tpr英语培训

tpr教学法是指全身反应教学法。TPR（Total physical response），翻译过来是全身体反应教学法。这种教学法是在二十世纪六十年代美国著名的心理学教授James Asher提出的一种语言教学法。一提出来，就受到很多语言教育学者的推崇，一直到今天，在美国课堂上都在广泛使用。James Asher教授认为：人的左右脑各司其职，左脑负责记忆、模仿等与语言有关功能，而右脑主管肢体动作等非语言功能。TPR教学法正是倡导将语言的习得与行为联系在一起，通过肢体反应来帮助语言学习。TPR教学法最大的亮点：通过互动的形式，让孩子从听到肢体表达，最后到自然表达。这既用了孩子最喜欢的互动游戏活动，全身心浸入式学习；又不会强迫要求孩子听完后立即学说，而是学习了一段时间后自然地输出，降低孩子学习压力。而且，TPR教学法相对简单，大多数都是以名称和动词为主，即使是英语基础没有那么好的家长，也是可以胜任的。

TPR，即Total Physical Response，“全身反应”。教师通过自身的身体语言将教学中的单词、句型及儿歌、游戏等表达出来，使学生不通过母语翻译便能够理解教师的语言，从而完全实施了母语教学法。它是英语口语的一种教学手段，但将其运用到低龄段孩子的书面语教学也未尝不可。文中就介绍了全身反应法的运用理念如何应用到教学语法活动的四个小活动。举例：《儿童的反应》一书以James J. ASHER的全身反应法（TPR）为理论依据。TPR认为， 当人们积极参与活动并理解所听到的语言时，学习效果最佳，尤其适用于那些无法长时间集中注意力、坐不住的儿童。为让学习者清楚地把握语法结构所对应的形式和功能，教师可采用全身反应活动（TPR）来教授这些结构。学生适应以后，教师可通过游戏和操练来处理教学目标中的语法结构，这便于确定全身反应法（TPR）课堂中儿童独立使用的教具，当然，也促进同伴互教活动。