如果是在做题的方法上，可以看字母是否相同，基本上字母不同的那个就是发音不同的；还有就是看辅音后面的字母，如果是元音前面的辅音可能发生变化。但是很多的方法需要掌握音标才能使用，还是建议去专门的学习。
音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有4个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
1.两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，
2.有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，
3.不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的音节。
例：be，he。
公式：辅音+一个元音
2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like。
公式：一个元音+一个或几个辅音+不发音的e
2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
錵小寶圓滾滾
