我是怎么学英语的去年，我并不喜欢上英语课。每堂课都像是噩梦。老师说得太快了，大部分时间里我根本不明白她在嘚嘚什么……由于我的发音太差，我也不敢去问问题。我就躲在英语书后面，从不敢说一句话。之后有一天，我看了一部英语电影《玩具总动员》。我深深爱上了这部激动人心又超级搞笑的电影！于是我也开始看其他的英语电影。尽管我并不能听懂角色说出的每句话，但是通过他们的肢体语言和面部表情，我可以理解他们要表达的意思。同时我也认识到，我可以通过听取关键词的方式来快速把握整句的意思。通过听英语电影中的对话，我的发音也得到了改善。我发现，听一些你感兴趣的东西，就是学习语言的窍门。我还学会了很实用的句子，像“It's a piece of cake”或“It serves you right”这样的。刚开始我并不懂这些句子是什么意思。但是由于我想要了解整个故事情节，我就自己主动查字典了。现在我真的很喜欢上英语课了。我想要学习新单词、想学习更多语法，这样我就能更好地看懂听懂英语电影了。
Module 6 Save our worldUnit 1 It’s wasteful to throw away paper and metal. 贝蒂：嘿，你们好！知道么？我们刚刚收到了我们的《新标准》的一个读者的电子邮件。玲玲：好极了！邮件里说什么？贝蒂：是赵明发来的。他说“当做关于我最喜爱的书籍作业时，我看到了你们有趣的网上杂志。”大明：他读了杰克逊先生的文章！贝蒂：他说“你们打算什么时间写关于环境教育的文章？我现在在大连的一所绿色学校…。”大明：绿色学校是什么？贝蒂：“…每个人都认为我们必须谨慎地对待环境。事实上，在中国有数以千计的绿色学校。扔掉玻璃，纸张和金属是很浪费的行为， 因此每个班集可重新使用废品，把它卖掉再循环利用…”托尼：好主意！贝蒂：“…得来的钱可以帮助贫困地区的学生。但是不要仅仅在学校里这样做，在家我们也要节约能源并循环利用…”大明：例如…？贝蒂：“…例如随手关电灯，这样我们就不会浪费电。”他结尾时说，“如果人人都考虑到污染和再回收，我们就可以保护空气和海洋，帮助拯救我们的世界。如果我们不这样做，未来就没有希望了。”托尼：咱们请赵明写些东西吧。Unit 2 There’s no shouting and no running.怎样环保你有多“绿色”？你关心环保和节能吗？尝试回答一下这些问题来测一测。你尽量步行或骑自行车上学吗？你买新衣服仅仅是因为它们时髦吗？你开窗子代替开空调吗？你买当地产品代替国外做的吗？购物时你带自己的布包代替塑料袋吗？在你扔废品之前你把垃圾分类吗？我们都需要一个有益健康的环境，但是我们每天都会制造垃圾，而这些垃圾对我们的环境有害。尽管我们还年轻，我们仍然还可以做些有帮助的事情。事实上，即使是最简单的日常小事也能对环境产生很大影响。这里是一些给你的建议。记住这三个单词：减少、重新利用和循环使用。减少减少意思是“少用”。不要浪费。这样省钱，减少污染并减少垃圾进入到环境中去。在我们买新东西之前，想一想是不是真的需要--或者旧的将刚刚好！当我们买东西时，如果可能选当地产品，尽量不要买太多的进口东西。把它们带给我们可能会花许多钱。再利用再利用意思是“再次使用”。用东西尽可能时间长一些。当我们买东西时，确信它们持续很长一段时间。我们应当小心使用它们以便它们会持续，如果我们能修理它们就修理，而不是扔掉和买新的。不要用纸杯和纸袋。用瓷杯和饭盒更好，因为你可以再用它们。再循环再循环，意思是“把东西转变成别的东西”。虽然把一种东西变成另一种东西会消耗能源，但还是比把它们扔掉或远掉好。弄明白在你们附近什么能被回收并参加回收项目。我们也应当买用循环使用材料制造的产品，例如循环使用纸张，来节约木材。around the world环境保护组织有许多组织已形成来保护环境。“地球的朋友”就是一个最大的国际网络环保组织，有68个国家的71个成员团。他们做有关环境的研究，提供有关环境的信息和教育。他们也和政府部门一起创造出新的法律来保护环境。他们的一些主要议题包括气候变化、森林管理及世界上国家之间的公平贸易。呼，累死我了，终于打完了，感谢我吧！~（不知道是不是这个。。。）我建议你买一本教辅书《中学教材全解·英语》，特别好，译文、答案什么的都有，我一直在用。其他科也有。
我才是黄蓉
