语备考类的答案有两种官方强调类答案是渣：高冷型，亲切性。 前者告诉你任何追求分数的行为都是自我谋杀，实实在在的能力提高才是王道。这种说法正确，却是自己站在比提问者高很高的位置不负责任丢出来的言论。说其不负责任是因为，他并不了解提问者的需求，首要是通过考试。这种需求是有时效性的好吧，有你那提高基础的时间和能力人家就不问了好吧，之后会怎样人家没问好吗~ 后者是典型的英语培训机构骗钱的行径。买真题咯~好好做咯~官方的真题最好咯~做的不对的话自己对照答案自己总结咯~你要是做不好就说你努力不够咯~要是他教的你都会了还是考不好就说是帮你夯实基础咯......都是放屁。国内太多英语培训机构了，如果没钱上VIP而和我一样去上个大班，就是去听老师吹牛B去了好吧。剩下所谓的传授英语技巧根本就是顺意思和老师为了骗钱意淫出来的所谓技巧。这类暖男型骗钱的言论还有一个特点：对于你的各种不合理不明智的要求都给你说个天花烂坠。你想十天突破雅思，来，我给你个Schedule；你想五年备考雅思，来，我给你个Schedule；你想不打扰高中正常学习基础还差的要死半年备考雅思，来，我给你个Schedule......拜托，想开光你也能吧。 上面的话看不惯？觉得我特别Low？拉黑咯，欢迎。 而题主的问题，我相信：对于我们这样需求和能力的人来说，英语考试绝不是一个长期备考的考试，因为你没那个耐心。 所以相对于用三四年时间准备一个考试，我更建议题主：与他人一样，做短期备考计划，做长线考试准备。这句话的意思是：报考两个月以后的考试，并把这次考试当做你最后一次考试。考完之后出了成绩马上报名下一次，以此类推，直至通过考试。 究其原因，我想引用郑仁强讲义抬头上的话。虽然我特别讨厌他，他讲的课就是垃圾，上课就是吹牛逼。但这句话倒是唯一有用的： 问题三：雅思真题1-11哪些是必须要买的知乎 一般是买报考那年前4-6年的几本就行，参考性比较大，不过不差钱和时间就都买来做了也行的，更好。 问题四：雅思口语裸考 是一种怎样的心情 知乎 是一种 *** 心跳加速的心情吧，还是多备考多努力。 在雅思口语考试中，需要较快的反应能力，如果之前没有做好充分的思想准备的时候，在面对那短短一分钟的思考时间内依然没有任何头绪的时候，该如何应对，下面为大家带来了一个万能句子，可以快速帮你解决难题。 在雅思口语考试的时候,既要考虑到口语表述的流利性,同时还不能出现silence挑战考官的耐心,同时要给自己思考留出一点时间差,我们往往需要一些话来过渡.这个话的长短视你需要思考的时间而定,下面这段大约30秒 This is a tough question. I have never heard about it, nor have I ever read about it (倒装句丰富句型). Now you want me to talk about it. But I don't have too much to say. Give me a few seconds for me to search every piece of information in my head now. 它有一个变体,注意:突出标注的部分不同: This is a tough question. I have never thought about it, nor have I everread about it (倒装句丰富句型). Now you want me to talk about it. But I have too muchto say. Give me a few seconds for me to organize my thougth a little bit. 雅思考生也可以根据以上的思路去编造其他的句型，难免出现和别人的内容相同，认真的记住这句话，面对考官的时候一定要顺利的把这句话说出来，避免会被认为背下来的。 问题五：自考雅思7.0应该做些什么知乎 书撸了 7 本 备考帖看了 50+ 篇（截图仅仅是听力 TAT） 一战跪，二战才拿到理想成绩，所以一要有“雅思虐我千百遍，我待雅思如初恋”的觉悟！ 咳咳，吐槽完毕回到正题。 四个七分其实不太实际，因为四个科目难度不太一样，写作和口语比较难拿分，尤其是口语（不过据说去迪拜考口语可以加一分，土豪可以去试一下(? ???ω??? ?)?） 二战成绩单： 下面是目录，因为有点长，偏科的孩纸可以直接跳到自己对应的部分，有下划线的部分就是具体的做法，伸手党请注意，下面的货有点干，看的时候记得补充水分（好冷 = =）： 我的每日备考计划 备考资料链接 听力备考心得 阅读备考心得 写作备考心得 口语备考心得 每日备考计划---------------------------------- 我的每日的备考任务如下，还有考前一个月增加了......>> 问题六：雅思口语5.5 是一种怎样的感觉知乎 这个分数基本上是英语成绩较好的高中生集中训练一个月的水平，整体做题感觉不会太好，自己对题目没有十足把握，有点混沌，但又有点情窦初开的感觉。 问题七：初学者想先自学一下雅思，请问剑桥雅思真题4~11做哪些比较好？应该怎 先做11，11最能看出你水平，不是因为11最难，而是11最新，最贴近考题 问题八：托福和雅思的区别 知乎 不出国 托福是美国针对外国留学生的英语水平考试,雅思是英国剑桥大学出的针对外国留学生的英语水平考试。没有谁难谁简单,去美国首选托福,去其他英语国家就考雅思,而且美国一多半学校也认可雅思,所以全世界来看,雅思考试的认可度更高 问题九：出国留学考试 哪个考试人最多呢 知乎 如果出国留学，要考TOEFL或雅思，那是考你英语能力的。如果你要学管理，要考GMAT，其他要考GRE。大概要一万多词汇吧。 在国外如果想从事 *** 的工作，也是需要持有相关的资格证的，如对外汉语教师是有不错的就业前景的，需要持有的是对外汉语教师资格证。我们提供的是国家汉办国际汉语教师资格证考试，中国人力资源和社会保障部国家职业对外汉语教师资格证书以及国际认证协会国际注册汉语教师资格证书三证唯一联考机构，两证承诺一站式就业，助您后顾 无忧！ 问题十：雅思作文用了哪些词很low 知乎 because of, 可以改用：due to, be attributed to, arise from, contribute to； a lot of, lots of, 可以改用：an increasing number of ..., a variety of ...; As we can see,..., 可以改用：it is obvious / apparent that ...； In a word, ..., 可以改为：In general, ...

章振邦语法书重要知识点如下内容：包括主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等句型，直接引语和间接引语的用法，动词不定式和分词的用法，各种时态、主动语态、被动语态的用法以及构词法，主语从句、同位语从句、倒装句和各种条件从句，句子之间和段落之间的衔接手段，例如照应、省略、替代等。1、动词的时态掌握动词的基本特点和基本词形变化; 掌握12 种常用时态的用法。注意一般现在时可表示完成的动作，表示过去、最近的将来、预定的行为以及用于表示将来的从句；一般过去表示过去的过去以及过去一般的从属关系；一般将来时用于状语从句；现在完成时用于有限动词表示持续以及与since 的连用；现在进行时的描写与生动性，表示重复性动作，表示将来以及用于阐释描述和归纳总结；将来进行时表示事情的发展等。注意时态的前后搭配及与时间状语的连用。2、被动语态掌握被动语态的概念、结构与用法；掌握主动语态变被动语态的方法。注意区别被动语态与系表结构。在这一章中，还应注意不及物动词词组，如：break out ，take place ，set out 等均不能用于被动语态。有些动词，如：hear ，see ，make ，feel 等在主动语态句中须不带to 的不定式作宾语补足语，但在被动语态句中须接带to 的不定式作主语补足语。如：They made him tell everything.(他们逼他说出一切。) He was made to tell everything.英语中有些动词后接动名词时，用动名词的主动形式表示的是被动意思。如：The child needs looking after.(这个小孩需要照看。) 此句也可改为：The child needs to be looked after. 意思相同。3、非限定动词掌握不定式、动名词、现在分词和过去分词的基本形式与用法。掌握不定式的被动式；不带to 的不定式；动名词复合结构中名(代) 词的格；动名与不定式的比较; 现在分词与不定式的比较；现在分词与动名词的比较；两种分词的比较；过去分词两种用途的比较；过去分词与现在分词被动式的比较等。熟记常要求后接动名词或不定式的动词。后接动名词的动词有：admit ，avoid ，consider ，delay ，dislike ，enjoy ，escape ，finish ，imagine ，include ，mind ，miss ，practise ，resist ，suggest 等。后接不定式的动词有：agree ，ask ，choose ，decide ，demand ，desire ，determine ，expect ，fail ，hope ，offer ，promise ，refuse ，wish 等。4、虚拟语气掌握虚拟语气的基本形式和用法；掌握情态动词用于虚拟语气；虚拟时态与谓语动词时态的关系等。掌握在suggest ，insist ，demand ，pro －pose ，order ，arrange ，command ，require ，request 和desire 等动词后接的宾语从句要用虚拟语气，"should ＋动词原形或只用动词原形" 。如：I suggested that we (should)finish it at ten、我建议我们10点钟完成这个工作。掌握由as if 或as though 引导的表语从句或状语从句表示的情况与事实相反时，要用虚拟语气。如：He look as if he were thirty 、(他看起来有30岁了。) 还应注意在虚拟语气的书面语中，条件从句可以不用连词if ，而将谓语中的were ，had 或should 移至主语前，如：Were he here now，he would do it at once、(如果他在这里，他会马上做这件事) 。5、形容词与副词掌握形容词与副词的比较等级构成、用法以及有关的常用句型。掌握副词在句中的基本位置及形容词与副词的比较等级的其他用法。掌握最高级的比较范围有由in ，of ，among 等介词引导的介词短语和定语从句。如：This is the best picture in the hall。（这是大厅里最好的一张画。）This is the best picture that he has ever painted. （这是他所画的画当中最好的一幅。）掌握在形容词和副词的比较级前面用even ，still ，yet ，many ，much ，slightly ，a lot ，a bit ，a little ，far ，completely 等程度副词或词组来表示不定度量，如：The sun is much bigger than the earth. (太阳比地球大得多) 。6、介词和连词掌握常用介词的主要用法以及介词与其他词类的搭配，如：be interested in ，be strict with somebody 、等。掌握并列单词、短语、从句或句子的等立连词以及引导名词性从句和状语从句的从属连词的用法。如：等立连词： not only…but also，either…or，neither…nor，end ，or ，but ，for ，however 等。从属连词：after ，as ，when ，although ，as long as，as far as，as soon as等。7、句子的种类重点要求掌握疑问句。即：一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句及附加疑问句的结构及用法；掌握如何正确选用疑问句，如何回答疑问句。回答一般疑问句的否定结构时，yes 后接肯定结构，no 后接否定结构。如：Haven't you been to Beijing？-No ，I haven't. 还要注意下列反意疑问句：Let's go to play football, shall we?Don't move, will you?He seldom goes out, does he?I don't suppose he's serious, is he?8、句子的类型掌握各种复合句。掌握直接引语变间接引语时，词序、人称、指示代词和状语等作的相应变化。如：He asked me ：" Will you finish reading the book by the end of this week?"(他问我：" 这个周末前你会看完这本书吗?") →He asked me if would finish reading the bookby the end of that week、掌握定语从句的用法及定语从句中关系代词和关系副词的正确使用。关系代词 that 多用于下列情况：先行词为不定代词；先行词受形容词最高级修饰；先行词前有指示代词same ；先行词既是人又是物时。如：That's the same man that asked for help、（这就是那位请求帮助的人。）关系代词which 多用于下列情况：引导非限制性定语从句；离先行词较远；在介词之后等。如：We told him to consult the doctor，which advice he took、（我们叫他去看医生，他听取了我们的劝告。）9、It 的用法掌握代词it 和引词it 的各种用法。掌握代词it 用于前指或后指：引词it 用于强调结构。如：You have saved my life ；I shall never forget it 、（你救了我的命，我永生不忘。）（it 指代第一分句）。There was no doubt about it，she was a fine teacher、（毫无疑问，她是一位优秀教师。）（it 指代其后的she was a fine teacher ）、It was his best suit that John wore to the dance last night 、（约翰昨晚是穿着他最好的一套衣服去参加舞会的。）（it 用于强调结构，强调句子的宾语）10、句型转换掌握简单句与并列句、简单句与复合句以及并列句与复合句的转换。当简单句变为并列句时，多将短句变为分句。如：He came too late to see the first part of the show、（他来得太晚了，没赶上看节目的第一部分。）→并列句：He came late，so he missed the first part of the show. 简单句变为复合句时，常常将短语变为从句。如：The meeting over，we all went home.（散会后，我们就都回家了。）→复合句：When the meeting was over，we all went home.并列句变为复合句时，常常将一分句变为从句。如：Try again ，and you will succeed. （再努力一次，你就会成功。）→复合句：If you try again ，you will succeed.11、数的一致掌握名词与动词的一致。 数词与名词的一致。 如：Every hour and every minute is important 、（每一小时，每一分钟，都重要。）（当"each （every ）＋单形名词＋and ＋each （every ）＋单形名词" 结构分做两个独立结构来看时，亦应用单形动词。Not only my parents but also my brother is a teacher.（不仅我的父母是老师，我的哥哥也是老师。）（" not only ＋名词＋ but （also ）＋名词" 结构后的动词一般皆应与 but （also ）后的名词一致。We usually have a ten－minute break between two classes.（在两节课之间，我们总是休息10分钟。）当以上的基数词＋连字符＋表示时间的名词结构作用定语时，其名词一般用单形。即：a ten-minute break. 但如不用连字符号，上述结构中的名词则常用复数形式，如：eight hours sleep（8小时睡眠。）