和平区英语阅读课程培训

1，提高听力必须有相应的词汇量我上大学时背过“英语8000常用词”，也背过小型英语词典。并把记忆单词和日常英语阅读结合起来，加强词汇基础。我在英语学习的起步阶段就接触英英词典，练习用英语解释英语。从而提高了语感。这几年我的词汇量基本稳定在一万以上。2，听写是个好方法听写的一大好处是可以帮助我们识别语音。只有听准了英语语音，才能把正确的词句记录下来。长期坚持听写，能培养对英语语音的下意识反应。开始学听写很难，可从SE练起，逐渐过渡到ST。最重要的是辨音能力，要提高耳朵的敏感性。这属于物理性练习。没有辨音能力，一切将无从谈起。3，坚持精听有了一定的听力基础后，可练习精听。每次只听一句话，但一定要听懂。先听简单的话，在听长句、复杂句。开始要听许多遍才懂，熟练以后可以一、二遍就懂。接下来，练习听几句话，听段落，也要求一、二遍完全听懂。由于精听是完全靠耳朵听懂，而不是参考记录文本，因此对提高听力理解力很有帮助。所有听力练习的目的都是为了提高听解力。听写只是手段，不是目的。到一定程度以后，应减少听写量，更不能依靠听写记录文本去理解。4，高质量的泛听泛听可以提高一次听解的水平。听的时候，应保持心态放松，只管一路听下去，不必纠缠个别生词和难句。要求快速听懂大意，对某些细节和难点，可在第二、第三次听时搞懂。泛听材料不要太难，生词量不要太多。5，主动听一些具有挑战性的材料科技报道、医药卫生报道、采访实录等比较难懂，可以有选择地听一些。敢啃硬骨头，再听一般性报道，就有了轻松感。

天津家教机构各个学科都有专家级名师坐镇，有大量一手教研信息及时输入，确保课外辅导与学生学习方向零误差。此外，天津家教机构还与国内外顶尖大学合作开展教研项目，利用现有的优秀教学资源，一对一教学，分析学生学习的特点和共性，改进教法和学法。 学大教育 学大针对每个孩子的情况定制一套教学方案； 先对孩子的问题进行分析，再根据孩子的学习情况，配备适合她的老师； 在整个的辅导过程中，学大教育有专门的班主任进行全程跟踪，定期效果检测和教学反馈； 每个校区都设有免费的陪读老师和心理老师。 天津学大教育 天津西北角校区一一一一4008 171 003转2150 天津天大学习中心一一一4008 171 003转2151 天津小树林学习中心一一4008 171 003转2152 天津塘沽学习中心一一一4008 171 003转2153 天津河东学习中心一一一4008 171 003转2154 天津南开学习中心一一一4008 171 003转2155 天津河西学习中心一一一4008 171 003转2156 天津红桥学习中心一一一4008 171 003转2157 天津华苑学习中心一一一4008 171 003转2158 天津廊坊学习中心一一一4008 171 003转2159 天津大港学习中心一一一4008 171 003转2160 天津南京路学习中心一一4008 171 003转2161 京翰教育 京翰1对1投入巨资，创造性的研发了业内首个最具价值的中小学生学习流程管理系统，简称SPSMS系统，专门用于对学生学习、行为、思维等方面的监测，让学生和学习全透明，让老师了解学生，读懂学生，为后续个性化教学奠定基础。 天津京翰教育河西区图书大厦校区一一一一一4008 171 003转2345 友谊路校区一一一一一一4008 171 003转2350 越秀路校区一一一一一一4008 171 003转2348南开区白堤路校区一一一一一一4008 171 003转2346河北区古文化街校区一一一一一4008 171 003转2347和平区天津和平校区一一一一一4008 171 003转2349 小学生英语学习 “英语题型阅读法”，阅读满分利器 专业老师认为英语的阅读题并不像大家想象的那么难，至所以被扣分就是两种原因，一是没读懂二是不会读。如果了解到每道题的命题方法，那在做阅读题时就会很轻松的拿到高分。学大教育在英语阅读训练上创造了一种独特的方法“英语题型阅读法”，把所有英语阅读题型从命题思路入手分为6大项，小类，所有阅读题都逃不出这小类，不同小类都有固定做答方法，直接套用，可以准确快速的找到答案。从智力因素、非智力因素、学习风格、学习方法和学习漏洞等多角度、多维度进行科学诊断，找出每一个学生的弱项与不足，并根据学生的特有情况，多专家会诊，科学的制定个性化增分方案，确保每个学生高效提分。 “题型阅读法”之“主旨大意题”——这是英语阅读题中出现最频繁的，此类题整篇文章都围绕一个词或一句话展开，文章所有内容都会朝一个方向说明，要么好，要么坏，绝不会偏离方向，而文章之后所提问题答案也自然要朝这个方向选择，这样答案自然好找。确定主旨大意题及相关主题词或句子也有明显标志，记住这些标志找寻时确宝万无一失，“mainly”、“main idea”、“main subject”、“mainly about”、“the best title”等。 “题型阅读法”之“细节题”——此类阅读题型也很常见，此类题型提问方式灵活，涉及短文中的各种具体细节，如时间、地点、原因、结果、方式等，对学生是一种综合考验。

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