英语手抄报六年级

英语手抄报图片：

英语手抄报的内容

1、Do one thing at a time， and do well。

一次只做一件事，做到最好！

2、Never forget to say “thanks”。

永远不要忘了说“谢谢”！

3、Keep on going never give up。

勇往直前， 决不放弃！

4、Whatever is worth doing is worth doing well。

任何值得做的事就值得把它做好！

5、Believe in yourself。

相信你自己！

6、I can because i think i can。

我行，因为我相信我行！

7、Action speak louder than words。

行动胜于言语！

8、Never say die。

永不气馁！

9、Never put off what you can do today until tomorrow。

今日事今日毕！

10、The best preparation for tomorrow is doing your best today。

对明天做好的准备就是今天做到最好！

总体构思

使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

六年级英语手抄报内容

英语很重要，英语是一种语言工具，学习英语的最终目标就是能利用这种工具与别人自由流畅的交流。下面我为你整理了六年级英语手抄报内容，希望能帮到你！

六年级英语手抄报内容一

六年级英语手抄报内容二

六年级英语手抄报内容图片三

在全球化趋势的驱动下，英语作为一种国际语言，越来越受到了人们的重视。现在，很多小孩子从小就开始学习英语了。小学的教育更是把英语设定为与语文、数学平起平坐的三大主科之一。

小学生学习英语，首先就要先学习英语单词。可是，许多学生都觉得，单词的学习非常的枯燥乏味，对于英语单词的学习就是找不到一个好的方法。所以，教师 要在教授单词时讲求一些艺术，激发学生的兴趣。实际上，只要掌握规律，找到方法，单词记忆还是很容易的。下面列举一些小方法，以供参考。

多听多读加深印象英语就是从听和说开始的

多听和多说，都会加深单词在脑中的印象。老师在课上要用多种方法让学生进行口语练习，但要避免形式单一。鼓励学生在家里也要多说多念。学生们刚开始学 习英语时兴趣都很浓，回到家都愿意读给家长听，但渐渐就害怕“开口”。所以这就要求家长的配合、鼓励和表扬。读得多了，就会形成一种语感，单词顺口就会说 出来。

运用联想拆分单词中国人记汉字。

中国人常是把汉字分解为偏旁部首来记。单词也可如此。如meat(肉),可分解为m和eat。eat意思是吃，肉是可以吃的，这样，只需把m记住，整 个单词就记住了。还有一些单词可以用加一、两个字母组成新词来记：如：car(车)—card(卡片)，far(远的)—farm(农场)，还有一些单词 只有一个字母之差，如：cab(出租车)，cat(猫);另外，英语里还有一小部分单词换一下字母位置，即成为另一个词：如，on(在…上)— no(不)，top(顶部)—pot(壶)。在新授单词时，可利用游戏让学生们找朋友、组单词。增强课堂教学的趣味性。

编顺口溜韵律记忆孩子们都喜欢有趣的事。

那么编顺口溜，说儿歌、口诀能极大地提高孩子们的学习兴趣。像：点头yes摇头no，来是come去是go，我是I你是you，谢谢你 thankyou。关于序数词的口诀：基变序，有规律，一二三要牢记，th从四起，ve要用f替，八加h九减e，ty变为tie，几十几，几百几，首数仍 是基数词，尾数才用序数替。这样既易于记忆，又能提高孩子们的积极性，取得良好的效果。

归纳记忆法。

平时分类存储单词积累得多了，可将单词按其意义进行分类，将零散、杂乱的词语进行分析、总结、归纳，形成系统的网络，才能将已有的知识熟记于心，不易遗忘。把单词归纳在一起进行记忆，能使学生思路清晰化，结构系统化。

(1)写完作文后要记得检查：语法知识需要靠我们平时一步步积累，但是孩子们要注意在写完作文之后一定要细心检查自己的作文，一些学过的语法点不要再错了。

(2)避免使用自己拿不准的句子：很多孩子喜欢用长句、复合句等。可是又对这些句子掌握得不是很牢固，所以很容易出错。一切拿不准的'词和句子，都应该使用自己会的简单句和简单词，这样才能给考官留下好印象。

词汇：如果在文章中能够正确使用一些高级词汇和词组，而不再是简单词汇，这会让老师耳目一新。例如：如果要孩子们来写holiday。很多 孩子们一开始就会写I went to …… last year. 用went就很大众化了，但是如果用take a trip这个词组就会显得你的英语水平跟其他人不一样了!对于词汇这个点，我向孩子们提两点建议：

(1)词汇需要平时积累，但是大家积累的时候一定要注意灵活使用学过的词。大家已经学过很多词组和单词了，可是大家都不会拿出来用，原因就是在 于大家学的时候只记得了它的意思，没有认识该怎么使用，该在什么情况下使用。所以大家以后学习词汇的时候一定要翻翻词典学习例句，自己也拿来造个句子，要 知道自己以后该怎么用。

(2)学习语言并不是纸上谈兵，练习写作也应该要多加练习。熟能生巧，练得多了，自然也就会知道什么时候用什么词，该怎么写作文了。

书写：这一点看似不重要，却最影响老师对你作文的整体评价。我们不要求要做到美观，但那是一定要整洁、认真。这样老师也能很快读懂你的文章，更能对你作文产生好的印象。

新年计划 Plan for the New Year

A new year has come. In order to have a fruitful year, I make a plan for it. Firstly, I must study hard as much as possible. After all, study is the most important for me. Secondly, I will take more exercises. I always got illness last year. Therefore, I must be healthy this year. Thirdly, I want to learn swim this year. I like swimming very much, because I think it’s cool. I hope I can do it. Finally, I hope happiness is fully filled my home in the new year.

新的一年已经到来了。为了能度过充实的一年，我制定了新年计划。首先，我要努力学习，毕竟学习才是最重要的事情。其次，我要更多地锻炼身体。去年我经常生病，因此今年我要保持健康的身体。第三，今年我想学会游泳。我很喜欢游泳，因为我觉得游泳是一项很酷的运动。我希望我能学会。最后，我希望在新的一年里我的家充满快乐。