加强学生朗读能力,逐步培养起学生的口语交际能力,成为新课程标准下对英语教学的必然要求. 一、保证学生朗读时间 二、面向全体学生,因材施教 三、正确优美的示范激发学生兴趣 四、英语朗读的训练和方法 1．用“心”读.2．及时的天天读.
读不好就会说不好 做听力时会吃亏 说话时别人听不懂
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何时何处
