整治英语培训机构非法打工

利在于查缺补漏，培养特长，因材施教，提高教育质量，学习灵活：弊端在于形成教育歧视，教育差距拉大，教师不务正业，教育恶性竞争，教育功利化。

我个人觉得取缔校外培训机构是件好事，因为家长没那么多金钱上的压力了，孩子在学校上学就要集中精力的听课了，不会的要问老师，那么问题又来了，老师不够用，因为一位老师教好几个班，下课还得准备下一个班的课程，下课就10分钟孩子问问题就抽不出来时间了，所以没时间辅导不会的孩子，就是有也是在粗略的讲，所以能把培训机构取缔也是件好事，咱们的学校可以多招聘更多的老师在学校教课，一位老师一门课一个班级这样老师他她们也不会分心了，孩子有时间请教老师了。

要全面整治没有资质证明的培训机构。市面上的培训机构层出不穷，各行各业五花八门，特别是针对中小学教育以及高中阶段的培训教育要展开着重的处理，工作人员要对当地所有开展培训机构的店面进行查处。 要全面整治宣传页面上的不良广告。 要全面整治非法营利的教育培训机构。

必须要将双减这项国策尽快落实到位，全国从上到下都要不遗余力地认真贯彻文件内容，彻底将资本大鳄逐出教育行业，使校外教培机构转型成为非盈利性机构，严惩老师校外的任何补课行为，还我们中国教育一片净土！

取消校外培训机构，利远大于弊。培训机构的目标是盈利，多是摸清考试套路，叫你怎么考试，而不是指导你怎样学习。被培训机构推入大学的基本上就废了，工作后也是上这种培训班，要不然无法工作。真正的学习是通过老师引导摸索出学习的方法，学会学习，这样才能在人生的道路上以不变应万变。离不开培训班的人基本上丧失了独立分析问题、独立思考解决问题的能力，在未来的竞争中会比较脆弱。取消培训班也可以给他们一条路，让他们办私立学校，如果家长还能把学生交给他，说明他做的还算好，同时也和公办学校竞争，相互促进。

如果在编制内的中小学教师到校外辅导机构去做兼职的话，会影响到他的本职工作，而且他们班上的同学可能会花钱去他们所在的辅导班学习，这对其他同学不公平。

除此之外教育部还巡查了一些违规收费或者利用暑假和国家法定假日组织培训的无资质的培训，对于合法的进行培训进行了严格的管理，而且教育部还对各种违规的校外培训，采取了非常严厉的打击，开展精准治理细化违规的问题台账，从速从重的处罚。

是为了规范教师行业，因为现在有很多老师在闲余时间进行兼职，这样大大占据了他们的精力，使得他们在工作岗位上不能全身心投入。