英语六级听力题干

四六级听力没有题干的。

四六级的听力不同于高考中考的听力题。高考中考的听力我们可以先看到题目，然后再根据听的内容去选择答案。但是四六级的听力完全没有题干的，只能根据答案来判断题目想问什么。这难倒了许多考生。但是四六级这么设置听力自有他的原因。

首先四六级是能力考试，而不是选拔类考试，主要考核英语的综合能力。听力没有题干就需要学生去完整地听文章和内容，这就是四六级考核目的，考核学生是否能好的逻辑能力和应变能力。

而且四六级的听力是在向托福听力考试的全面致敬即全部是选择题，相对于托福听力考试，四六级听力真的是比较容易的。托福听力完全是机考，给你一篇文章后题干和答案都是没有的，这就很考验听力能力了。

其实作为大学生，听力能力真的不能只暂停在应试，如果以后要在外企或出国留学，那听力能力真的很重要，因为在与别人交流，至少听懂别人在讲什么，然后再根据逻辑关系分辨听力内容，总而言之，虽然听力没有题干，但还是多练习可以考过的。

希望我的回答能帮到你。

1、小故事题型 主要类型：幽默故事、奇闻轶事 三个考点： 首三句：交待故事背景以及主人公遇到什么问题 主人公做出了什么样的计划决定以及原因 故事往往会以非常生动的结局收尾，通常主人公做了出人意料的举动或说了意味深长的话，然后要推测其言外之意 2、名人段落题 考过的名人：政治家、总统、艺术家、商人、作家、运动员、球星、科学家、教师 三个考点： 开篇句会对某个人物进行简介，有时候会给出生和死亡年代 名人他做过的著名的大事 名人的历史地位评价 3、学校教育体制题 考过的'类型：美国中小学、私立学校、公立学校、宗教学校、美国某学校特殊的教育体制方法 三个考点： 开篇句会对学校进行简介以及提出基本问题 经常会出现师资、生源、宿舍、图书馆、课外活动、办学力量、 逃学旷课等等相关的介绍 学校的解决办法以及独特的方面 4、特殊机构以及西方文化介绍题 特殊机构类：银行、餐厅、法庭、监狱、图书馆、市政设施、政府当局等等 三个考点： 开篇句会对某种机构进行简介，有时会带出所在地点、国家等等

英语六级听力听不懂可以在平时多加练习，积累词汇和语感。英语六级听力练习方法复习六级，建议最好是好好把真题多听几遍，每天坚持听1套真题听力，每次大概30分钟左右，至少要听3遍：第1遍：先听，做题。先把答案选出来，不确定的题就先做个记号，分析时可以重点听。第2遍：对答案，分析错题。重点听刚刚标注的地方，直到听懂意思，分析干扰选项，可以直接把错题原因拿红笔写在题旁边。第3遍：练习精听。反复听真题听力，听清单词和句子，可以边听边写，写完后对照原文，查出里面的生词，弄明白原文意思。然后再对照听力原文进行跟读。模仿发音和语调，跟上语速。建议多练习听写，就是那种听一句写一句的方法，虽然比较麻烦，但是效果很不错，这样坚持下去，就会看到比较显著的效果，也许刚开始做听力只能对10来个，但是只要坚持下去，可能后期正确率就差不多可以基本稳定在能对23个左右，所以建议大家在平时多总结真题中常见的听力场景词汇，好好背一背。

这个时候你要注意抓住核心用词，这个时候你一定要放平心态，平时要加强听力。

一、选词填空：分析选项词性，然后挖空处所缺词性

英语六级考生们做题前最好先将选项中的词按照名词、形容词、动词和副词归类，然后根据挖空处前后的词句，分析挖空处所缺词的词性，根据上下文语境信息，选合适的词填入。

二、段落匹配：根据关键词和主题句，抓住文章核心

1) 扫读文章，获取文章大意;

2) 浏览题干，画出每个题干句子的关键词或意群，判断与所读的那个段落主旨信息相匹配。

3) 一遍做完后，画出剩下题干的关键词或意群，与剩余的文章交替匹配，直到做完。

三、仔细阅读：定位

1) 审题要仔细

2) 定位：整体上，一般遵循题文同序原则，如：第2题是“We can infer from Paragraph 3 that···”，那么第1题就可以定位到第一段和第二段;还可以利用关键词定位，在文中找到相应信息，与选项对比，选出最终答案。

最后，英语六级听力该如何去练习呢?平时备考时，大家要多做历年听力真题，做完自己分析听力的考点、出题点在哪里，认认真真研究一下十年的听力真题，会对你有所帮助。除此之外，听听力的时候要注意去听信息点，而不是单个的词，最好坚持每天听听力，也就是我们所说的“磨耳朵”，建议每天听30分钟。

最后，要说的一点，那就是刷英语六级真题。翻译、写作务必要勤动笔，一定不要偷懒，阅读、听力要总结考点!刷完真题后，可以找一些模拟题去做大量的练习，然后要找老师批改你的作文、翻译，多反思自己的不足。

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