在线点读英语音标

英语音标不是44个，是48个。

48个音标读法：

一、元音音素：

1、/i:/【衣    发长点】

2、/I/【衣    急促地发声】

3、/e/【哎    发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】

4、/æ/【哎    发这个音的时候不要把“哎的ī给读出来，嘴唇扁平地发】

5、/ə:/【额    发长音】

6、/ə/【额    发短音】

7、/∧/【阿    嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】

8、/a:/【啊    嘴巴长到最大】

9、/כ/【哦    急促】

10、/כ:/【哦    声音拖长】

11、/u/【乌    急促】

12、/u:/【乌    声音拖长】

13、/eI/【有点像答应人的“诶”的声音】

14、/aI/【唉】

15、/כI/【哦－喂    连着读】

16、/əu/【呕】

17、/au/【傲】

18、/Iə/【衣－饿    连着读】

19、/εə/【哎－饿    连着读】

20、/uə/【乌－饿    连着读】

二、辅音音素：

1、/p/【普    不要把ǔ给发出来，轻音】

2、/b/【不    不要把ù给发出来，浊音】

3、/t/【特    不要把è给发出来，轻音】

4、/d/【得    不要把é给发出来，浊音】

5、/k/【克    不要把è给发出来，轻音】

6、/g/【各    不要把è给发出来，浊音】

7、/f/【福    不要把ú给发出来，轻音】

8、/v/【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】

9、/s/【丝    像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】

10、/z/【就是/s/的浊音】

11、/θ/【牙齿咬住舌头的轻音】

12、/δ/【牙齿咬住舌头的浊音】

13、/∫/【西    不要把ī给发出来，轻音】

14、/з/【衣    不要把ī给发出来，浊音】

15、/h/【喝    不要把ē给发出来，轻音】

16、/r/【若    不要把uò给发出来，浊音】

17、/t∫/【七    不要把ī给发出来，轻音】

18、/dз/【姬    不要把ī给发出来，浊音】

19、/tr/【缺    不要把uē给发出来，轻音】

20、/dr/【撅    不要把uē给发出来，浊音】

21、/ts/【次    不要把ì给发出来，轻音】

22、/dz/【自    不要把ì给发出来，浊音】

23、/m/【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】

24、/n/【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】

25、/ŋ/【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】

26、/l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】

27、/w/【我    不要把ǒ给发出来，浊音】

28、/j/ 【呀    不要把ǎ给发出来，浊音

学习方法：

要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：

1、听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。

2、模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切。

可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。

3、注意比较，比较有两个方面：

一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；

二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。

特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。

4、多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。

俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。

参考资料：百度百科--音标   学习方法

微信有 国际音标点读小程序，希望能帮到你。传统语音学认为:英语有48个音素.一个音素对应一个音标,所以共有48个国际音标. 现代语音学认为:英语有44个音素.因为现代语音学认为/tr/, /dr/, /ts/, /dz/等不是独立的音素,而是辅音连缀.如今国际音标早已根植于英语语言之中，一系列权威出版机构所出版的学习型英语词典均采用注音——诸如《牛津高阶》（OALD）、《朗文当代》（LDOCE）以及《柯林斯COLBUILD》等.

元音（20个）长元音 /ɑ:/ / :/ / :/ /i:/ /U:/ 短元音 / / / / / / / / / / /e/ / / 双元音 /e / /a / / /  / / /e / / // / /a / 辅音（28个）清辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ / / /z/ 清辅音 / / /ts/ /t / /tr/ /h/  浊辅音 / / /dz/ /d / /dr/ /r/ 边音 / /      鼻音 /m/ /n/ / /     半元音 / j/ / w/ 1/ ɑ: /  are  car  class  banana  2. / /  but  bus  number  lunch  supper3. / : /  horse  tall  ball  floor  draw4. / /  box  dog  mop  hot  clock  5. / : /  her  bird  dirty  shirt 6. / /  ruler  number  supper  doctor 7. / i:/  he  she  be  these  Chinese  three  team 8. / /  in  is  sit  Jim  English 9. / u: /  you  too  school  move  ruler  who 10. / /  book  look  cook  put11. / e /  egg  yes  pen  seven  spell 12. / /  and  can  cat  bag  dad 13. / e /  cake  Kate  late  great  play  eight 14. / a /  fine  nice  bike  sky 15. / /  boy  toy  oil  noise

英语48个国际音标表 元音（20个）

长元音:/ɑ:/ /:/ / :/ /i:/ /U:/ 短元音:/ / // // // ///e/// // /e/ /a/ // 双元音:// /e/ // // /a/ 辅音（28个） 轻辅音: /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音 :/b/ /d/ /g/ /v/ // /z/ 轻辅音: // / h/ /ts/ /t/ /tr/ 浊辅音 :// / r/ /dz/ /d/ /dr/ 鼻音 :/m/ /n/ // 半元音 / j/ / w/。

边音: / / /l/ 【 有两个读音。一是放在音标结尾发“呕”，浊音； 而是放在音标中发“了”，浊音】 所谓浊音，就是声带要振动的音；轻音就是发出了但声带却不振动的音 所有的元音都是浊音，声带都要振动。

历史渊源

英语的最早形式被称为古英语或盎格鲁撒克逊语（公元550-1066年）。古英语是由一组北海日耳曼方言发展而成的，这些方言最初是由日耳曼部落（称为角羚，撒克逊人和黄麻）在弗里西亚，下萨克森，日德兰和瑞典南部沿海地区所说的。

从公元5世纪CE，盎格鲁-撒克逊人定居英国的罗马经济，行政崩溃。到了7世纪，盎格鲁撒克逊人的日耳曼语在英国占据了主导地位，取代了罗马不列颠的语言（43-409 CE）：古布立吞语，一个凯尔特语和拉丁语。

被带到英国罗马人占领。英格兰和英语（最初是Ænglaland和Ænglisc）是以Angles命名的。