初中英语辅导经验

1、听力训练不可少：辅导初三学生的英语，听力训练是不可少的，虽然听力分值不是很大，但是不应该在不该失分处失分，每天听真题半个小时，边听边做，从中让初三学生自己摸索到做听力的技巧与规律，尽量做到英语考试听力无失分。 2、语法技巧多复习：在初中阶段，学生对英语的基础语法应有一个基本的掌握，平时上课时老师也会有所讲解，作为想学好英语的学生，英语课堂的语法笔记是必不可少的，等初三复习阶段时，把以前的语法笔记反复背诵，熟记于心，这样在考试时遇到语法题才能积极应对。 3、单词一定要记熟：无论何时学习英语，单词都是最基础也是最必要学习的，对初三学生不例外，辅导初三学生的英语，在单词方面就把初一、初二、初三的所有英语书中的单词表集中在一起，每天背一点，把每个单词的词性、怎么读、怎么写都要熟记于心。 4、阅读每天做两篇：在阅读方面对即将面临中考的学生来说，也是急需加强的部分，每天为初三学生准备两篇阅读，一篇“完形填空”，一篇阅读文章选对错，或者阅读文章做选择题。日积月累，训练初三学生的阅读语感，从而积累经验，提升阅读分数。 5、抽时间做真题：在初三阶段，学习非常的繁忙，在每天留出英语学习的时间中，多做做真题，例如修改病句、单项选择之类的，这些真题是对学生单词量与语法的掌握的检测，可以让初三学生了解自己在哪方面掌握不清楚，对接下来的复习很有帮助。 6、背诵作文经典句型：在没有时间每天练习英语作文的情况下，多背诵几个经典的句型，可以用在作文开头、中间、结尾的句型。对作文加分很有帮助。

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1、听力训练不可少：辅导初中学生的英语，听力训练是不可少的，虽然听力分值不是很大，但是不应该在不该失分处失分，每天听真题半个小时，边听边做，从中让学生自己摸索到做听力的技巧与规律，尽量做到英语考试听力部分失分；2、语法技巧多复习：在初中阶段，学生对英语的基础语法应有一个基本的掌握，平时上课时老师也会有所讲解，作为想学好英语的学生，英语课堂的语法笔记是必不可少的；3、阅读每天做两篇：在阅读方面对初中学生来说，也是急需加强的部分，每天为学生准备两篇阅读，一篇“完形填空”，一篇阅读文章选对错，或者阅读文章做选择题；4、背诵作文经典句型：在没有时间每天练习英语作文的情况下，多背诵几个经典的句型，可以用在作文开头、中间、结尾的句型。对作文加分很有帮助。

现如今,有很多的学生们都在考虑英语为什么学不好.一直在做题,但是却越做越乱搞不懂思维了.并且一直在背单词但是越背越混,感觉一个都记不住了,而且之前记得也都忘记了.并且学习的语法也是这样.而且在复习的时候也是复习一节忘一节,复习一节忘一节,这还不如不复习呢.这种情况的原因是什么呢?

语法表

这种情况的原因就是没有把握好正确的属于自己的英语学习方案,而那种学霸级别的人都是因为有了属于自己的学习方法.所以才会学习那么好的.我们现在开始就用属于自己的学习方法吧.那么我们应该怎么学习初中英语就能到达学霸那个级别了呢?

以下就是怎么学习初中英语的方式方法,请同学们一定要认真地观看:

第一,听力

1、应该先充分地使用好老师在课堂上讲的知识.一般的老师呢,在课堂上都是尽可能的用英语来进行教学的.不管老师说多说少,同学们都是可以把这当作听力听的好机会.所以,千万不要因为听不懂而放弃听他,如果能够很好地利用老师在课堂上英语的语言,那么对你的听力会有很多的帮助呢!

2、而且在这段时间里边儿,你应该多听国外的一些广播,或者看国外的一些电视节目,这都对于你的清理能力有很好的帮助.而且需要选择比较适合自己水平的电视节目或者广播观看或听,因为先选择简单的会感觉自己很有荣誉感,之后慢慢的在往难升.就会达到一个很好的效果.而且还能增长很多的知识,例如应学会了什么样的单词和句型.

3、在听力的基础上,还要安排一定的时间进行专业的训练.如果不训练的话,就算听得再多,也是没有用的.所以你应该先找一些简单的材料进行做,之后再慢慢的做一些比较难的听力材料.有助于帮你增高成绩. 二、阅读

要是想要提高阅读的能力的话.最有效果的办法就是多读课外的英语书,这些材料舒适,能够很好的帮助你增强阅读能力的而且还能丰富你自己的经验.

初中英语常用作文模板

三、写作

写作文的时候呢,要讲究循序渐进,不能先从难的一些开始写.因为你根本就不会,所以先要从简单的开始练习,从基础抓起.或者是背英语范文,在写作当中是能够很好的帮助你的.

以上就是关于怎么学习初中英语的一些技巧.希望同学们呢都学会.而且同学们如果看了这些方式方法并且学会和运用的话,就应该能够达到学霸的级别了吧!

通过我自己的学习经验来看，初中英语主要是单词，一定要多写多背。单词背好了基本上已经成功一大半了，至于语法，不必过于深究，这个东西一般在高中研究。至于补习班，要注意挑，有很多是骗钱的。

第一，给学生带读课本内容，规范发音。或者有条件的话，放课文的mp3录音，让学生模仿朗读。发音过关了，学生会有一定的信心开口说英语。第二，讲解单词或短语，并加以配套的练习。我们学过英语的都知道，每个单元讲解的干货无非就是词汇短语和语法，语法你要反复讲解细致，而词汇和短语你要做的是如何让他们记住，两者都要加上大量的练习，所以配套的练习是有必要的，你可以选一些学校里常用的练习本给他们做。第三，当堂留时间给学生背短语，立即听写，第二天也要抽查。词汇和短语单靠家教老师几个小时的讲解是没有用的，最重要是在家教老师的监督之下，孩子自己用心去记去背，能背10个就背10个，能默写3个就3个，根据自己的水平循序渐进。而在第二天抽查是让孩子养成复习的习惯。第四，过一遍相关语法。(因为孩子还小，这东西要多提，一遍一遍地讲)语法的话，看一下孩子的课本已经讲了哪些语法，然后给孩子按照体系讲，配合练习就可以了。从简单的语法知识入手，用简单的练习题加以巩固，每做对一道题都给予鼓励。