高科技犯罪英语

第一次工业革命 理论依据：牛顿的力学一 、工业革命 1、含义：又称产业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它既是生产领域的一场大变革，又是社会关系方面的一次革命，它是资本主义政治经济发展的必然结果。2、时间：18世纪60年代 3、概况（1）最先开始：英国 标志 是1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机（2）特点：从棉纺织业发明和使用机器开始→机器动力革新→交通运输业（3）主要发明时间内容国别发明人1765珍妮纺纱机英国哈格里夫斯1785改良蒸汽机英国瓦特1807轮船美国富尔顿1814蒸汽机车英国史蒂芬孙瓦特改良蒸汽机：1785年，人们利用蒸汽机提供的动力进行生产，.（4）现代化交通工具的发明：美国人富尔顿发明轮船；英国人史蒂芬发明火车4、英国工业革命完成：1840年前后，大机器生产代替了工场手工业，后扩展到法、美等国二、工业革命的影响1、生产力方面：促进了生产力大大提高，使人类进入“蒸汽时代”。2、社会面貌的变化：资本主义最终战胜了封建主义；资本主义确立对世界的统治，东方从属于西方。第二次工业革命 理论依据：电磁学一、“电气时代”的到来1、概况：19世纪70年代，电力逐步取代蒸汽机成为主要动力，人类进入“电气时代”2、第二次工业革命最主要成果：电力的广泛使用（美、德领先） 发明：爱迪生——电灯泡、卡尔•本茨——汽车、莱特兄弟——飞机。二、第二次工业革命的影响（1）生产力方面：科学技术的发展大大促进了生产力，使人类社会进入“电气时代”（2）生产关系方面：促进了生产和资本的高度集中，出现了垄断组织。20世纪初，各主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。进一步造成资本主义经济发展不平衡，激化了主要资本主义国家之间的矛盾。第三次科技革命 理论依据：爱因斯坦的相对论1、兴起时间:20世纪四五十年代.2、领域：原子能、计算机、航天技术、生物工程。3、核心：电子计算机广泛使用。4、特点：A、大大加快科技转化为生产力的速度；B、科学技术各个领域相互渗透；C、科技成为生产力中最活跃因素。5、影响：A、推动社会生产力空前发展;B、引起世界经济结构和国际经济格局的变化;C、大大改变了人类的生活方式。三次科技革命列表归纳：第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代主要标志蒸汽机的广泛应用电力的广泛应用原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破。主要国家英国美国、德国美国新能源水力、蒸汽电力 石油交通工具轮船、火车机车有轨电车、汽车、飞机通讯工具有线电报、有线电话、无线电报移动电话、网络、人造卫星、可视电话其它发明珍妮纺纱机、水力纺纱机、水力织布机、蒸汽机发电机、电灯泡、留声机、电影放映机、内燃机国际互联网、克隆技术、航天飞机等进入时代蒸汽时代电气时代信息时代、知识经济时代、电子时代、太空时代知识归纳（三次科技革命对生产力、社会关系和国际关系的影响）1、生产力方面第一次：大机器生产出现，人类进入“蒸汽时代”，英国成为“世界工厂”；第二次：电力的广泛应用，带来生产力的高度发展，人类进入“电气时代”；第三次：以原子能的利用、电子计算机和航天技术的发展为主要标志，人类进入“电子时代”、“信息时代”、“太空时代”和“知识经济时代”。2、社会关系方面第一次：（社会阶级结构）近代两大对立阶级——工业资产阶级和无产阶级形成，资本主义制度在更多国家确立；（社会经济结构）英国工业经济中心的扩散和城市化浪潮的出现；（社会生活结构）交通工具和人们的生活方式发生变化：（生产关系调整）促进了资本主义国家自由改革运动的高涨，自由资本主义发展起来，工厂制发展起来。第二次： （生产关系调整）生产和资本高度集中，产生垄断组织，资本主义进入帝国主义阶段；社会经济结构和社会生活结构也发生变化。第三次： （社会经济结构和社会生活结构）第三产业比重上升，资本主义国家普遍强化国家垄断资本主义，人们生活也发生变革。3、世界格局方面第一次：（政治格局）极大密切了世界各地联系，造成东方从属于西方的格局；先进的生产方式和生产技术传播到世界各地，猛烈冲击了旧思想和旧制度，资本主义世界体系和殖民体系初步形成。（经济格局）英国“世界工厂”地位确立，资本主义世界市场初步形成；东方许多国家和地区被卷入资本主义世界市场，开始沦为西方的商品倾销地和原料产地。第二次：（政治格局）东西方联系密切，但差距进一步拉大，促使资本主义世界体系和殖民体系最终确立；（经济格局）一战后，美国逐渐掌握世界经济霸权，帝国主义国家加紧资本输出，资本主义世界市场最终确立；刺激了东亚国家民族资本主义的产生。第三次：（政治格局）世界多极化趋势加强，出现五个力量中心。（经济格局）资本主义世界出现美、日、欧三足鼎立局面，东西方联系更加密切，出现了全球化趋势，发达国家与发展中国家的经济差距进一步扩大。三次科技革命对中国的影响 第一次科技革命：① 随着工业革命的完成，列强发动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会②近代工业产生（或洋务企业和民族资本主义企业，或中国资本主义产生）；③先进的中国人开始向西方学习科学技术。 第二次工业革命：① 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；② 中国民族资本主义的发展。③中国人民救亡图存运动高涨（维新运动、义和团运动和辛亥革命）。 第三次科技革命：新中国的科技与第三次科技革命密切相关。新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展，随着改革开放，引进外国先进科学技术，在科技领域硕果累累。面临着机遇与挑战。知识链接世界三次科技革命时中国处于什么历史时期，19、20世纪中国没有把握科技革命大好机遇的主要原因？ 第一次科技革命时，中国处于清朝中后期，受专制政治和闭关锁国政策影响，对先进的科技和生产方式具有本能的排斥性，中国经济没有发生大的变动。 第二次科技革命时，中国仍然是清朝封建统治，由于西方列强的侵入，清政府内外交困，对科技革命的态度由排斥到只引进技术，如洋务运动。但洋务运动只是为维护封建统治而学习西方军事技术和科学技术，不是为了从根本上促进社会发展，很快就失败了。外国资本主义国家并不愿意中国强大，因而没有先进技术设备的引入，反而通过战争和资本输出在中国继续掠夺，中国民族资本主义发展极其缓慢。 第三次科技革命时，1945—1949年中国正处于解放战争时期，没有发展科技革命的和平环境；1949年新中国成立，为了维护独立、提高国际地位，在国际科技经济竞争中取得优势，把发展科技作为增强综合国力的重要手段，对待第三次科技革命采取了引进吸收的态度，但由于帝国主义的长期敌视、封锁、包围，中国政府重视独立自主、自力更生地开展科技创新，重视科学体系的建设，努力赶超世界先进水平；后由于“左”倾思想泛滥，文革十年使中国失去了一个科技发展的好机会；改革开放后，科技以更快的速度向前发展。三次科技革命的启示1、启示 ①科技革命的出现是实践的需要，科技革命推动了社会进步和生产的发展；②科学技术是实现现代化的关键，“科学技术是第一生产力”，科学技术对人类社会发展起着巨大的推动作用； ③要注意吸收和借鉴人类历史上的先进技术和经验，建设有中国特色的社会主义。 2、如何面对新的科技革命 ①作为国家，应坚持以经济建设为中心，为科技的发展奠定物质基础；发展科教事业，实施科教兴国战略；重视人才，建立知识创新体系。②作为个人，应努力学习，积极参与社会实践，注意对创新意识和创新精神的培养。③从经济学角度看，应充分认识科学技术是第一生产力，认识其在社会生产中的作用，依靠科技和提高效益，实现经济增长方式的转变。④从政治学角度看，国际竞争重点已发生变化，决定国际地位的关键因素是科技，应把振兴科技、发展教育作为国家战略的重点。⑤对广大发展中国家来说，面对第三次科技革命浪潮，机遇与挑战、压力并存，应根据本国特点，制定相应发展战略，努力缩小同发达国家间的差距，探索一条适合本国发展的道路。3、科技是柄双刃剑①对社会生活的积极影响a、科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。 b、改变了人们的生活方式和思维方式。 c、提高了人们的工作效率。d、方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。 ②科技发明的消极影响a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。 b、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。 c、高科技犯罪：网络“黑客”、病毒等。 d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。4、结合三次科技革命和我国现代化建设，请谈谈你的认识？科学技术是第一生产力，必须实行科教兴国战略，必须坚持改革开放，积极学习外来先进技术和经验。举例、比较说明第一、二次科技革命给人类日常生活带来了哪些便利 ①第一次科技革命前，交通出行极不方便，人们以马代步甚至靠双腿行走。由于火车机车、汽船等发明的出现，使运输及出行都较为快捷方便。 ②第二次科技革命前，当夜晚来临时，人们只能忍受黑暗带来的痛苦和无奈，爱迪生发明耐用电灯泡，给人类带来光明，大大延长了工作、娱乐时间。③第二次科技革命前，远距离的人们互相联络，费时、费力很不方便，而有线电报、有线电话和无线电报的发明，解决了通讯的麻烦和时间的浪费。

Plan:I will be in the third grade for physics entrance exam library functions like Sin, chief executive, so more imminent I need to do my research plan of accurate.From September to November, I will follow the teacher in new course of study, and after class, the contemporary practice is necessary.Before the end of the first review, I will start.From march to April, I know.In early April, model tests before exams should give all day. I want to review, all the mistakes in the newspapers, rest, to prepare for the exam.

Does technology make a better world to live in? Some people say yes because they think technology has made modern life convenient and efficient; others, however, say no because they think technology has brought about numerous problems such as pollution, diseases, crimes and other social hidden troubles. Apparently, both arguments are quite sound; but the point is that technology itself is neither good nor bad. We can’t simply attribute all good or evils to technology, which is only a tool. What really matters is how we shall use it and for what purpose. So in my view, technology is a sign of social development. Instead of hindering its development, we should utilize it properly and fully so as to make our life much more pleasant.

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全球气候变化及其不利影响是人类共同关心的问题。工业革命以来的人类活动，尤其是发达国家在工业化过程中大量消耗能源资源，导致大气中温室气体浓度增加，引起全球气候近50年来以变暖为主要特征的显著变化，对全球自然生态系统产生了明显影响，对人类社会的生存和发展带来严重挑战。 Global climate change and its adverse effects are a common concern of humankind. Since Industrial Revolution, human activities, particularly huge consumption of resources for energy by developed countries in the process of industrilization, caused an increase of density of greenhouse gases in the atomosphere. This resulted in the great change of global climate, featured in global warming for the past 50 years, which significantly affected the global ecosystems and posed a serious challenge on the existance and development of mankind.