心海若冰
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英语是一门很重要的学科，学过英语的都知道英语语法的重要性。下面是初三英语语法重点总结，仅供大家参考。
一.从句
1.宾语从句
在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫做宾语从句。宾语从句主要有三种类型，分别是that引导的宾语从句、if或whether引导的宾从、连接代词和连接副词引导的宾语从句。 常见的宾语从句引导词：that、if、whether、what、who、where、why和how。
Eg. I am sad that you refused me. 我很难过你拒绝了我。
2.定语从句
定语从句在中考和高考中出现的频率都非常高。在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面。常见的关系代词包括that,which,who（宾格whom，所有格whose）,as 等，关系副词包括where,when,why等。
Eg. Lily likes music that is quiet and gentle. 玛丽喜欢轻柔的音乐。
3.状语从句
状语从句就是由一个句子在复合句中充当状语。所以状语从句又可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句等等。每种状语从句都有特定的引导词：
（1）地点状语从句：where,wherever
（2）时间状语从句：when, while, as, before, until, till, since
（3）原因状语从句：because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that,
considering that, in that
（4）目的状语从句：so, so that, in order that, that, to the end that, in case,for fear that,lest
（5）结果状语从句：so...that, such that, so that, with the result that
（6）条件状语从句：if,unless,if only,only if,in case,suppose/supposing
(that),provided/providing(that),on condition that,so/as long as
（7）方式状语从句：as, as if, as though
（8）让步状语从句：though, although, as, even if, even though, whether, no matter
whether...or, no matter with
二.all/any/none
all (所有的,全部的人或物),any (任何一个),none (都不)。以上词使用范围为三者以上。
All the flowers are gone.所有的花都谢了.
I don't like any of the flowers.这些花我都不喜欢。
I like none of the flowers.这些花我都不喜欢。
注意:all与none用法一样.跟单数名词,用单数动词;跟复数名词,用复数动词。
三.neither与nor的用法
1.如前句是否定式从句,则主句用neither,而不用nor.
If you don't do it,neither should I.如果你不干,我也不干.
2.如后连续有几个否定句式,则用nor,不用neither.
He can't sing,nor dance,nor skate.
四. 一般过去时
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night,
month...), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,etc.
3.基本结构：be动词；行为动词 的过去式
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
五.现在进行时
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now, at this time, these days, etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
六.过去进行时
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首。
七.现在完成时
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：recently, lately, since...for...,in the past few years, etc.
3.基本结构：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑问句：have或has。
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英语是一门很重要的学科，学过英语的都知道英语语法的重要性。下面是初三英语语法重点总结，仅供大家参考。
连词是连接字、短语、从句与句子的词，是虚词，因此它不能独立担任句子成分。连词主要分为两大类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接并列关系的词、词组或分句。它包括：and，or，but，so，for，both…and，either…or，neither…nor，not only…but also。
从属连词用来引导从句，它包括： that， when， till， until， after， before， since，because，if，whether，though，although，so…that，so that，in order that，as soon as
并列连词用来连接具有并列关系的词，短语或句子。常见的并列连词有：
(1)表并列关系的and, both…and, not only…but also, neither…nor等。
(2)表选择关系的or, either…or等。
(3)表转折关系的but, while等。
(4)表因果关系的for, so等。
不定代词包括：all ,both,either,neither,any,all,none,ev both, every, each, either, neither, more, little, few, much, many, another, other, some, any , one, no
以及some, something, anything, everything, somebody, someone, anybody, anyone, nothing , nobody,
no one, none, everybody, everyone.等.
2.不定代词用法为:(☆☆☆☆☆重要考点)
不定代词+(of +限定词)+名词
注意:of后一定要有限定词!!这是both,either,neither,any,all,none,ev托福语法中的both,either,neither,any,all,none,ev重要考点both, all可以直接接限定词the.
(1) 特指前面已提到的人或物：
Look! A car has stopped there. The car is beautiful. 瞧，有辆小汽车在那儿停下了。那辆汽车可真漂亮。
(2) 特指说话双方都知道或能体会到的人或物：
Why not ask the teacher? 为什么不问问老师?
Pass me the dictionary, please. 请把词典递给我。
(3) 用于带后置定语的名词前，表示特定的人或物：
I like the magazine on the desk. 我喜欢桌上的那本杂志。
The supper her mother cooked was delicious. 她妈妈做的晚餐味道很好。
(4) 用于比较级前，特指两个被比较对象中的一个：
Of the two brothers, the younger is more interesting. 在这两兄弟中，年轻的这个更有趣。
(5) 用于加强特指含义，意为“正好是”、“刚好是”等(此时的定冠词需重读)：
This is the word to be used here. 这是用在这里最恰当的字眼。
He is the man for the job. 他是最适合做这项工作的人。
1.主语：句子的主体，全句述说的对象。回答是“谁”或者“什么”。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。
如：The boy needs a pen.
Smoking is bad for you = To smoke is bad for you
2.谓语：说明主语的动作或状态。回答“做(什么)”。由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。
如：The train leaves at 6 o’clock.
She is reading.
3.宾语：表示动作的对象。回答做的是“什么”。一般由名词或代词担当，常置于谓语后。
如：He won the game.
4.表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。回答是“什么”或者“怎么样”。一般由名词或形容词担任，置于系动词或be动词之后。
如：He is a student. We are tired.
注意：除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，
（1）表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。
（2）表转变变化的动词: become, get, grow, turn, go等。
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