英语议论文结构

1、引言：引出话题2、正文：阐明观点 a.阐述理由 b.分析利弊 c.提出举措 d.列举实例3、结论/倡议：重申观点/发出倡议

议论文是一种以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来对客观事物进行分析、评论，表达作者见解或主张的一类文章。论点、论据和论证，是议论文缺一不可的要素。论点是作者对所议论问题所持的看法或主张；论据是用来证明论点的事实和道理；论证是用论据证明论点的过程和方法。这三要素的关系是：提出论点"要说明什么问题"，论证论点解决"怎么去证明"，最后得出结论。对于初学写作者来说，论证就是写分析语，借以展开议论。一般讲来，传统论述结构为三段式：1．开头--引出论点；2．主题--运用分析、推论等方法论证观点；3．结尾--得出结论。以"Youmustbemorecareful."为例：为了论证这一中心论点，可举出事例：1）Thereisalotoftrafficonthestreet.Youmustwait.2）Youmustn'tcrosstheroadwhenthetrafficlightisred.3）Beforeyoucrosstheroad,youmustlookcarefully.等。写议论文要注意以下两点：1．要一事一议。就是通过生活中的小事情、小问题来阐述道理，或者从大事情、大问题中选择某个侧面、某个角度来展开议论，动词多用一般现在时。2．在写作时允许有记叙和描述，但这些记叙和描述都只能是说理的辅助手段，不能喧宾夺主，要尽可能用最少的词句，简明扼要地把事情概括出来。在初中阶段，我们接触的主要是写发言稿、讨论稿，命题作文等，形式上可以比较活泼、轻松，如开头用Goodmorning.或Hello!Boysandgirls.结尾以That'sall.Thankyou.等结束话题。

英语没有议论文这个概念，它的文体叫阐释文(exposition )，也就是用理由说明解释的文章，相当于汉语的说明文和议论文。通常包括三个部分：第一部分：提出问题，并表明自己观点(如果是图表或俗语之类，还要求解读)。第二部分：拿出例子或证据来支持自己的观点。第三部分：结论或结尾。

议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义；论据的基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。 英语议论文的结构一般较为固定，通常包括以下三部分： 1. 在导语部分提出需要议论的议题； 2. 在正文部分对所提出的问题进行议论； 3. 在结论部分对以上的讨论进行总结和归纳。 写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；或者先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实中分析出道理，归纳引申出一个新的结论；也可以在文章开头先提出一个人们关心的问题，然后一一作答，逐层深入；还可以把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论。 在具体写作中要注意下列几点： 1. 议题的提出要开门见山，不要拖泥带水。 2. 议论时可以采用不同的方法。如：可以摆出正反两方面观点，进行对 比；也可引经据典论证作者自己观点的正确性，从而使读者接受自己的观点；亦可提出一种错误的观点然后论证其错误，最终提出正确的观点。正文部分是写作的重点，论证方法可用归纳法、推理法、比较法等。 3. 在结论部分必须表明作者的观点，对讨论的问题做出总结。 4. 注意连接词和过渡词等词语的使用，以增强文章的条理性和逻辑性。常用的过渡词和连接词包括：first, second, third, finally, in addition, furthermore, besides, what was worse, more importantly, in contrast, because， since， now that， therefore， consequently， in that case， as a result/consequence, in conclusion , to sum up等等。请看下面的范文：Shall we send children to study abroad? With more and more people becoming rich in recent years, it is a new tendency for them to send their children to study abroad. But I don’t think it is a good idea. First of all, children are too young to look after themselves. Second, the language barrier is a serious problem. Many children are not proficient in the foreign language before going abroad. As a result, they have difficulty in understanding what the native speakers are talking about. Third, they may get into trouble when dealing with various situations for lack of knowledge of the customs in the strange land. Furthermore, the cost of living is much higher than that in our country, which might cause a heavy burden to the family. In conclusion, there are more disadvantages in sending children to study abroad. So, we’d better not do it.