英语答题顺口溜

先来口诀：1三长一短就选短,三短一长就选长.两长两短就选B,参差不齐C无敌.2 以蒙为主 以抄为辅 ¬蒙抄结合 保证及格 ¬正文：¬蒙选择题方法.20道题至少能对15道.¬由于我的英文不是很好,所以我苦心钻研蒙技.我发现了很多关于选择题的规律,十分好用.在开学考试时,总共有20道选择题,我蒙对19道也就是说,这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平.¬这个蒙,总共有三点技巧.¬一、 找共同点.¬比如说有一道题的选项有四个：¬A.study B.to study C.learning D.to read ¬可以看出,其中的study有两个；其中的不定式也有两个.所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大.¬二、 找矛盾点（适用于单选）.¬比如一道题问：¬下列关于密度的说法中,错误的是：¬其中,有两个这样的选项：¬B.质量相同,体积大的物体密度小.¬D.质量相同,体积大的物体密度大.¬这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方.只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了.¬三、 培养“蒙感” ¬这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉.因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外）,你也有很大可能有不会做的题.这时,就要看蒙题的感觉了.所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数.所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点.¬还有,如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会,那就要看你平时做题的感觉了这个蒙感是要靠自己的第六感,千万不要背我的“数字”.其一是因为它也不怎么准.其二是因为,有背这个的时间,不如好好复习.¬我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信；遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标.不要过分依赖这个蒙题技巧.而且这个蒙题技巧也并不是很完善,还有很多地方需要改进（毕竟我也不是成天到晚研究它的）.¬1、单选：¬none no nothing nobody选none,¬anthing nothing……选nothing¬非谓语选ed或ing¬should would……选should或不填¬冠词选几个选项的交集（懂不?）就是A、 a the B a 不填 C 不填 the¬D a a 就选A 如果只有一个空就选a¬时态也先交集原则,然后有过去进行选,没就选一般过去¬动词短语也是交集,还是选不出来就选C¬还有啥?¬2、完型¬选最常见的词 感情词选文中出现过的¬动词选最短的.其他和单选同¬3、阅读¬三短一长选长¬三长一短选短¬一样长选C¬一样短选B¬有all above 选¬有we dont know 选¬有绝对化的不选¬有废话的选¬

选择题靠蒙是不行的，所谓的正确率高低都不存在，因为每个出题老师的思维都不一样，你永远也不知道出题老师吧正确答案放在哪里，寄希望于蒙题口诀答题，其实和随便乱蒙的正确率是差不多的，四个答案的正确率都在25%左右。当然，如果说哪种蒙题口诀流传最广，那就莫过于这句了：三长一短就选短,三短一长就选长,两长两短就选B,参差不齐C无敌。这个是你不知道答案的时候用来蒙答案的技巧一般的选择题有A、B、C、D四个选项,看每个选项的内容长度,如果有三个选项的答案比较长而一个选项的答案比较短,就选答案短的那个选项,反之三个选项的答案较短而一个选项的答案比较长就选答案长的那个选项.两个选项答案较长而另外两个选项的答案较短就选B.四个选项的答案长短参差不齐就选C，这是一般做选择题的一个参考方案。最后，好好学习记单词才能拿高分，靠蒙题是不行的。

这么和你说吧，总结很多题目的做法，当你对一道题目束手无策的时候才可以用，记住，这是前提。归纳总结，合并同类项。出题老师的意图就是为了迷惑你，从而设置与答案相近的选项。这个时候，注意每个答案的差别，比如时态，介词选择等。例如答案B是过去式＋to do是正确的，那么剩下的几个可能是现在完成时＋to do，或许是过去式＋doing。还有一个选项往往都不一样。所以合并一下，取交集。例如A和B有共同点，C和B有共同点，那么，合并一下，取B，往往这个答案是最准确的。当然，再强调就是这个是在你实在没有办法解出这道题的时候才用，努力学习才是关键。希望对楼主有帮助

先来口诀：1三长一短就选短， 三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。2 以蒙为主 以抄为辅 蒙抄结合 保证及格 正文：蒙选择题方法。20道题至少能对15道。由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道（我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》）。也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。这个蒙，总共有三点技巧。 一、 找共同点。比如说有一道题的选项有四个： A.study B.to study C.learning D.to read可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。 二、 找矛盾点（适用于单选）。 比如一道题问： 下列关于密度的说法中，错误的是： 其中，有两个这样的选项： B.质量相同，体积大的物体密度小。 D.质量相同，体积大的物体密度大。这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。 三、 培养“蒙感”这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看： A: AAABC AACBB AABBCABAAC ABACA ABDDCACABC ACBBC ACABDADACC ADCAA ADBAD B: BACBB BACCA BABDCBBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB)BCBBA BCABC BCDAABDACC BDDAC BDCAD C: CABBC CABCD CACBDCBACB CBAAC CBBBCCCABC CCBAD CCDBCCDABC CDABD CDBAC D: DABBC DACBB DBCCADBAAC DBCAC DBBBCDCABB DCBBA DCABDDDACC DDBCA DDACB 这个蒙感是要靠自己的第六感，千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为，有背这个的时间，不如好好复习。我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信；遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。而且这个蒙题技巧也并不是很完善，还有很多地方需要改进（毕竟我也不是成天到晚研究它的）。 希望对你考试有帮助！